Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Thực trạng dạy học môn chuyên ở trường trung học phổ thông chuyên theo hướng đảm bảo chất lượng
TAILIEUCHUNG - Thực trạng dạy học môn chuyên ở trường trung học phổ thông chuyên theo hướng đảm bảo chất lượng
Bài báo công bố kết quả nghiên cứu về thực trạng dạy học môn chuyên ở các trường trung học phổ thông chuyên khu vực đồng bằng sông Hồng theo hướng đảm bảo chất lượng. Kết quả nghiên cứu thực tiễn là cơ sở khoa học để đề xuất các biện pháp quản lý dạy học môn chuyên nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn chuyên trong các trường trung học phổ thông chuyên. | NATIONAL ACADEMY OF EDUCATION MANAGEMENT Journal of Education Management, 2017, Vol. 9, No. 9, pp. 95-103 This paper is available online at THỰC TRẠNG DẠY HỌC MÔN CHUYÊN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN THEO HƯỚNG ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG Trịnh Ngọc Tùng1 Tóm tắt. Bài báo công bố kết quả nghiên cứu về thực trạng dạy học môn chuyên ở các trường trung học phổ thông chuyên khu vực đồng bằng Sông Hồng theo hướng đảm bảo chất lượng. Kết quả nghiên cứu thực tiễn là cơ sở khoa học để đề xuất các biện pháp quản lý dạy học môn chuyên nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn chuyên trong các trường trung học phổ thông chuyên. Từ khóa: Dạy học môn chuyên, trường THPT chuyên, đảm bảo chất lượng. 1. Mở đầu Trong giáo dục đào tạo, đảm bảo chất lượng được xem như là một hệ thống các biện pháp, các hoạt động có kế hoạch, được tiến hành trong và ngoài nhà trường để đạt mục tiêu đã dự kiến. Dạy học môn chuyên ở trường trung học phổ thông chuyên theo hướng đảm bảo chất lượng chính là cơ sở để quản lý dạy học đảm bảo chất lượng như mục tiêu đã đề ra. Chính vì thế, cần phải dạy học môn chuyên ở trường trung học phổ thông chuyên theo hướng đảm bảo chất lượng. Quá trình này diễn ra hai hoạt động: hoạt động dạy của giáo viên và hoạt động học của học sinh. Hai hoạt động này tuân thủ nội dung, chương trình môn chuyên, được kiểm tra, đánh giá theo tiêu chuẩn trường chuyên và hướng tới mục tiêu là phát hiện, tuyển chọn những học sinh có tư chất thông minh, sáng tạo để đào tạo, bồi dưỡng các em trở thành những con người phát triển toàn diện cả về đức - trí - thể - mĩ và trở thành nhân tài của đất nước. Nội dung dạy học môn chuyên ở trường trung học phổ thông chuyên theo hướng đảm bảo chất lượng bao gồm hai phần nội dung nâng cao và nội dung chuyên sâu. Nội dung nâng cao được quy định trong chương trình nâng cao môn chuyên theo chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, nội dung chuyên sâu được xây dựng dưới dạng các chuyên đề (Trịnh Ngọc Tùng, 2017 ). Trong hoạt động dạy .
