TAILIEUCHUNG - Problem based learning - Case study 1

Problem based learning - Case study 1 trình bày các vấn đề về thai nghén, biện pháp dưỡng thai. Tham khảo nội dung bài giảng để nắm bắt nội dung chi tiết. | PROBLEM BASED LEARNING Case study 1 Giai đoạn 1 Ngày 15/1/2013, Cô T, 25 tuổi, giáo viên, mới lập gia đình hai tháng nay, không ngừa thai đến khám tại phòng khám Phụ Khoa Bệnh Viện Từ Dũ. Cô bị trễ kinh 10 ngày, thử que tại nhà thì không rõ, một vạch đậm một vạch lợt. Cô cảm thấy mết mỏi, không muốn ăn, ăn không ngon, hay nhợn ói vào sáng sớm. Cô dạy sáng chiều, tối về dạy thêm có hôm đến 20 – 21 giờ mới về đến nhà. Giai đoạn 1 1. Bạn cần hỏi thêm gì về tiền sử của cô T? Giai đoạn 1 2. Bạn có biết về que thử thai và giá trị chẩn đoán của que thử thai ? Giai đoạn 2 Sau khi hỏi cô T, bạn có thêm một số chi tiết sau : Cô T chưa từng mang thai lần nào và không có kinh nghiệm gì về việc có thai. Kinh nguyệt của cô không đều, chu kỳ thay đổi từ 30 – 45 ngày, có kinh từ 3 – 5 ngày, lượng vừa. Ngày đầu tiên của kỳ kinh cuối là 05/12/2012. Hay đi tiểu đêm, mỗi đêm có khi đi đến 4 -5 lần, tiểu dễ không gắt buốt. Bạn cho cô T thử que thử thai, kết quả (+) Giai đoạn 2 3. Bạn cần khám gì cho Cô T?

• Y khoa - Dược
• Problem based learning
• Biện pháp dưỡng thai
• Tư vấn thai phụ
• Tư vấn dưỡng thai
• Chăm sóc tiền sản
• Chăm sóc thai phụ
• Thai language classroom
• Managing teaching and learning
• Problem Based Learning activities
• Problem Based Learning structure
• Computer based learning environment
• Support diagnostic problem solving
• Towards expertise development
• Problem solving
• Medical education
• Journal of science
• Using problem based learning to promote students’
• Higher order thinking skills and facilitate their learning
• Higher order thinking skills
• Lecture based learning
• Competency based teaching
• Communication skills
• Seek information
• Social Sciences
• Virtual learning environment
• Social networks
• Learning management systems
• Technology enhanced
• Problem based learning methodology
• Geographically dispersed learners
• TSHWANE university
• Problem based learning questions
• Students’ thinking capacity
• Organic chemistry
• Teaching organic chemistry
• Designing problem based curricula
• The role of concept mapping
• Scaffolding learning
• The health sciences
• Blended learning
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Chiến lược PBL
• Ứng dụng chiến lược PBL
• Dạy học Động lực học chất điểm
• Mô hình dạy học chiến lược
• Phương pháp dạy học dựa trên vấn đề
• PBL – Problem Based Learning
• Phương pháp dạy học mới
• Mắt và các dụng cụ quang học
• Dạy học Vật lí 11 Nâng cao
• Summary of doctoral dissertation
• Educational science
• Organnizing activity Problem
• Based Learning
• Teaching Ecology
• Journal of technology and science education
• Concept cartoon in problem based learning
• Systematic literature review analysis
• Engineering and Mathematics
• The systematic literature
• Dạy học dựa trên vấn đề
• Problem Based Learning (PBL)
• Phương pháp dạy học dựa trên chủ đề
• Giáo dục chuyên nghiệp
• Cách mạng công nghiệp 4 0
• Assessment of achievement in problem solving skills
• General Chemistry course
• Measure problem solving skills
• Luận văn Thạc sĩ
• Phương pháp dạy học Vật lí 12
• Hạt nhân nguyên tử
• Phương pháp học Problem Based Learning
• Pretest post test
• Two treatment design
• Inquiry learning models
• Physical education learning
• Text summarization
• Graph based methods
• Extractive summarization
• Machine learning
• Summarization as a graph based problem
• Evidence based medicine
• Medical education conference 2017
• University of medicine
• Evidence based medicine education
• Quantitative analysis
• The students’ perceptions
• The use of 3D electronic models
• Problembased learning
• Blended problem based learning
• Teacher action research
• Problem based learning projects
• Seven step action plans
• Improving language proficiency
• National Foreign Language Project 2020
• Thai Nguyen University
• tế bào sinh dưỡng
• công nghệ sinh học
• sinh học động vật
• đề tài nghiên cứu
• nghiên cứu khoa học
• nuôi cấy tế bào
• Website hỗ trợ phương pháp dạy học
• Xây dựng website hỗ trợ dạy học
• Phương pháp dạy học theo vấn đề
• Dạy học Mặt trời và các hành tinh
• Dạy học cho sinh viên Vật lý
• Giảng dạy môi trường bằng phương pháp PBL
• Phương pháp dạy môi trường
• Dạy Công nghệ sản xuất sạch hơn
• Cách dạy môi trường
• Phương pháp PBL
• Tham luận cách dạy về môi trường
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục
• Lý luận phương pháp dạy học môn vật lý
• Dạy học Vật lí 10 ban cơ bản
• Dạy học về Chất khí
• Dạy học về Nhiệt động lực học