TAILIEUCHUNG - SKKN: Rèn luyện và phát huy năng lực liên tưởng, tưởng tượng trong giờ Ngữ Văn lớp 7

Những năm gần đây, việc học sinh không tha thiết, thậm chí còn quay lưng lại đối với môn Ngữ Văn trong nhà trường là một thực trạng đáng báo động. Với sáng kiến Rèn luyện và phát huy năng lực liên tưởng, tưởng tượng trong giờ Ngữ Văn lớp 7 sẽ giúp quý thầy cô có thêm kinh nghiệm về công tác dạy cũng như giúp các em có khả năng lực liên tưởng, tưởng tượng trong giờ Ngữ Văn. | . . w SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN VÀ PHÁT HUY NĂNG Lực LIÊN TƯỞNG TƯỞNG TƯỢNG TRONG GIỜ NGỮ VĂN LỚP 7 PHẦN THỨ NHẤT ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài Trong sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước. Giáo dục cũng có một vị trí rất quan trọng trong quá trình phát triển con người. Như vậy đổi mới giáo dục là một đòi hỏi khách quan đối nền giáo dục nước nhà trong giai đoạn hiên nay. Nhất là trong những năm đầu của thế kỷ 21 vấn đề nâng cao chất lượng giáo dục ngày càng đòi hỏi bức thiết để đáp ứng với sự phát triển xã hội. Chính vì vậy là một người thầy cần thấy rõ trách nhiệm của mình trong cuộc đổi mớ i giáo dục không những vậy mà còn phải năng động sáng tạo trong phương pháp giảng dạy nói chung trong bộ môn Văn nói riêng. Bởi bộ môn ngữ văn có một vị trí rất quan trọng nó là môn khoa học chứa đựng nội dung vô cùng phong phú đa dạng về văn hoá và sự sống sinh động tinh thần tư tưởng tâm hồn của một dân tộc giành vị trí xứng đáng trong nhà trường phổ thông. Đồng thời môn ngữ văn còn có nhiệm vụ góp phần hình thành nhân cách cho học sinh. Giúp học sinh cảm thụ được cái hay cái đẹp hiểu biết về thế giới bên ngoài xã hội và con người. Để đạt được những yêu cầu trên Giáo viên dạy ngữ Văn không những phải nắm vững phương pháp đặc trương bộ môn mà phải năng động sáng tạo đổi mới phương pháp dạy chống lại những lỗi dạy theo kiểu cũ. Muốn vậy người Giáo viên cần chuẩn bị cho học sinh nhiều tình huống phong phú để học sinh tự tìm ra kiến thức và khám phá ra chân lý. Từ đó bồi dưỡng năng lực tư duy sáng tạo tự chủ năng động có khả năng giải quyết những vấn đề thường tiến trong cuộc sống. 2. Phạm vi đề tài Rèn luyện và phát huy năng lực liên tưởng tưởng tượng trong giờ ngữ Văn lớp 7 . Giới hạn Vận dụng trong phạm vi giảng dạy môn ngữ văn lớp 7 trung học cơ sở . PHẦN THỨ HAI NỘI DUNG 1. Tác phẩm Văn học là những hình tượng sinh động một mặt phản ánh bản chất sự vật mặt khác lại chứa đựng những thành phần sáng tạo của ước mơ và khát vọng của người nghệ sĩ. .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Phát huy năng lực liên tưởng trong giờ Ngữ Văn
• Rèn luyện kỹ năng tưởng tượng trong giờ Ngữ Văn
• Giúp học sinh học tốt môn Ngữ Văn
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 7
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4