TAILIEUCHUNG - Tránh "bốc hỏa" trước hành vi của con cái

Người ta vẫn thường cho rằng con cái đang sống với những người thầy tốt nhất, đó là cha mẹ chúng. Nhưng khi cha mẹ nóng giận thì sao? Chuyên gia Susan Stiffelman giải thích những điều đằng sau các hành vi cư xử của trẻ và làm sao để giữ bình tĩnh trong lúc đối diện với tất cả mọi thứ. Bố mẹ nào cũng đều muốn giữ bình tĩnh. Khi chúng ta gửi trẻ vào trường sau những nỗ lực mệt mỏi đưa chúng ra khỏi nhà đúng giờ, đa số chúng ta cảm thấy dằn vặt ân hận. | Tránh bôc hỏa trước hành Vi cua con cai Người ta vân thường cho răng con cai đang sông với những người thầy tôt nhất đó là cha mẹ chúng. Nhưng khi cha mẹ nóng giận thì sao Chuyên gia Susan Stiffelman giải thích những điều đăng sau cac hành vi cư xử của trẻ và làm sao để giữ bình tĩnh trong lúc đôi diện với tất cả mọi thứ. Bố mẹ nào cũng đều muốn giữ bình tĩnh. Khi chúng ta gửi trẻ vào trường sau những nỗ lực mệt mỏi đưa chúng ra khỏi nhà đúng giờ đa số chúng ta cảm thấy dằn vặt ân hận và mong mỏi được tận hưởng buổi sáng với chúng hơn là phải bắt đầu mỗi ngày với đầy những tiếng la hét kịch tính . Tuy nhiên việc hít thật sâu để lấy bình tĩnh hoặc đếm đến mười có vẻ gần như là ngớ ngẩn trước mặt trẻ - những người dường như rất biết cách làm chúng ta mất khôn. Không ai đủ sức truyền cảm hứng cho chúng ta để tự khám phá chính con người trưởng thành trong mình theo cách mà trẻ làm và bên cạnh đó chúng cho chúng ta khá nhiều cơ hội để đối mặt với những khả năng phản ứng có thể gây sửng sốt ngay cả với những bậc cha mẹ dịu dàng nhất. Kiểm soát những suy nghĩ của chính bạn y giận khi chưa tìm hiểu rõ nguyên nhân trẻ làm những việc không đúng đắn . Anh Bí quyết để kiểm soát phản ứng và giữ bình tĩnh chính là chú ý đến những suy nghĩ của mình trước khi bạn kịp mất chúng. Thông thường các suy nghĩ được tạo ra này sẽ có từ nên và không nên trong đó. Su không nên dành quá nhiều thời gian chọn lựa quần áo mỗi sang. Cò nên đến ngay bàn dùng bữa tối khi mẹ gọi. Bọn trẻ không nên đấm lẫn nhau ở phía ghế sau của xe Bằng cách nhìn nhận và xem xét thật kỹ các suy nghĩ này một cách trung thực bạn có thể thấy rằng điều ngược lại .

• Nghệ thuật sống
• tâm lý của trẻ
• cách dạy trẻ
• kỹ năng dạy trẻ
• kỹ năng sống
• nghệ thuật dạy con cái
• Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Tâm lý học
• Tâm lý của trẻ ấu nhi
• Hoạt động của trẻ mẫu giáo
• Phát triển tâm lý trẻ em
• Lịch sử phát triển tâm lý trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý trẻ em
• Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em
• Nghiên cứu tâm lý học trẻ em
• Giáo dục học trẻ em
• Trẻ em lứa tuổi nhà trẻ
• Tâm lý trẻ em
• Nhân cách trẻ mẫu giáo
• Bài giảng Tâm lý học trẻ em
• Hoạt động của trẻ em
• Giáo dục trẻ em
• Đặc điểm tâm lý trẻ em
• Giáo trình Tâm lý
• Tâm lí của trẻ
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lí của trẻ ấu nhi
• Tâm lý dạy học
• Rối nhiễu tâm lý
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ
• Cách xử lý của giáo viên
• Cách xử lý giáo viên mầm non
• Các rối nhiễu của trẻ
• Phát triển tâm lý trẻ
• Phát triển tâm lí học
• Nhập môn tâm lý học trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý
• Tài liệu Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý lứa tuổi
• Sự phát triển tâm lý trẻ em
• Nguyễn Thị Hồng Phượng
• Tâm lý trẻ
• Tâm lý trẻ mầm non
• Tìm hiểu tâm lý trẻ em
• Khám phá thế giới xung quanh
• Kỹ năng giao tiếp của trẻ
• Quá trình phát triển tâm lý trẻ mầm non
• Áp lực tâm lý
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Trẻ lao động sớm
• Sự ứng phó của trẻ lao động sớm
• Tâm lý trẻ lao động sớm
• Trẻ lao động sớm TP Hồ Chí Minh
• Quy luật phát triển tâm lí trẻ em
• Tâm lí học đại cương
• Luận văn Thạc sĩ
• Tâm lý học lâm sàng trẻ em
• Rối loạn tâm thần
• Hỗ trợ xã hội và bạo lực đối với phụ nữ
• Sức khỏe tâm thần của người mẹ
• Giáo trình Tâm lý học trẻ em
• Sự hình thành nhân cách của trẻ mẫu giáo
• Đặc điểm phát triển của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của trẻ dưới 3 tuổi
• tâm lý con người
• phân tích tâm lý
• Đánh giá tâm lý trẻ em
• Mức độ phát triển âm lý trẻ em
• Tâm lý của trẻ em
• Tâm lý trẻ em mầm non
• Chậm phát triển
• Chậm phát triển ở trẻ em
• Nghiên cứu khoa học trẻ vị thành niên
• Tâm lý vị thành niên
• Trẻ vị thành niên
• Khó khăn tâm lý vị thành niên
• Nguyên nhân khó khăn tâm lý
• Hậu quả khó khăn tâm lý
• Vai trò y tế học đường
• Hỗ trợ tâm lý trẻ vị thành niên
• Giáo trình Tâm lý học phát triển
• Tâm lý học phát triển
• Phát triển tâm lý người
• Tâm lý của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của tuổi nhi đồng
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học tâm lý
• Giáo viên dạy trẻ chậm phát triển
• Tâm lý giáo viên dạy trẻ
• Nhân cách giáo viên dạy trẻ CPT
• Đặc trưng giáo viên dạy trẻ CPT
• Họa đồ tâm lý giáo viên
• Bài giảng Tâm lý học giáo dục
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi vườn trẻ
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi mẫu giáo
• Sự phát triển tâm lý của trẻ
• Hoạt động tâm lý của trẻ
• Trị liệu tâm lý
• Trị liệu chơi lấy trẻ làm trung tâm
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ em
• Child centered play therapy
• Tâm lý trẻ có bố mẹ ly hôn
• Trắc nghiệm trẻ em gia đình
• Tranh vẽ gia đình của trẻ
• Tâm lý học lâm sàng
• Bệnh nhân trầm cảm
• Liệu pháp cảm xúc hành vi hợp lý
• Cảm xúc hành vi hợp lý
• Tâm lý học bệnh trẻ em
• Bệnh tâm thần trẻ em
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Tâm lý học
• Tâm lý trẻ đến tuổi vào lớp 1
• Tâm lí sẵn sàng đi học ở trẻ
• Phát triển tâm lí ở trẻ em
• Tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non
• Giáo dục mầm non
• Phát triển trí tuệ của trẻ