Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết Nhu cầu ứng dụng phương pháp mô phỏng trong đào tạo điều dưỡng tại Trường Đại học Y - Dược, Đại học Huế được nghiên cứu nhằm mục đích khảo sát nhu cầu ứng dụng phương pháp mô phỏng trong đào tạo điều dưỡng và sự sẵn sàng của sinh viên điều dưỡng tại Trường Đại học Y - Dược, Đại học Huế. | Tạp chí Y Dược học - Trường Đại học Y Dược Huế - Số 6 tập 12 tháng 11 2022 Nhu cầu ứng dụng phương pháp mô phỏng trong đào tạo điều dưỡng tại Trường Đại học Y - Dược Đại học Huế Hồ Thị Thùy Trang1 Trần Thị Hằng1 Trần Thị Thảo1 Dương Thị Kiều Trang2 Nguyễn Thị Thanh Thanh1 Tôn Nữ Minh Đức1 Mai Bá Hải1 Nguyễn Thị Anh Phương1 Hồ Duy Bính1 1 Khoa Điều Dưỡng Trường Đại học Y - Dược Đại học Huế 2 Trường Đại học Kỹ thuật Y - Dược Đà Nẵng Tóm tắt Đặt vấn đề Phương pháp mô phỏng trong đào tạo điều dưỡng đang ngày càng phổ biến. Nghiên cứu nhằm mục đích khảo sát nhu cầu ứng dụng phương pháp mô phỏng trong đào tạo điều dưỡng và sự sẵn sàng của sinh viên điều dưỡng tại Trường Đại học Y - Dược Đại học Huế. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu bao gồm chuyên gia giáo viên và sinh viên điều dưỡng. Kết hợp phương pháp nghiên cứu định tính và định lượng dựa trên bộ công cụ để khảo sát đối tượng nghiên cứu. Phân tích thống kê mô tả và phân tích nội dung được sử dụng trong phân tích số liệu. Kết quả 100 giảng viên nhận thấy mức độ quan trọng và sự cần thiết của phương pháp mô phỏng trong đào tạo điều dưỡng. Kỹ năng ra quyết định lâm sàng 4 21 0 80 và làm việc nhóm 4 29 0 82 là lợi ích của phương pháp giảng dạy mô phỏng. Nhiều mô phỏng ảo có sẵn không phù hợp với bối cảnh ở Việt Nam 3 93 0 73 là thách thức khi áp dụng. Sự sẵn sàng về phương pháp mô phỏng trên sinh viên điều dưỡng ở mức độ trung bình 61 23 10 80 . Kết luận Kết quả nghiên cứu cho thấy nhu cầu bức thiết trong ứng dụng phương pháp mô phỏng trong đào tạo điều dưỡng. Sự sẵn sàng về phương pháp mô phỏng trên sinh viên điều dưỡng ở mức độ thấp. Vì vậy cần triển khai và nhân rộng áp dụng phương pháp mô phỏng trong đào tạo điều dưỡng. Từ khóa mô phỏng đánh giá nhu cầu sự sẵn sàng sinh viên đào tạo điều dưỡng. Abstract Assessment of the need for simulation application in nursing education at University of Medicine and Pharmacy Hue University Ho Thi Thuy Trang1 Tran Thi Hang1 Tran Thi Thao1 Duong Thi Kieu .