TAILIEUCHUNG - Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học TDTT: Phần 2 - PGS.TS. Mai Văn Muôn, TS. Nguyễn Đăng Chiêu

Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học TDTT nhằm trang bị những kiến thức về phương pháp nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực thể dục thể thao. Trên cơ sở hiểu biết đó, các sinh viên và huấn luyện viên sẽ vận dụng những kiến thức cơ bản của phương pháp nghiên cứu khoa học thể dục thể thao để nghiên cứu, thực nghiệm, đánh giá và ứng dụng cho việc phát triển khoa học công nghệ trong lĩnh vực thể dục thể thao, nhằm nâng cao giáo dục thể chất, trình độ tập luyện và thảnh tích thể thao cho các vận động viên. Phần 2 bài giảng gồm nội dung chương 3, chương 4. | CHƯƠNG III CAC GIAI ĐOẠN CƠ BẢN TRONG QUA TRÌNH NGHIÊN CƯU KHOA HOC TDTT. I. Đe tài nghiên cứu khoa hoc Đe tài NCKH là gia trị nhận thức mới chưa ai biết can tìm để giải quyết mâu thuẫn giữa một bển la yểu cau can biết nay sinh trong qua trình nhạn thức va cai tao sự vạt hiển tướng thuộc lĩnh vực khoa hộc đang nghiển cưu với một bển la tri thức hiển cộ. II. Vàn đê nghiên cứu khoa hoc Những để tai nghiển cưu khộa hộc cộ cung nhiểm vu tap trung giai quyểt trển cac khía canh khác nhau cua một van để naộ độ đang đước đat ra trong khộa hộc san xuất va đới sống thanh lap một vấn để khộa hộc. III. Chứông trình nghiên cứu khoa hoc Những vấn để nghiển cưu khộa hộc cộ cung một nhiểm vu giai quyểt một vấn để rộng hớn baộ quat hớn lap thanh một chướng trình nghiển cưu khộa hộc. IV. Bài tap nghiên cứu La những bai lam cac cộng trình nghiển cứu mang tính chất thực hanh tính tập dướt nghiển cưu bước đau cua sinh viển đai hộc. - Bai tap nghiển cứu sau một bai hay một chướng Nham đaộ sau mớ rộng trí thức lam phộng phu thểm bai giang thông qua cac tư liểu sach baộ điểu tra thực tể bai tap nghiển cưu kiểu nay khộng đội hội sinh viển phai cộ một sang taộ đac biểt. - Bai tap nghiển cưu sau một giaộ trình bai tap lớn hộăc khóa luạn . Yểu cau cua bai tap nghiển cưu sau một giaộ trình caộ hớn. Sinh viển cộ thể lựa chộn để tai dộ giaộ viển giaộ chộ phai tự lap để cướng nghiển cưu trước khi nhạn sự hướng dan cua giaộ viển. - Khộa luạn tột nghiểp la cộng trình nghiển cưu cua sinh viển ớ nam cuội tột nghiểp cộ thể thay thể mộn thi tột nghiểp. Yểu cau cua khộa luạn tột nghiểp rất caộ. Sinh viển phai van dung những hiểu biểt chung trong khộa hộc để lam khộa luạn tột nghiểp. - Luan van tột nghiểp la cộng trình NCKH cua sinh viển đước tiển hanh vaộ nam cuội cua khộa hộc cộ gia trị thay thể mộn thi tột nghiểp. Yểu cau caộ hớn khộa luạn tột nghiểp. Luan van tột nghiểp phai thể hiển đước trình độ tổng hớp cua sinh viển va một phan naộ đap ứng đước yểu cau thực tiển đat ra. Luan van tột nghiểp phai .

