Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
SKKN: Làm thế nào để vận dụng và thiết kế trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả
TAILIEUCHUNG - SKKN: Làm thế nào để vận dụng và thiết kế trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả
Ta biết, tiếng Việt luôn là nền tảng của con người. Bài tập Tiếng Việt trong sách giáo khoa lớp 5 bao giờ cũng nhằm hình thành cho học sinh một đơn vị kiến thức hay rèn luyện cho học sinh một kĩ năng sử dụng kiến thức tiếng Việt đã học vào một tình huống cụ thể. Bài SKKN làm thế nào để vận dụng và thiết kế trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả, nhé. | Làm thế nào để vận dụng và thiết kế trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả Sáng kiến kinh nghiệm Năm 2008 Vui chơi là một hoạt động không thể thiếu được của con người ở mọi lứa tuổi đặc biệt là ở lứa tuổi tiểu học. Bởi lẽ nó phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí của lứa tuổi này. Vui chơi không những giúp cho các em được rèn luyện thể lực rèn luyện các giác quan mà nó còn tạo cơ hội cho các em được giao lưu với nhau được hợp tác với bạn bè đồng đội trong nhóm trong tổ. .thông qua đó các em sẽ dần được hoàn thiện những kĩ năng giao tiếp. Đó là kĩ năng được đặt ra hàng đầu trong mục tiêu của môn Tiếng Việt bậc Tiểu học nói chung và của môn Tiếng Việt ở lớp 5 nói riêng. Điều đó chứng tỏ hoạt động vui chơi là hoạt động hỗ trợ cho việc học. Là một giáo viên trực tiếp đứng lớp tôi nhận thấy nếu kết hợp sử dụng hình thức trò chơi trong học tập môn Tiếng Việt sẽ mang lại hiệu quả cao . Bởi vì -I- Nó là một hình thức hoạt động học tập tạo ra bầu không khí trong lớp học dễ chịu thoải mái làm cho học sinh tiếp thu kiến thức tự giác tích cực trong tâm trạng hồ hởi vui tươi. -I- Giúp học sinh rèn luyện củng cố tiếp thu kiến thức đồng thời phát triển vốn kinh nghiệm mà các em đã được tích lũy trong cuộc sống thông qua hoạt động chơi. -I- Phát triển tư duy nhanh nhạy óc sáng tạo xử lí nhanh các tình huống khi tham gia trò chơi. -I- Phát huy năng lực cá nhân rèn tính hòa nhập cộng đồng nâng cao năng lực hợp tác đồng thời giáo dục ý thức tổ chức kỉ luật có tính đồng đội khi tham gia trò chơi học tập. Tóm lại trò chơi không chỉ là phương tiện mà còn là phương pháp giáo dục. Vậy làm thế nào để tổ chức được các trò chơi học tập thật sự hiệu quả trong những giờ Tiếng Việt. Đó là điều tôi luôn suy nghĩ tìm tòi nên tôi đã mạnh dạn chọn đề tài Làm thế nào để vận dụng và thiết kế trò -chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả. Sáng kiến kinh nghiệm Năm 2008 I. CƠ Sở LÝ LUậN Bài tập Tiếng Việt trong sách giáo khoa lớp 5 bao giờ cũng nhằm hình thành cho học sinh một đơn vị kiến thức hay
Bảo Thúy
220
19
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm giúp giáo viên khối 1 nâng cao chất lượng dạy môn Tiếng Việt
15
308
8
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy và học môn Tiếng Việt lớp 2 phân môn kể chuyện
20
238
2
Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy hội thoại trong môn Tiếng Việt lớp 4 ở tiểu học
24
246
13
Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt lớp 2 – dạy viết chữ
13
237
3
Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt lớp 2 - Viết chữ cái hoa
11
192
2
SKKN: Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 1 học tốt hơn môn Tiếng Việt
12
304
8
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Để dạy tốt một giờ ôn tập Tiếng Việt
14
2
1
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm rèn kỹ năng kể chuyện cho học sinh lớp 2 trong phân môn Tiếng Việt
11
286
11
Sáng kiến kinh nghiệm: Giải pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt
8
299
0
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Kĩ năng giúp học sinh nắm vững âm-vần môn Tiếng việt ở lớp 1 qua các trò chơi
6
28
1
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461984
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
23328
68
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11030
533
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10241
453
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9591
106
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8456
1139
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8311
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7903
2239