An Nguyên
255
9
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Thực trạng dạy học môn chuyên ở trường trung học phổ thông chuyên theo hướng đảm bảo chất lượng
9
208
0
Bài giảng Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học 1: Chương 4 - ThS. Kiều Phương Thùy
69
4
1
Bài giảng Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học 1: Chương 2 - ThS. Kiều Phương Thùy
28
4
1
Bài giảng Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học 1: Chương 1 - ThS. Kiều Phương Thùy
42
3
1
Bài giảng Bồi dưỡng Chuyên môn hè 2014: Đổi mới dạy học Tin học ở tiểu học
10
131
0
Chuyên đề cấp trường môn Tin học: Báo cáo xây dựng chuyên đề dạy học STEM khối 12
13
5
1
Luận văn Thạc sĩ ngành Mĩ thuật: Dạy học trang trí chuyên ngành cho học sinh ngành thiết kế thời trang trường Trung cấp may và thời trang Hà Nội
91
137
2
Sáng kiến kinh nghiệm: Xây dựng các chuyên đề tích hợp liên môn trong dạy học sinh học 10 và vận dụng chuyên đề "virus và bệnh truyền nhiễm" vào giảng dạy
48
119
1
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ ngành Lý luận Âm nhạc: Dạy học môn Mĩ thuật cho sinh viên chuyên ngành sư phạm Mầm non - Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nam
100
161
1
Bài giảng Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học 1: Chương 3 - ThS. Kiều Phương Thùy
33
3
1
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462012
59
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
23544
70
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11084
535
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10307
454
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9609
106
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8570
1146
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8337
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7918
2242
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6939
260
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6558
1581
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Dạy học môn chuyên
Thực trạng dạy học môn chuyên
Biện pháp quản lý dạy học môn chuyên
Nâng cao chất lượng dạy học môn chuyên
Đánh giá mục tiêu dạy học môn chuyên
Nội dung dạy học môn chuyên
Mức độ thực hiện hình thức dạy học môn chuyên
Mức độ thực hiện phương pháp dạy học môn chuyên
Bài giảng Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học
Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học 1
Phương pháp dạy học môn Tin học
Phương pháp dạy học truyền thống môn Tin học
Đổi mới phương pháp dạy học Tin học
Quá trình dạy học Tin học
Định hướng quá trình dạy học môn Tin học
Mục tiêu dạy môn Tin học
Nguyên tắc dạy học môn Tin học
Luật giáo dục 2018
Phương pháp dạy học Tin học
Quá trình dạy học môn Tin học
Kiến tạo tri thức Tin học
Nội dung dạy học Tin học
Bồi dưỡng Chuyên môn hè 2014
Bài giảng Bồi dưỡng Chuyên môn hè 2014
Đổi mới dạy học Tin học
Dạy học Tin học ở tiểu học
Mục tiêu dạy học môn Tin học
Thực tiễn dạy học môn Tin học
Chuyên đề cấp trường
Chuyên đề cấp trường môn Tin học
Xây dựng chuyên đề dạy học STEM
Chuyên đề dạy học STEM khối 12
Dạy học STEM môn Tin khối 12
Luận văn Thạc sĩ ngành Mĩ thuật
Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Mỹ thuật
Mỹ thuật học
Dạy học thiết kế thời trang bậc trung cấp
Đặc điểm của chuyên ngành thiết kế thời trang
Nội dung chương trình mới cho môn trang trí chuyên ngành
Dạy học trang trí chuyên ngành cho học sinh
dạy học trang trí chuyên ngành may thời trang
Sáng kiến kinh nghiệm
Dạy học sinh học 10
Vấn đề dạy học sinh học 10
Chuyên đề tích hợp
Xây dựng chuyên đề tích hợp liên môn
Giảng dạy sinh học lớp 10
Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Âm nhạc
Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
Chuyên ngành Âm nhạc
Công tác giảng dạy môn Mĩ thuật dành cho sinh viên
Biện pháp nâng cao chất lượng dạy môn mĩ thuật
Phương pháp áp dụng trong dạy học mĩ thuật
Nội dung môn Tin học
Nội dung giáo dục Tin học
