TAILIEUCHUNG - Quản lý chất lượng đào tạo tiếng Anh tại trường Đại học Công đoàn

Bài viết Quản lý chất lượng đào tạo tiếng Anh tại trường Đại học Công đoàn nêu nguyên nhân của tình trạng quản lý chất lượng đào tạo tiếng Anh tại trường Đại học Công đoàn và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo môn học này đáp ứng yêu cầu hội nhập và toàn cầu hóa giáo dục,. . | Kinh nghiïåm - thûåc tiïîn QUA ÃNYÁL CHÊË T LÛÚÅNG AÂO ÀAÅO T TIÏËNG ANH TAÅI TRÛÚÂNG AÅI HOÅC À CÖNG ÂNÀOA ThS. NGUYÏÎN NGOÅC LAN* Q uaãn lyá chêët lûúång àaâo taåo tiïëng Anh taåi trûúâng 2. Thûåc traång quaãn lyá àaâo taåo tiïëng Anh taåi Àaåi hoåc Cöng Àoaân tuy àaä àaåt àûúåc nhûäng trûúâng Àaåi hoåc Cöng àoaân thaânh quaã nhêët àõnh nhûng vêîn töìn taåi nhiïìu . Nhûäng kïët quaã àaåt àûúåc haån chïë. Baâi viïët nïu nguyïn nhên cuãa tònh traång Tiïëng Anh laâ ngoaåi ngûä khöng chuyïn àûúåc giaãng trïn vaâ àïì xuêët caác giaãi phaáp nhùçm nêng cao chêët daåy trong nhaâ trûúâng vaâ giöëng nhû tònh traång cuãa têët lûúång àaâo taåo mön hoåc naây àaáp ûáng yïu cêìu höåi caã caác trûúâng àaåi hoåc Viïåt Nam, trònh àöå tiïëng Anh nhêåp vaâ toaân cêìu hoáa giaáo duåc. àêìu vaâo cuãa sinh viïn trûúâng Àaåi hoåc Cöng àoaân rêët 1. Àùåt vêën àïì àa daång vaâ khöng àöìng àïìu. Do vêåy, àïí töí chûác Trong böëi caãnh toaân cêìu hoáa vaâ höåi nhêåp kinh tïëgiaãng daåy tiïëng Anh coá hiïåu quaã, àaãm baão chuêín quöëc tïë, ngoaåi ngûä noái chung vaâ tiïëng Anh noái riïng àêìu ra laâ 450 àiïím TOEIC, tûâ nùm hoåc 2011-2012 ngaây caâng giûä vai troâ then chöët vaâ laâ chòa khoáa àïí nhaâ trûúâng àaä töí chûác kiïím tra trònh àöå tiïëng Anh phaát triïín höåi nhêåp. Kinh nghiïåm cuãa caác nûúác phaát àêìu vaâo cuãa sinh viïn nùm thûá nhêët nhùçm phên loaåi triïín vaâ caác nûúác cöng nghiïåp múái nöíi trïn thïë giúái trònh àöå vaâ xïëp lúáp cho phuâ húåp. Baâi kiïím tra àûúåc cuäng nhû trong khu vûåc chêu AÁ - Thaái Bònh Dûúng thiïët kïë giöëng nhû caác baâi thi hïët hoåc phêìn Anh cú àaä chó roä, trong nhûäng àiïìu kiïån cêìn thiïët àïí höåi baãn 1, 2 vaâ 3 göìm caác phêìn Viïët, Àoåc vaâ Nghe tuây nhêåp vaâ phaát triïín thò ngoaåi ngûä laâ àiïìu kiïån tiïn theo tûâng hoåc phêìn coá caác caách thiïët kïë khaác nhau. quyïët, laâ phûúng tiïån àùæc lûåc vaâ hûäu hiïåu trong tiïën .