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6889
257
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6314
1528
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt
Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
Sáng kiến giảng dạy
Kinh nghiệm giảng dạy
Phương pháp giảng dạy
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
Môn Tiếng Việt lớp 1
Sáng kiến môn Tiếng Việt lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
Tiếng Việt lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 4
Tiếng Việt lớp 4
Dạy hội thoại trong môn Tiếng Việt
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu
Giáo dục tiểu học
Kinh nghiệm dạy Tiếng Việt
Dạy viết chữ
Môn Tiếng Việt lớp 2
Viết chữ cái hoa
Giúp học sinh học tốt môn Tiếng Việt
Kinh nghiệm giảng dạy môn Tiếng Việt
Phương pháp giảng dạy môn Tiếng Việt
Sáng kiến kinh nghiệm THCS
Để dạy tốt giờ ôn tập Tiếng Việt
Dạy học Tiếng Việt lớp 9
Phương pháp học Tiếng Việt lớp 9
Phương pháp ôn tập Tiếng việt lớp 9
Kỹ năng kể chuyện lớp 2
Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
Bồi dưỡng Tiếng Việt lớp 2
Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt
Kĩ năng học âm vần môn Tiếng Việt
Quy trình tổ chức trò chơi trong môn Tiếng Việt
Quản lý giáo dục
Quản lý nhà trường
Quản lý giảng dạy môn Tiếng Việt
Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 1
Kinh nghiệm dạy học môn Tiếng Việt
Phương pháp dạy học theo nhóm
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
Tập làm văn lớp 3
Rèn kĩ năng nói và viết lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt
Biện pháp giúp học tốt môn học vần
Sáng kiến kinh nghiệm THPT
Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn
Sự trong sáng của tiếng Việt
Tiếng Việt thiếu trong sáng
Sáng kiến dạy học môn tập đọc
Kinh nghiệm sống cho học sinh lớp 4
Tập đọc tiếng Việt 4
Sáng kiến kinh nghiệm tiếng Việt
Kỹ năng đọc văn
Tập đọc tiếng Việt lớp 5
Sáng kiến dạy học môn tiếng Việt
Kinh nghiệm giúp trẻ hứng thú trong giờ Tập đọc
Phương pháp dạy học phân môn Tập đọc
Sáng kiến kinh nghiệm Học vần
Mô hình trường học mới VNEN
Dạy học môn Tiếng Việt lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt lớp 1
Trường Tiểu học Thanh Xuân Trung
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
Phương pháp dạy học môn Tiếng Việt lớp 1
Quản lý trường Tiểu học
Dạy học tích cực trong môn Tiếng Việt
Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt lớp 4
Trường Tiểu học Văn Thủy
Tìm hiểu hứng thú học tập môn Tiếng Việt
Phương pháp dạy học phần âm môn Tiếng Việt
Quy trình dạy phần âm
Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt lớp 5
Dạy hội thoại trong môn Tiếng Việt 5
Đặc điểm của ngôn ngữ nói
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Ôn xác định vị trí trên – dưới, trước- sau của đối tượng khác.
8
388
3
01-06-2024
Đánh giá hao mòn và độ tin cậy của chi tiết và kết cấu trên đầu máy diezel part 3
12
329
0
01-06-2024
MẪU GIẤY PHÉP VẬN TẢI LOẠI C
2
124
0
01-06-2024
A Practical Guide for Health Researchers - part 7
24
117
0
01-06-2024
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Field control of pest fruit flies in Vietnam "
14
137
2
01-06-2024
báo cáo hóa học:" Journal of the International AIDS Society: an important step forward"
2
97
0
01-06-2024
Thương hiệu sản phẩm làng nghề: Đã ít, lại thiếu tính cạnh tranh
5
128
0
01-06-2024
Tự học thổi sáo và ngâm thơ part 4
11
160
1
01-06-2024
báo cáo hóa học:" Perceptions of rewards among volunteer caregivers of people living with AIDS working in faith-based organizations in South Africa: a qualitative study"
10
100
0
01-06-2024
Concluding interview 6
6
100
0
01-06-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7903
2239
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6314
1528
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3885
1277
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5497
1144
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8456
1139
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3581
658
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3781
570
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11030
533
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4226
527
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4233
483
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.