TAILIEUCHUNG - Vận dụng trò chơi ngôn ngữ trong giảng dạy tiếng Anh
Bài báo khái quát hóa cơ sở lý luận về trò chơi ngôn ngữ (TCNN) trong giảng dạy tiếng Anh, trên cơ sở đó, nhóm tác giả thực hiện nghiên cứu cảm nhận của 389 sinh viên (SV) ngành kinh tế của một số trường đại học công lập ở Hà Nội về việc vận dụng TCNN trong giảng dạy tiếng Anh. Kết quả nghiên cứu đã khẳng định vai trò của TCNN trong giảng dạy tiếng Anh: tạo bầu không khí học tập vui vẻ, thúc đẩy động cơ học tập của SV; tạo môi trường rèn luyện kỹ năng giao tiếp, phát âm, phát triển từ vựng cũng như củng cố ngữ pháp cho SV. | Đậu Thị Bích Loan, Hoàng Thị Quỳnh Ngân / Vận dụng trò chơi ngôn ngữ trong giảng dạy tiếng Anh VẬN DỤNG TRÒ CHƠI NGÔN NGỮ TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG ANH Đậu Thị Bích Loan, Hoàng Thị Quỳnh Ngân Khoa Ngoại ngữ, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội Ngày nhận bài 07/6/2018, ngày nhận đăng 13/8/2018 Tóm tắt: Bài báo khái quát hóa cơ sở lý luận về trò chơi ngôn ngữ (TCNN) trong giảng dạy tiếng Anh, trên cơ sở đó, nhóm tác giả thực hiện nghiên cứu cảm nhận của 389 sinh viên (SV) ngành kinh tế của một số trường đại học công lập ở Hà Nội về việc vận dụng TCNN trong giảng dạy tiếng Anh. Kết quả nghiên cứu đã khẳng định vai trò của TCNN trong giảng dạy tiếng Anh: tạo bầu không khí học tập vui vẻ, thúc đẩy động cơ học tập của SV; tạo môi trường rèn luyện kỹ năng giao tiếp, phát âm, phát triển từ vựng cũng như củng cố ngữ pháp cho SV. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Trong dạy và học tiếng Anh, một bầu không khí học tập vui vẻ với nhiều cơ hội được giao tiếp trong bối cảnh thực sẽ thúc đẩy người học hứng thú và tích cực hơn. Sử dụng TCNN trong giảng dạy tiếng Anh có thể coi là một trong những phương pháp hữu hiệu để khích lệ, tăng cường hứng thú học tập cho SV và là bước khởi động thu hút sự chú ý của SV [6]. Mặt khác, TCNN còn được giảng viên (GV) sử dụng như là phương tiện kiểm soát lớp học. Thực tế cho thấy, các TCNN trong giảng dạy tiếng Anh thường thúc đẩy động cơ học tập cho SV bởi sự đòi hỏi về tính tích cực và chủ động của người chơi. Hơn nữa, đối với hầu hết các TCNN, sự cạnh tranh giữa những người chơi và đội chơi với nhau luôn là một yếu tố khích lệ người chơi tham gia. Đây cũng là lý do quan trọng nhất khiến hầu hết SV hứng thú và bị lôi cuốn vào các trò chơi. TCNN thường được áp dụng linh hoạt trong giảng dạy tiếng Anh nhằm phát triển bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết cũng như cải thiện cách phát âm, phát triển vốn từ vựng và củng cố ngữ pháp cho SV. Tuy nhiên, hiệu quả quá trình sử dụng TCNN trong thực tế Việt Nam nói chung và trong các trường đại học chuyên ngành khoa học và công nghệ, .
đang nạp các trang xem trước
