Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Trung học phổ thông
Dạy học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh
TAILIEUCHUNG - Dạy học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh
Chương trình dạy học định hướng phát triển năng lực có thể coi là một tên gọi khác hay một mô hình cụ thể hoá của chương trình định hướng kết quả đầu ra, một công cụ để thực hiện giáo dục định hướng điều khiển đầu ra. Trong chương trình dạy học định hướng phát triển năng lực, mục tiêu dạy học của chương trình được mô tả thông qua các nhóm năng lực. | Các phương pháp dạy học truyền thống như thuyết trình, đàm thoại, luyện tập luôn là những phương pháp quan trọng trong dạy học. Đổi mới phương pháp dạy học không có nghĩa là loại bỏ các phương pháp dạy học truyền thống quen thuộc mà cần bắt đầu bằng việc cải tiến để nâng cao hiệu quả và hạn chế nhược điểm của chúng. Để nâng cao hiệu quả của các phương pháp dạy học này người giáo viên trước hết cần nắm vững những yêu cầu và sử dụng thành thạo các kỹ thuật của chúng trong việc chuẩn bị cũng như tiến hành bài lên lớp, chẳng hạn như kỹ thuật mở bài, kỹ thuật trình bày, giải thích trong khi thuyết trình, kỹ thuật đặt các câu hỏi và xử lý các câu trả lời trong đàm thoại, hay kỹ thuật làm mẫu trong luyện tập. Tuy nhiên, các phương pháp dạy học truyền thống có những hạn chế tất yếu, vì thế bên cạnh các phương pháp dạy học truyền thống cần kết hợp sử dụng các phương pháp dạy học mới, đặc biệt là những phương pháp và kỹ thuật dạy học phát huy tính tích cực và sáng tạo của học sinh. Chẳng hạn có thể tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh trong thuyết trình, đàm thoại theo quan điểm dạy học giải quyết vấn đề.
Quốc Văn
235
10
docx
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Tổ chức dạy học theo góc bài sự rơi tự do, chương trình vật lí trung học phổ thông và bài nam châm vĩnh cửu, chương trình vật lí trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lực học sinh
10
158
2
Chuyên đề: Dạy học và kiểm tra, đánh giá trong quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh
20
208
7
Dạy học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh
10
185
7
Đánh giá xác thực trong dạy học theo định hướng phát triển năng lực người học
10
1
1
Bài giảng Chuyên đề: Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trung học
25
188
8
Dạy học theo định hướng phát triển năng lực
25
163
2
Một số phương pháp dạy học môn Tiếng Việt ở trường tiểu học theo định hướng phát triển năng lực nhằm đáp ứng chương trình - sách giáo khoa mới
8
43
1
Bài giảng Tập huấn môn Hóa học năm học 2014 – 2015: Dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực: Phần 2 - Trịnh Văn Tuấn
29
162
2
Bài giảng Tập huấn đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực
51
151
1
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý dạy học theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên
152
56
5
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461942
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
23095
64
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10986
531
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10175
451
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9572
106
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8383
1132
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8278
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7889
2228
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6835
256
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6104
1471
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Trung học phổ thông
Dạy học theo định hướng phát triển năng lực
Định hướng phát triển năng lực của học sinh
Mô hình cấu trúc năng lực
Đặc điểm của năng lực
Phân loại năng lực
Tổ chức dạy học theo góc
Dạy học theo góc môn Vật lí
Dạy học theo góc bài sự rơi tự do
Dạy học theo góc bài nam châm vĩnh cửu
Năng lực học sinh
Phát triển năng lực học sinh
Dạy học theo năng lực học sinh
Định hướng phát triển năng lực học sinh
Đánh giá năng lực học sinh
Kiểm tra năng lực học sinh
Kỷ yếu hội thảo quốc gia
Kỷ yếu hội thảo Xây dựng nền giáo dục thực chất
dạy học theo định hướng phát triển năng lực người học
Đánh giá xác thực trong dạy học
Dạy học theo hướng phát triển năng lực người học
