TAILIEUCHUNG - Yêu em... để trả thù chị gái

Cho đến một ngày, anh nói với em rằng: "Anh không còn yêu chị em nữa, từ khi em xuất hiện. Chị em giờ là quá khứ, anh muốn bắt đầu một tình yêu mới". Đấy là lời tỏ tình, một sự bực tức hay là sự trống vắng nhất thời của anh? Hay anh chỉ muốn yêu em để trả thù cho tình yêu, trả thù chị gái em đã phụ anh? | Yêu em. để trả thù chị gái Cho đến một ngày anh nói với em rằng Anh không còn yêu chị em nữa từ khi em xuất hiện. Chị em giờ là quá khứ anh muốn bắt đầu một tình yêu mới . Đấy là lời tỏ tình một sự bực tức hay là sự trống vắng nhất thời của anh Hay anh chỉ muốn yêu em để trả thù cho tình yêu trả thù chị gái em đã phụ anh Chị và anh yêu nhau đã hai năm nhưng chỉ có hai tháng bên nhau. Trước đây anh làm xưởng cũng gần nhà em không biết duyên kiếp thế nào mà đẩy hai người đến với nhau. Nhà anh có mẹ già ốm đau cha bỏ đi với người khác không bao giờ liên lạc về anh nghỉ học sớm để lao vào cuộc sống của đồng tiền. Anh còn phải nuôi cô em gái đang tuổi ăn tuổi học anh không muốn nó nghèo khổ như anh. Chị em yêu anh không chỉ vì anh khá điển trai tốt bụng chu đáo anh còn là người đàn ông có trách nhiệm với gia đình bởi anh không bao giờ gục ngã trước số phận. Yêu nhau được hai tháng anh phải về quê chăm sóc mẹ ốm nặng trước khi đi anh có nói với chị Anh về quê có khi không vào lại được anh không biết khi nào ta mới gặp lại nhau. Em hãy đợi anh anh sẽ cố gắng kiếm tiền cưới em . Chị cũng chỉ ngậm đắng nuốt cay bằng lòng để anh yên tâm đi. Một năm trôi qua với chị như là một thế kỷ chị sống trong nỗi nhớ mong đợi và hy vọng. Mỗi tối anh thường gọi điện hỏi thăm chị. Khi được nghe giọng của anh chị rất vui và suốt đêm đó em thức trắng để nghe chị kể về anh. Không ai hiểu chị hơn em chị yêu anh nhường nào tôi biết và em luôn ủng hộ tình yêu của chị dù gia đình có ngăn cấm. Nhưng vào ngày sinh nhật của chị anh không gọi điện đến anh cũng không nhắn tin cho chị và em lại thức trắng đêm để nghe chị trách anh. Em cứ ngỡ chị sẽ hiểu có lẽ anh hết tiền hay bệnh mẹ anh tái phát nên anh không liên lạc. Nhưng chị không làm vậy chị gọi điện nói với anh Tôi không muốn chờ đợi nữa tôi đã mệt mỏi rồi . Lúc đó anh không làm gì cả chỉ nghe chị nói và để chị cúp máy. Suốt một ngày hôm đó chị không cười nói chỉ lắc đầu hay gật gù thôi. Tối đến em lại thức trắng đêm vì những giọt nước mắt cuối

• Truyện ngắn
• Yêu em để trả thù chị gái
• khái niệm thể loại
• đề tài nghiên cứu
• nghiên cứu khoa học
• ngôn ngữ học
• nghiên cứu ngoại ngữ
• Trường phái nghiên cứu mớ
• ngữ pháp ngoại ngữ
• tiếng việt và văn hóa việt
• Ngữ dụng học
• dạy và học ngoại ngữ
• Cá tính ngôn ngữ
• Giảng dạy ngoại ngữ
• Định nghĩa về cá tính ngôn ngữ
• Khái niệm về cá tính ngôn ngữ
• Cá tính ngôn ngữ trong công trình Tiếng Nga
• lý thuyết ngôn bản
• dạy học ngoại ngữ
• nghiên cứu giảng dạy
• kỹ năng Nghe
• học sinh ngoại ngữ
• trường học phổ thông
• trường phổ thông Việt Nam?
• Công nghệ thông tin
• c dạy học ngoại ngữ
• giao thoa văn hóa
• Cơ sở giáo học pháp
• đánh giá ngoại ngữ
• kiến thức đầu
• năng lực giao tiếp ngoại ngữ
• Quốc tế học
• Giáo dục ngoại ngữ
• Chương trình giáo dục ngoại ngữ
• Chương trình Cử nhân ngành Ngoại ngữ
• Quốc tế hóa
• Nghiên cứu quốc tế học
• Phát triển kỹ năng quản trị
• Đề tài nghiên cứu học ngoại ngữ
• Phát triển kỹ năng ngoại ngữ
• Học ngoại ngữ
• Học tiếng Anh
• Phương pháp hỗ trợ học tiếng Anh
• Nghiên cứu thực nghiệm
• nghiên cứu dân tộc học
• Chức năng ngôn ngữ quốc gia
• vị trí môn tiếng Việt
• báo cáo khoa học
• ngữ pháp anh văn
• chiến lược học ngoại ngữ
• phương pháp học ngoại ngữ
• đối chiếu song ngữ
• hành vi ngôn ngữ
• phương pháp tiếp cận
• nghiên cứu ngôn ngữ
• Ngữ điệu Anh Việt
• ngữ điệu Anh Anh
• Tạp chí nghiên cứu nước ngoài
• Vùng dân tộc thiểu số
• Người dân tộc thiểu số
• Ngôn ngữ dân tộc thiểu số
• Thái độ ngôn ngữ
• Sử dụng ngôn ngữ
• Đề thi đánh giá năng lực ngôn ngữ
• Năng lực ngoại ngữ
• Năng lực ngôn ngữ
• Năng lực ngoại ngữ 6 bậc
• Phong cách học tập ngoại ngữ thứ hai
• – Ngôn ngữ Anh
• Phong cách học tập
• Ngoại ngữ thứ hai
• Cấp độ học ngôn ngữ
• Nghiên cứu lí luận
• Nâng cao năng lực ngoại ngữ cho sinh viên
• Đáp ứng chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo
• Chuẩn năng lực ngoại ngữ
• Phương pháp dạy học ngoại ngữ