Hoạt động trí tuệ trong Tin học
Đạo đức nghề nghiệp trong Tin học
Dạy học theo chuyên đề
Giáo dục phổ thông môn Sinh học
Quy trình xây dựng chuyên đề dạy học
Quy trình thiết kế tài liệu chuyên đề
Hoạt động dạy và học theo chuyên đề
Tổ trưởng chuyên môn
Quản lý phương pháp dạy học
Quản lý phương pháp kiểm tra đánh giá
Tổ trưởng chuyên môn trường trung học
Quy trình quản lý tổ chuyên môn
Quản lý chuyên môn trường phổ thông
Tạp chí đại học Tân Trào
Quy trình tổ chức sinh hoạt chuyên môn
Định hướng dạy học tích hợp liên môn
Dạy học tích hợp liên môn
Dạy học tích hợp
Luận văn Thạc sĩ
Thực trạng nhạc Jazz vào giảng dạy đàn guitar điện tử
Chương trình giảng dạy mới cho môn Guitar điện tử
Lịch sử của Jazz
Thực trạng dạy và học môn Guitar ở khoa Âm nhạc
Phương pháp dạy học nhạc Jazz trong môn Guitar điện tử
Bài giảng Phương pháp dạy học Tin học
Dạy học Tin học
Dạy học chuyên ngành môn Tin học 1
Bài giảng Quản lý hoạt động dạy học
Trung học cơ sở
Quản lý giáo dục
Hoạt động dạy học
Quản lý dạy học
Phương pháp học tập
Phương pháp dạy học
Kỹ năng dạy học
Đổi mới phương pháp dạy học
Sinh hoạt tổ chuyên môn
Công tác dạy và học
Tăng cường sinh hoạt chuyên môn
Sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học
Phát triển năng lực dạy học
Dạy học đọc hiểu văn bản thông tin
Giáo viên Ngữ văn trung học
Văn bản thông tin
Báo cáo kết quả dạy học
Thực hiện chuyên đề dạy học
Dạy học theo chủ đề
Dạy môn Vật lí
Trường trung học Long Cốc
Mẫu báo cáo
Bồi dưỡng thường xuyên
Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Vật lí
Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT
Xây dựng chuyên đề dạy học
Tổ chức dạy học tích hợp
Kỹ thuật thiết kế bài dạy học môn Vật lí
Phong cách dạy học
Giáo viên môn chuyên
Chất lượng dạy học
Phong cách dân chủ trong dạy học
Phát triển năng khiếu
Năng lực dạy học
Giáo viên trẻ
Sinh hoạt chuyên môn
Nghiên cứu bài học
Đổi mới sinh hoạt chuyên môn
Chuyên đề Giáo dục công dân
Giáo dục công dân
Đổi mới chuyên đề dạy học
Chuyên đề dạy học
Quyền dân chủ
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
Phương pháp dạy học môn Toán
Dạy học theo dự án
Dạy học môn Xác suất và Thống kê
Phương pháp dạy học theo dự án
Tóm tắt luận án Tiến sĩ
Dạy học bộ môn Tiếng Anh
Phương pháp dạy học Tiếng Anh
Hoạt động đa trí tuệ
Dạy kỹ năng nói tiếng Anh
Tiếng Anh cho sinh viên chuyên ngữ
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Ôn xác định vị trí trên – dưới, trước- sau của đối tượng khác.
8
411
3
16-06-2024
Sáng tạo trong thuật toán và lập trình với ngôn ngữ Pascal và C# Tập 2 - Chương 4
47
279
1
16-06-2024
extremetech Hacking BlackBerry phần 9
31
275
0
16-06-2024
Công nghiệp gang thép Việt Nam : Một giai đoạn phát triển và chuyển đổi chính sách mới part 5
6
212
0
16-06-2024
Giáo trình CẤU TRÚC DỮ LIỆU VÀ GIẢI THUẬT - Chương 1
5
151
0
16-06-2024
GIÁO TRÌNH VI XỬ LÝ 1 - CHƯƠNG 5. LẬP TRÌNH CHO VI ĐIỀU KHIỂN 80C51
23
129
1
16-06-2024
Bài Tiểu Luận Chuyên Đề Tổ Chức Hoạt Động Nhận Thức Trong Dạy Học Vật Lý " Định Luật Ôm Cho Các Loại Đoạn Mạch Chứa Nguồn Điện"
10
174
3
16-06-2024
Truyện kiếm hiệp - Duy ngã độc tôn phần 5/7
1
111
0
16-06-2024
MẪU GIẤY PHÉP VẬN TẢI LOẠI C
2
132
0
16-06-2024
MẪU CHỨNG CHỈ QUẢN LÝ VŨ KHÍ, VẬT LIỆU NỔ, CCHT
1
137
0
16-06-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7918
2242
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6558
1581
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3968
1296
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5602
1170
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8570
1146
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3611
664
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3820
581
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11084
535
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4261
528
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4273
483
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.