TAILIEUCHUNG - Giáo án bài Kẻ chữ in hoa nét thanh nét đậm - Mỹ thuật 6 - GV.N.Hồng Nhung
Thông qua bài Kẻ chữ in hoa nét thanh nét đậm giúp học sinh tìm hiểu về kiểu chữ in hoa nét đậm nét thanh. Kẻ được một khẩu hiệu ngắn bằng kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm. | Giỏo ỏn Mỹ thuật 6 Bài 26: VẼ TRANG TRÍ KẺ CHỮ IN HOA NẫT THANH NẫT ĐẬM I. MỤC TIấU: 1. Kiến thức: Tỡm hiểu về kiểu chữ in hoa nột đậm nột thanh. 2. Kỹ năng: Kẻ được một khẩu hiệu ngắn bằng kiểu chữ in hoa nột thanh nột đậm. tưởng: Thờm yờu thớch chữ viết Việt Nam. II. CHUẨN BỊ: 1. Giỏo viờn: ĐDDH MT 7,mẫu chữ, hỡnh minh họa cỏch kẻ dũng chữ, bài mẫu của HS. 2. Học sinh: Đồ dựng học tập (vở, giấy A4, chỡ, tẩy, thước, màu)- ĐDHT. III. PHƯƠNG PHÁP: - Phương phỏp trực quan, vấn đỏp, luyện tập, minh họa. IV. TIẾN TRèNH DẠY- HỌC: 1. Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ. (3p) - Nờu đặc điểm kiểu chữ in hoa nột đều? (đó học bài 23) 3. Bài mới: - GV nhận xột phần kiểm tra bài cũ để giới thiệu bài mới. TG Hoạt động của GV & HS Nội dung 6p Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét: *Treo bảng chữ cái: - Em hóy so sỏnh sự giống nhau và khỏc nhau giữa 2 kiểu chữ in hoa nột đều và chữ in hoa nột thanh, nột đậm? I. Đặc điểm kiểu chữ in hoa nột thanh, nột đậm: * Giống nhau: - Đều là chữ in hoa. - Nột chữ chia 3 loại: (chỉ cú nột thẳng, chỉ cú nột cong và cú cả nột thẳng và nột cong). - Độ rộng cỏc con chữ khụng đều nhau. * Khỏc nhau: Chữ in hoa nột đều - Cú cỏc nột chữ đều bằng nhau. Chữ in hoa nột thanh, nột đậm - Cú cỏc nột chữ khụng đều nhau (cú nột thanh (nột nhỏ), nột đậm (nột to)) - Những nột nào là nột thanh, những nột nào là nột đậm? - HS trả lời. - GV nhận xột, chốt ý, ghi bảng. - HS lắng nghe, ghi bài. - GV Giới thiệu mẫu sách báo - Chỉ ra vị trí nét chữ và vẽ minh hoạ lờn bảng. - HS lắng nghe, quan sỏt, ghi nhớ. - Những nột đưa ngang, đi lờn là nột thanh. - Những nột sổ xuống là nột đậm. 3p Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ: - Cho HS xem ĐDDH, minh họa các bước. - Nờu cỏch sắp xếp dũng chữ in hoa nột thanh, nột đậm? - HS trả lời. - GV nhận xột, chốt ý, ghi bảng. - HS lắng nghe, ghi bài. II. Cỏch sắp xếp dũng chữ: * Gồm 4 bước: - Ước lượng chiều cao, chiều dài của dũng chữ sắp xếp cho cõn đối. - Ước lượng chiều rộng của cỏc chữ và cỏc con chữ. - Vẽ phỏc nột chữ và kẻ chữ. - Vẽ màu chữ và màu nền. 30p Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài: - Theo dõi, giúp đỡ - Hướng dẫn gợi ý. III. Bài tập: - Hóy kẻ dũng chữ ngắn mang nội dung: “MĨ THUẬT 6” bằng chữ in hoa nột thanh, nột đậm. 4. Củng cố: (3p) - Chọn một số bài của cỏc tổ treo lờn bảng và cho HS nhận xột. - HS nhận xột bài của bạn mỡnh. - GV kết luận và nhận xột lại. - Nhận xột giờ học. 5. Dặn dũ: (1p) - Về nhà hoàn thành bài này (nếu chưa xong). - Đọc trước bài 27 và chuẩn bị mẫu vẽ.
đang nạp các trang xem trước
