TAILIEUCHUNG - Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Tài liệu hướng dẫn làm đồ dùng dạy học Vật lý

Tự làm đồ dụng dạy học là một trong các hoạt động của trường học từ mẫu giáo cho đến trung học phổ thông, là chủ trương của ngành Giáo dục & Đào tạo nhằm phát huy sáng kiến,sáng tạo của giáo viên trong hoạt động dạy học. Đó cũng chính là vấn đề mà "Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Tài liệu hướng dẫn làm đồ dùng dạy học Vật lý" hướng đến trình bày. | ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG MÃ SỐ CS2O11-03 TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VẬT LÝ HOÀNG VĂN XUYẾN 01 2013 1 MỞ ĐẦU Tự làm đồ dụng dạy học là một trong các hoạt động của trường học từ mẫu giáo cho đến trung học phổ thông là chủ trương của ngành Giáo dục Đào tạo nhằm phát huy sáng kiến sáng tạo của giáo viên trong hoạt động dạy học. Nó cũng thường là phong trào thi đua dạy tốt học tốt giữa các trường thuộc cấp quận cấp sở. Cho nên giáo sinh được trang bị một số kiến thức và kỹ năng làm đồ dùng dạy học sẽ giúp ích cho việc dạy tốt của mình sau này. 2 MỤC LỤC MỞ ĐẦU ___________________________________________________________ 1 MỤC LỤC ---------------------------------------------------------- 2 Chương 1 Quá trình nhận thức -------------------------------------- 4 . Quá trình nhận thức khoa học trong vật lý --------------------- 4 . Quá trình tổ chức hoạt động nhận thức vật lý ------------------ 5 . Học tập với phương tiện dạy học ------------------------------- 7 . Khái niệm đa phương tiện ------------------------------------- 8 Chương 2 Các đồ dùng dạy học trong vật lý _________________________ 10 . Phân loại đồ dùng dạy học _____________________________________ 10 . Theo điều kiện sử dụng .Theo công nghệ và quá trình chế tạo sử dụng .Các chức năng của đồ dùng dạy học ---------------------------- 11 .Một số định hướng chung trong sử dụng đồ dùng dạy học __________ 11 Chương 3 Làm đồ dùng dạy học với các vật liệu rẻ tiền dễ kiếm - 13 . Mục đích và ý nghĩa ------------------------------------------ 13 . Giới thiệu cách làm một vài dụng cụ thí nghiệm _________________ 13 Chương 4 Làm đồ dùng dạy học với các phần mềm tin học. ____________ 26 . Mục đích và ý nghĩa __________________________________________ 26 . Sử dụng powerpoint ------------------------------------. -- 26 . Sử dụng chương trình PROSHOW --------------------------. - - -

• Báo cáo khoa học
• Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Làm đồ dùng dạy học Vật lý
• Đồ dùng dạy học
• Hướng dẫn làm đồ dùng dạy học
• Hoạt động làm đồ dùng dạy học
• Thuyết minh đề tài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học cấp trường
• Nội dung đề tài nghiên cứu khoa học
• Mục tiêu đề tài nghiên cứu khoa học
• Khách thể đề tài nghiên cứu khoa học
• Mẫu thuyết minh đề tài nghiên cứu
• Báo cáo tổng hợp
• Nghiên cứu khoa học
• Chất lượng nghiên cứu khoa học của giảng viên
• Đặc điểm hoạt động nghiên cứu khoa học
• Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ
• Sinh viên nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học giáo dục
• Sinh viên sư phạm
• Đề tài nghiên cứu Khoa học và Công nghệ
• Đề tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở
• Nghiên cứu khoa học Vật lý
• Giải phương trình Schrodinger
• Nguyên tử Hydro trong từ trường
• Vật liệu đá đổ
• Công trình chỉnh trị sông dạng đập khóa
• Trường thủy động lực học
• Phương pháp nghiên cứu về đập khóa
• Dublin Core Metadata
• Xây dựng giải pháp thư viên số
• Chuẩn siêu dữ liệu Dublin Core
• Nghiên cứu khoa học ngành ktot
• Bố trí lắp đặt trang thiết bị thí nghiệm
• Kỹ thuật ô tô
• Quyết định mua smartphone cao cấp
• Phát triển thị trường smartphone cao cấp
• Quá trình ra quyết định mua của người tiêu dùng
• Tạp chí khoa học kinh tế luật
• Đề tài nghiên cứu khoa học kinh tế
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học và công nghệ
• Vật lí hạt nhân
• Phân rã phóng xạ
• Quy trình sản xuất hải đồ
• Modul Bathymetry
• Xuất bản hải đồ giấy
• Bảo vệ môi trường
• Tiết kiệm năng lượng
• Chiến lược tăng trưởng xanh
• Hệ thống nâng hạ lưới của tàu chụp mực
• Đặc điểm ngư trường
• Nghề lưới chụp mực
• Hệ thống thông tin
• Hải đồ điện tử
• Chiến lược Hàng hải điện tử
• Điện tự động tàu thủy
• Định hướng mô hình trường đại học trọng điểm
• Nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo
• Điều khiển tàu biển
• Mô phỏng lái tàu NTPro 5000
• Hệ thống mô phỏng buồng lái
• Báo cáo đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường
• Phương pháp tổ chức tập luyện ngoại khóa
• Phương pháp tập luyện môn Cầu lông
• Chương trình môn Giáo dục thể chất
• Tiêu chuẩn đánh giá thể lực sinh viên
• Tổ chức học tập theo nhóm
• Phân tích chương trình Vật lý
• Tạp chí khoa học
• Hệ thống phân loại tạp chí
• Tạp chí ISI
• Động cơ Diesel
• Nhiên liệu sinh học
• Dầu thực vật Jatropha
• Phương pháp đo lường sự hài lòng
• Hoạt động đào tạo đại học chính quy
• Phương pháp tính chỉ số hài lòng của người học
• Hệ số tin cậy Cronbach Alpha
• Phần mềm xây dựng câu hỏi trắc nghiệm
• Xây dựng hệ thống trắc nghiệm
• Phương pháp trắc nghiệm khách quan
• Học tập tự điều chỉnh
• Nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên
• Giáo dục ngành ngôn ngữ Anh
• Mô hình học tập tự điều chỉnh
• Thuật toán học máy
• Machine learning
• Bài toán xác định chủ đề quan tâm
• Khách hàng trực tuyến
• Báo cáo khoa học
• Nguyên liệu phế thải