• Thể dục thể thao
• Thể dục thể thao
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học Phần 2
• Phương pháp nghiên cứu thực nghiệm
• Trình bày nghiên cứu khoa học
• Xuất phát thể dục thể thao
• Ý nghĩa thể dục thể thao
• Tầm quan trọng thể dục thể thao
• Xuất xứ thể dục thể thao
• Tìm hiểu thể dục thể thao
• Ebook Luật thể dục thể thao
• Luật thể dục thể thao
• Tìm hiểu Luật thể dục thể thao
• Nghiên cứu Luật thể dục thể thao
• Quy định Luật thể dục thể thao
• Thể dục thể thao cho mọi người
• Hồ Chí Minh với Thể dục thể thao
• Thể dục thể thao Việt Nam
• Vai trò của thể dục thể thao
• Quan niệm Hồ Chí Minh về thể thao
• Nền thể dục thể thao cách mạng
• Vai trò cán bộ thể dục thể thao
• Phương pháp thể dục thể thao
• Lý luận thể dục thể thao
• Phương tiện thể dục thể thao
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Giáo dục thể dục thể thao
• Thực trạng phong trào thể dục thể thao
• Phong trào thể dục thể thao
• Thể dục thể thao quần chúng
• Thể thao học đường
• Thể thao thành tích cao
• Cơ sở thể thao
• Nguồn lực phát triển thể dục thể thao
• Cán bộ thể dục thể thao
• Bồi dưỡng cán bộ thể dục thể thao
• Nguồn lực cán bộ thể dục thể thao
• Lý luận và thực tiễn thể dục thể thao
• Phát triển nền thể dục thể thao cách mạng
• Y học thể dục thể thao
• Vệ sinh thể dục thể thao
• Vệ sinh và y học thể dục thể thao
• Kiểm tra y học thể dục thể thao
• Chấn thương thể thao
• Thể dục chữa bệnh
• Quản lý điểm tập luyện thể dục thể thao
• Điểm tập luyện thể dục thể thao có thu phí
• Trung tâm thể dục thể thao quần chúng
• Quản lý nhà nước về thể dục thể thao
• Câu lạc bộ thể dục thể thao
• Giải pháp phát triển thể dục thể thao
• Phát triển thể dục thể thao
• Xã hội hóa thể dục thể thao
• Nhu cầu nguồn nhân lực thể dục thể thao
• Nhân lực thể dục thể thao
• Đào tạo nguồn nhân lực thể dục thể thao
• Nghề nghiệp thể dục thể thao
• Mô hình phát triển thể dục thể thao
• Hoạt động thể dục thể thao
• Thực trạng dịch vụ thể dục thể thao
• Dịch vụ thể dục thể thao
• Phát triển dịch vụ thể dục thể thao
• Nhân khẩu học thể dục thể thao quần chúng
• Tập luyện thể dục thể thao thường xuyên
• Đặc điểm tập luyện thể dục thể thao
• Cơ quan thể dục thể thao trung ương
• Hoạt động thể dục thể thao của Bác Hồ
• Cơ chế thể dục thể thao
• Sự nghiệp thể dục thể thao
• Huấn luyện thể thao
• Tâm lý thể dục thể thao
• Dinh dưỡng trong thể thao
• Khoa học thể dục thể thao
• Khoa học thể thao
• Giáo dục thể chất
• Thể dục thể thao ngoại khóa
• Công tác thể dục thể thao
• Quản lý thể dục thể thao
• Khái quát chung về thể dục thể thao
• Sự ra đời của thể dục thể thao
• Thể thao trong xã hội thị tộc
• Thể dục thể thao thời cổ đại
• Nhu cầu thể dục thể thao
• Tiêu chí xác định nhu cầu thể dục thể thao
• Công trình thể dục thể thao theo dân số
• Kỳ vọng của người tập thể dục thể thao
• Tập luyện thể thao trong điều kiện ở nhà
• Dịch vụ thể dục thể thao tại Việt Nam
• Tiêu dùng dịch vụ thể dục thể thao
• Phát triển thể thao Việt Nam
• Tuyên truyền thể dục thể thao
• Thể dục thể thao quần
• Hoạt động phát triển thể dục thể thao
• Các môn thể thao truyền thống
• Bài viết về thể thao
• Hoạt động ngoại khoá thể dục thể thao
• Phong trào tập luyện thể dục thể thao
• Đo lường thể thao
• Quản lí khoa học thể dục thể thao
• Phát triển kinh tế thể dục thể thao
• Kinh tế thể dục thể thao
• Công nghiệp thể thao
• Thị trường thể dục thể thao