Phương pháp đánh giá xác thực
Phát triển năng lực học sinh trung học
Dạy học phát triển năng lực học sinh
Năng lực cốt lõi của học sinh
Năng lực học sinh Việt Nam
Bài dạy theo cách tiếp cận năng lực
Phương pháp giáo dục trung học
Dạy học định hướng phát triển năng lực
Định hướng phát triển năng lực
Nội dung dạy học
Đổi mới phương pháp dạy học
Phát triển năng lực
Bồi dưỡng năng lực dạy học
Năng lực dạy học môn Tiếng Việt
Dạy học phân hóa
Dạy học phát triển năng lực
Tập huấn môn Hóa học
Bài giảng Tập huấn môn Hóa học
Kiểm tra đánh giá môn Hóa học
Đánh giá theo phát triển năng lực
Định hướng phát triển năng lực Hóa học
Phương pháp dạy phát triển năng lực
Phương pháp dạy học
Đồng bộ phương pháp dạy học
Đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học
Đánh giá theo định hướng năng lực
Tìm hiểu phương pháp dạy học
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
Quản lý giáo dục
Quản lý dạy học
Đề thi kết thúc học phần
Đề thi kết thúc môn học
Đề thi môn Đề thi môn Dạy học lịch sử
Dạy học lịch sử theo định hướng phát triển năng lực
Quản lý hoạt động dạy học
Dạy học môn Toán
Đổi mới đánh giá
Kiểm tra đánh giá trong dạy học địa lí
Định hướng phát triển năng lực học sinh
Chương trình giáo dục định hướng năng lực
Tiếp cận bài tập định hướng năng lực
Các mức độ trong bài tập định hướng năng lực
Môn Tự nhiên và Xã hội
Dạy học nội dung thực vật
Phát triển năng lực khoa học
Năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng
Dạy học theo phát triển năng lực học sinh
Hóa học hữu cơ
Bài tập theo định hướng năng lực
Định hướng phát triển năng lực học sinh
Dạy học định hướng kết quả đầu ra
Luận văn Thạc sĩ
Giáo dục học
Giáo dục Tiểu học
Dạy học đọc hiểu cho học sinh lớp 4
Dạy học theo tiếp cận năng lực của học sinh
Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo
Lý luận dạy học
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
Tổ chức dạy học
Phương pháp dạy học môn Vật lí
Dạy học làm văn
Định hướng phát triển năng lực người học
Dạy thực hành làm văn
Chương trình Ngữ văn
Phác thảo chương trình Ngữ văn
Chương trình định hướng phát triển năng lực
Nâng cao vốn từ vựng tiếng Việt
Học viên Quân sự Lào
Vai trò của việc dạy học từ vựng
Mục đích của việc dạy học từ vựng
Phương pháp dạy học tiếng Việt
Vận dụng phương pháp dạy học
Năng lực dạy học
Dạy học bằng tình huống
Đề thi môn Định hướng phát triển năng lực người học
Dạy học Địa lý
Đề án Đổi mới chương trình
Tổ chức dạy học sinh học
Dạy học theo nhóm nhỏ
Dạy học theo định hướng
Nâng cao hiệu quả dạy học
Hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng
Quản lí hoạt động dạy của giáo viên
Chương trình giáo dục phổ thông
Tiếp cận năng lực trong đánh giá giáo dục
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đánh giá hao mòn và độ tin cậy của chi tiết và kết cấu trên đầu máy diezel part 3
12
324
0
20-05-2024
Công nghiệp gang thép Việt Nam : Một giai đoạn phát triển và chuyển đổi chính sách mới part 5
6
205
0
20-05-2024
THE ANTHROPOLOGY OF ONLINE COMMUNITIES BY Samuel M.Wilson and Leighton C. Peterson
19
161
0
20-05-2024
Đóng mới oto 8 chỗ ngồi part 9
10
127
0
20-05-2024
Giáo trình CẤU TRÚC DỮ LIỆU VÀ GIẢI THUẬT - Chương 1
5
141
0
20-05-2024
Christmas Meditations on the Twelve Holy Days
173
112
0
20-05-2024
Fecal Incontinence Diagnosis and Treatment - part 8
35
110
0
20-05-2024
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Field control of pest fruit flies in Vietnam "
14
124
0
20-05-2024
báo cáo hóa học:" Journal of the International AIDS Society: an important step forward"
2
92
0
20-05-2024
Quy Trình Canh Tác Cây Bông Vải
8
117
0
20-05-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7889
2228
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6104
1471
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3788
1254
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5412
1138
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8383
1132
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3552
656
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3754
543
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10986
531
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4166
523
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4190
483
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.