TAILIEUCHUNG - Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Tâm lý học: Định hướng giáo dục giá trị cho trẻ em trong gia đình
Luận án "Định hướng giáo dục giá trị cho trẻ em trong gia đình" Tìm hiểu thực trạng định hướng giáo dục giá trị của cha mẹ cho trẻ em trong gia đình, qua đó đề xuất một số kiến nghị giúp các bậc cha mẹ định hướng giáo dục giá trị cho con đáp ứng với yêu cầu của xã hội trong bối cảnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, . | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN -------------------------------------- TRƢƠNG QUANG LÂM ĐỊNH HƢỚNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ CHO TRẺ EM TRONG GIA ĐÌNH Chuyên ngành: Tâm lý học Mã số: 62 31 04 01 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ TÂM LÝ HỌC HÀ NỘI – 2016 1 Công trình được hoàn thành tại: Trƣờng Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn Đại học Quốc gia Hà Nội Người hướng dẫn khoa học: 1. . Trƣơng Thị Khánh Hà 2. . Lê Văn Hảo Phản biện 1: Phản biện 2: Phản biện 3: Luận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng cấp Đại học Quốc gia chấm luận án tiến sĩ họp tại Trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn – Đại học Quốc gia Hà Nội. Vào hồi giờ ngày tháng năm 20. Có thể tìm hiểu luận án tại: - Thư viện Quốc gia Việt Nam - Trung tâm Thông tin - Thư viện, Đại học Quốc gia Hà Nội 2 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Giá trị là vấn đề cốt lõi của nhân cách, giá trị định hướng nhận thức và hành vi của cá nhân trong cuộc sống. Giá trị được hình thành qua quá trình xã hội hóa cá nhân, đồng thời thường xuyên được điều chỉnh, thanh lọc trong quá trình sống của cá nhân để tạo nên những giá trị mới. Đặc biệt, ở giai đoạn đầu tiên của cuộc đời, những giá trị nhân cách mà cá nhân có được trước hết là từ trong gia các chức năng đặc thù, gia đình góp phần quan trọng vào việc duy trì sự tồn tại của đời sống xã hội, phát triển kinh tế, ổn định xã hội, xây dựng các chuẩn mực và giá trị đạo đức, phong tục tập quán, lối sống văn hóa, giáo dục. Cho đến nay ở Việt Nam chưa có công trình nghiên cứu mang tính hệ thống, đi sâu nghiên cứu về định hướng giáo dục giá trị (ĐHGDGT) cho trẻ em trong gia đình. ĐHGDGT cho trẻ em trong gia đình là công việc vô cùng khó khăn, nó phụ thuộc vào sự hiểu biết và phương pháp của cha mẹ, phục thuộc vào sự phát triển tâm lý của trẻ, và ảnh hưởng của các yếu tố bên ngoài xã hội tác động vào gia đình. Điều này càng trở nên khó khăn hơn khi môi trường xã hội có nhiều biến động, hệ thống giá trị cũ đang bị xáo trộn, hệ thống giá trị .
đang nạp các trang xem trước
