TAILIEUCHUNG - 33333333333333333333333333

TRäNG T¢M CñA M¤N HäC Vµ C¢U HáI X£MINA 1. Träng t©m cña m«n häc : Ch−¬ng I, II, IV, V, VI, VII, VIII 2. Liªn hÖ víi phæ th«ng Do ®Æc thï lµ m«n nghiÖp vô, cho nªn toµn bé ch−¬ng tr×nh g¾n bã mËt thiÕt víi sch gio khoa, ph©n phèi ch−¬ng tr×nh, thùc tiÔn gi ng d¹y ë tr−êng THPT. 3. Néi dung vÒ gio dôc m«i tr−êng ë THPT C¨n cø vµo ®Æc thï tri thøc m«n häc GDC | TRỌNG TÂM CỦA MÔN HỌC VÀ CÂU HỎI XÊMINA 1. Trọng tâm của môn học Chương I II IV V VI VII VIII 2. Liên hệ với phổ thông Do đặc thù là môn nghiệp vụ cho nên toàn bộ chương trình gắn bó mật thiết với sách giáo khoa phân phối chương trình thực tiễn giảng dạy ở trường THPT. 3. Nội dung về giáo dục môi trường ở THPT Cân cứ vào đặc thù tri thức môn học GDCD ở trường THPT đặc biệt là việc trang bị cho học sinh những nhận thức cơ bản sự vận động phát triển của tự nhiên xã hội và tư duy con người về đường lối lãnh đạo cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam trong quá trình xây dựng và bảo vệ tổ quốc ý thức pháp luật các chuẩn mực đạo đức những kiến thức và kĩ nâng sống có lí tưởng trách nhiệm với bản thân cộng đổng và xã hội. Vì vậy trong các chương tiết thông qua nội dung bài giảng và liên hệ thực tiễn cần chú trọng nâng cao ý thức trách nhiệm hành vi bảo vệ môi trường cho học sinh về môi trường sinh thái môi trường xã hội và môi trường giáo dục. 4. Câu hỏi xêmina a Phân tích đặc thù giảng dạy GDCD ở trường THPT. b Việc vận dụng lí luận bộ môn vào giảng dạy các bài GDCD ở THPT cần được tiến hành như thế nào để đạt kết quả cao. c Đối với mỗi bài giảng GDCD ở THPT nên lựa chọn một phương pháp hay kết hợp nhiều phương pháp để đạt hiệu quả cao Tại sao 126 TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Phạm Viết Vượng Giáo dục học Nxb Đại học quốc gia Hà Nội Hà Nội 2000. 2. Vũ Hồng Tiến Bồi dưỡng nội dung và phương pháp giảng dạy môn GDCD lớp 10 Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội Hà Nội 1999. 3. Vũ Hổng Tiến Bồi dưỡng nội dung và phương pháp giảng dạy môn GDCD lớp 11 Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội Hà Nội 1999. 4. Vũ Hổng Tiến Bồi dưỡng nội dung và phương pháp giảng dạy môn GDCD lớp 12 Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội Hà Nội 1999. 5. Phát triển tính tích cực tính tự lực của học sinh trong quá trình dạy học Tài liệu bổi dưỡng thường xuyên các năm 1993 - 1996. 6. Tài liệu Giáo dục công dân lớp 10 lớp 11 lớp 12 Bộ Giáo dục và Đào tạo. 7. Hướng dẫn giảng dạy GDCD lớp 10 lớp 11 lớp 12 Tài liệu của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 8. .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.