• Giáo dục học
• Quản lý chất lượng đào tạo
• Chất lượng đào tạo
• Đào tạo tiếng Anh
• Tiếng Anh tại trường Đại học
• Trường đại học Công đoàn
• Chất lượng đào tạo khoa Ngân hàng
• Thực trạng chất lượng đào tạo
• Đánh giá chất lượng đào tạo
• Nhận định đào tạo của khoa Ngân hàng
• Giáo dục quốc phòng an ninh
• Nhân lực quản lý đào tạo
• Hiệu quả quản lý chất lượng đào tạo
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học Kinh tế
• Luận văn Thạc sĩ ngành Quản lý kinh tế
• Chuyên ngành quản lý kinh tế
• Nhân tố ảnh hưởng đến đào tạo nghề
• Chất lượng đào tạo lái xe ô tô
• Tiêu chí đánh giá chất lượng lái xe
• Mô hình nâng cao chất lượng đào tạo lái xe
• Giải pháp chất lượng đào tạo lái xe ô tô
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ
• Quản lý Giáo dục
• Cơ sở khoa học quản lý đào tạo
• Giải pháp quản lý đào tạo
• Đào tạo đảm bảo chất lượng
• Chất lượng đào tạo các trường Đại học
• Luận văn Thạc sĩ
• Quản lý kinh tế
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý kinh tế
• Chương trình đào tạo kỹ sư chất lượng cao
• Chất lượng giáo dục một số nước trên thế giới
• Đảm bảo chất lượng giáo dục đại học ở Việt Nam
• Đánh giá chương trình đào tạo trên thế giới
• Đánh giá chương trình đào tạo ở Việt Nam
• Đánh giá chương trình đào tạo Y khoa trên thế giới
• Hệ thống đảm bảo chất lượng
• Đảm bảo chất lượng trong quản lý đào tạo đại học
• Đảm bảo chất lượng đào tạo
• Đại học tư thục
• Chất lượng đào tạo theo AUN QA
• Đổi mới giáo dục
• Quản lý đào tạo thạc sĩ
• Đào tạo thạc sĩ khoa học giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục
• Chất lượng đào tạo thạc sĩ
• Thạc sỹ khoa học giáo dục
• Lý luận đào tạo thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý chất lượng chương trình đào tạo
• Chất lượng giáo dục đào tạo
• Quản lý chất lượng
• Đào tạo học chế tín chỉ
• Học chế tín chỉ
• Quản trị chất lượng đào tạo
• Đào tạo tín chỉ
• Quản trị kinh doanh
• Cải thiện chất lượng đào tạo
• Đào tạo nghề
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Quản lý chất lượng toàn diện
• Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh
• Đào tạo kỹ năng xã hội
• Chất lượng giáo dục đại học
• Luân văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý đào tạo
• Tiêu chuẩn kiểm định viên chất lượng dạy nghề
• Yếu tố ảnh hưởng đến công tác quản lý
• Quản lý đào tạo kiểm định viên chất lượng
• Phương pháp đánh giá chất lượng đào tạo
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Đánh giá chất lượng đào tạo đại học ở Việt Nam
• Phương pháp đào tạo đại học Việt Nam
• Quản lý y tế
• Quản lý đào tạo trong y tế
• Tài liêu hướng dẫn quản lý
• Quản lý đào tạo y tế các trường
• Quản lý đào tạo y tế phần 2
• Hướng dẫn quản lý đào tạo
• Quản lý công tác giáo vụ
• Công tác giáo vụ
• Trung tâm đào tạo từ xa
• Tạp chí khoa học
• Nghề lái xe ô tô
• Cơ sở đào tạo
• ở Bình Trị Thiên
• Đào tạo tại trung tâm dạy nghề
• Chất lượng đào tạo trung tâm dạy nghề
• Trung tâm Dạy nghề TP Hồ Chí Minh
• Thực trạng quản lý đào tạo dạy nghề
• Giải pháp quản lý đào tạo dạy nghề
• Quản lý giáo dục dạy nghề
• Cải tiến chất lượng liên tục ADDevIE
• Chất lượng đào tạo nhân lực
• Quản lý chất lượng trong giáo dục
• Quản lý quá trình dạy học
• Khoa quản lý giáo dục
• Đào tạo cử nhân quản lí giáo dục
• Đại học Sư phạm Hà Nội
• Quản lí giáo dục
• Thực trạng về bộ máy quản lý đào tạo
• Thực trạng công tác kế hoạch đào tạo
• Thực trạng công tác tuyển sinh
• Thực trạng hoạt động đánh giá kết quả học tập
• Yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động quản lý đào tạo
• Nâng cao chất lượng quản lý đào tạo theo năng lực
• Thành quả đào tạo sau đại học
• Đào tạo sau đại học
• Quy mô đào tạo sau đại học
• Chất lượng đào tạo sau đại học
• Quản lý đào tạo sau đại học
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục
• Chất lượng đào tạo hệ chính quy
• Chất lượng đào tạo nguồn nhân lực
• Kiểm định chất lượng giáo dục
• Chất lượng và hiệu quả giáo dục
• Tạp chí Kinh tế đối ngoại
• Tăng cường công tác quản lý
• Mô hình thẻ điểm cân bằng
• Thẻ điểm cân bằng
• Đào tạo đại học