TAILIEUCHUNG - Giáo án Sinh học 7 bài 61: Tìm hiểu một số động vật có tầm quan trọng trong kinh tế địa phương
Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Sinh học 7 bài 61: Tìm hiểu một số động vật có tầm quan trọng trong kinh tế địa phương để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Sinh học 7 bài 61: Tìm hiểu một số động vật có tầm quan trọng trong kinh tế địa phương được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn. | BÀI 61, 62: TÌM HIỂU MỘT SỐ ĐỘNG VẬT CÓ TẦM QUAN TRỌNG TRONG KINH TẾ Ở ĐỊA PHƯƠNG I. MỤC TIÊU: - Khái quát được tiến hóa của giới động vật từ đơn bào đến đa bào, từ bậc thấp đến bậc cao. - Giải thích được hiện tượng thứ sinh với môi trường nước. - Hiểu được tầm quan trọng của động vật. II. PHƯƠNG PHÁP : Sử dụng phương pháp phân tích, giảng giải, vấn đáp, thảo luận theo nhóm, III. CHUẨN BỊ : 1/ GV : Tranh các hình trong bài có liên quan đến bài học nếu có. 2/ HS : Xem nội dung bài trước ở nhà, tranh ảnh, mẫu vật nếu có. IV. TIẾN HÀNH BÀI GIẢNG : A. Kiểm tra bài cũ: Ghi nhớ nội dung bài học trước. B. Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn cách thu thập thông tin. HĐGV HĐHS ND GV: Có thể Y/C HS tìm một số giống vật nuôi có tầm quan trọng trong kinh tế ở địa phương ? GV: Có thể hướng dẫn HS thảo luận theo nhóm để tìm ra nội dung. GV: Có thể cho biết tên động vật cụ thể, địa điểm, cách nuôi, giá trị kinh tế. HS liên hệ thức tế ở gia đình và nơi ở. HS có thể tiến hành theo nhóm. HSqua nguồn thông tin có được địa điểm, điều kiện sống. 1/ Đối tượng. Một số loài động vật có tầm quan trọng trong kinh tế ở địa phương (các giống gia súc, gia cầm, vật nuôi ở địa phương) 2/ Nội dung. - Tập tính sinh học, điều kiện sống,. - Cách nuôi, - Ý nghĩa kinh tế, 3/ Phương pháp. - Thu thập thông tin từ sách báo, - Thu thập thông tin từ cơ sở sản xuất ở địa phương hoặc gia đình mình. Hoạt động 2: HS tiến hành ghi chép và thảo luận. - GV theo dõi các nhóm thảo luận. - Hướng dẫn các em thảo luận theo nội dung nếu các em làm sai. C. CỦNG CỐ, DẶN DÒ. - GV có thể hỏi một vài em em về nội dung thảo luận nhóm. - Về ghi chép cho hòan thành tiết sau báo cáo kết quả. - Chuẩn bị cho bài tiếp theo. TÌM HIỂU MỘT SỐ ĐỘNG VẬT CÓ TẦM QUAN TRỌNG TRONG KINH TẾ Ở ĐỊA PHƯƠNG (tt) I. MỤC TIÊU: - HS hiểu thông tin từ sách báo, thực tiễn sản xuất ở địa phương để bổ sung một số kiến thức về động vật. - Rèn luyện kỹ năng phân tích thảo luận nhóm. - Giáo dục ý thức học tập. II. PHƯƠNG PHÁP: Sử dụng phương pháp phân tích, giảng giải, vấn đáp, thảo luận theo nhóm, III. CHUẨN BỊ: 1/ GV : Tranh các hình trong bài có liên quan đến bài học nếu có. 2/ HS : Xem nội dung bài trước ở nhà, tranh ảnh, mẫu vật nếu có. IV. TIẾN HÀNH BÀI GIẢNG: A. Bài mới: Hoạt động 1: Báo cáo của học sinh. - GV gọi lần lượt đại diện các nhóm trình bày kết quả của bài thu hoạch. - HS đại diện nhóm trình bày. - HS nhóm khác nhận xét bổ sung. Hoạt động 2: Nhận xét của giáo viên. - Nhận xét nội dung của bài thu hoạch. - Cho điểm nếu cần. - Nhận xét về sự chuẩn bị, cách ghi chép. - Nhận xét về ý thức học tập. - Đánh giá kết quả chung. B. CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ: Chuẩn bị cho bài tiếp theo: Ôn tập chuẩn bị thi học kỳ II. _ Giáo án Sinh học 7
đang nạp các trang xem trước
