TAILIEUCHUNG - Ebook Thiết kế bài giảng Đại số 10 nâng cao (Tập 1): Phần 2

Nối tiếp nội dung phần 1 cuốn sách "Thiết kế bài giảng Đại số 10 nâng cao (Tập 1)", phần 2 giới thiệu cách thiết kế bài giảng Đại số 10 nâng cao về các chủ đề phương trình và hệ phương trình. nội dung chi tiết. | ChươNq III PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH Phần 1. NHƯNG VAN ĐỂ CỦA CHƯƠNG I. NỘI DUNG Nội dung chính của chương gồm Phương trình bậc nhất Giải và biện luận phương trình bậc nhất có chứa tham số phương trình quy về phương trình bậc nhất. - Phương trình bậc hai Giải và biện luận phương trình bậc hai định lí Vi-ét một số phương trình quy về phương trình bậc hai. Hệ phương trình bậc nhất và hệ phương trình bậc hai. II. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Hiểu khái niệm phương trình phương trình tương đương phương trình hệ quả biết được các phép biến đổi tương đương và phép biến đổi cho phương trình hệ quả. Nắm vững công thức và các phương pháp giải phương trình bậc nhất phương trình bậc hai một ẩn và hệ phương trình bậc nhất bậc hai 2 ẩn. Hiểu ý nghĩa hình học của các nghiệm của phương trình và hệ phương trình bậc nhất và bậc hai. 2. Kĩ năng Biết cách giải và biện luận Phương trình bậc nhất và bậc hai một ẩn Phương trình dạng ax b cx d và phương trình chứa ẩn ở mẫu 235 Phương trình trùng phương Hệ hai phương trình bậc nhất 2 ẩn bằng định thức cáp hai Biết cách giải không biện luận Hệ ba phương trình bậc nhất ba ẩn Hệ phương trình bậc hai Biết giải một số bài toán về tương giao giữa đồ thị của hai hàm số bậc không quá 2. 3. Thái độ - HS có tính cẩn thận kiên trì và khoa học khi tìm giao của hai đồ thị. HS thấy được quan hệ mật thiết giữa toán học và đời sống toán học xuất hiệndo nhu cầu từ đời sống. 236 Phần a. CÁC BÀI SOẠN 1. Đại cương về phương trình tiết 1 2 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Giúp HS Hiểu khái niệm phương trình tập xác định điều kiên xác định và tập nghiệm của phương trình. - Hiểu khái niệm phương trình tương đương và các phép biến đổi tương đương. 2. Kĩ năng Biết cách thử xem một số cho trước có phải là nghiệm của phương trình đã cho hay không. Biết sử dụng các phép biến đổi tương đương thường dùng. 3. Thái độ Rèn luyện tính nghiêm túc khoa học. II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS 1. Chuẩn bị của GV Chuẩn bị bài kĩ các kiến thức mà HS đã học ở lớp 9 để đặt câu hỏi. Chuẩn bị một số

• Trung học phổ thông
• Thiết kế bài giảng Đại số
• Bài giảng Đại số
• Bài giảng Đại số 10 nâng cao
• Thiết kế bài giảng Đại số
• Bài giảng Đại số 10
• Đại số 10 nâng cao
• Hệ phương trình
• Góc lượng giác
• Thiết kế bài giảng Giải tích
• Bài giảng Đại số 11
• Bài giảng Giải tích 11
• Bài giảng Giải tích 11 nâng cao
• Bài giảng Đại số 11 nâng cao
• Thiết kế bài giảng Đại số 10
• Thiết kế bài giảng Đại số Tập 2
• Bài giảng Đại số lớp 10 Tập 2
• Soạn bài thống kê
• Bài soạn mẫu Đại số 10
• Tài liệu Sư phạm Toán học
• Giải tích 11 nâng cao
• Đại số 11 nâng cao
• đại số 10
• giáo trình đại số 10
• tài liệu đại số 10
• đề cương đại số 10