TAILIEUCHUNG - SKKN: Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên thực hiện chương trình Kidsmart trong trường mầm non

Chương trình KidSmart là một chương trình phần mềm được cài đặt để giúp trẻ học trong trường MN, chương trình mới lạ, hình ảnh sống động, hấp dẫn, âm nhạc vui tươi, lôi cuốn, thu hút trẻ vào thế giới mới lạ, kích thích trẻ đam mê, muốn được học hỏi, tìm tòi, khám phá. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên thực hiện chương trình Kidsmart trong trường mầm non”. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO GIÁO V VIEN THựC HIỆN CHƯƠnG trình V KIDSMART Trong mầm non 1 I. Lý do chọn đề tài. Bước vào những năm đầu của thế kỷ 21 đất nước ta đang ở trong thời kì thực hiện sự nghiệp đổi mới đo Đảng ta phát động và đang thực hiện mục tiêu công nghiệp hóa - Hiện đại hóa tại Đại hội lần thứ VIII đã đề ra. Xu thế cách mạng khoa học công nghệ thời đại văn minh - thông tin điện tử tin đến sự bùng nổ của kiến thức khiến tốc độ gia tăng kiến thức rất lớn sự hình thành xã hội dựa trên kiến thức trong đó vốn kiến thức là cơ kỷ 21 mở đầu cho một nền văn minh mới nền văn minh tin học khoa học và công nghệ đã trở thành một lực lượng có sức mạnh to lớn trong việc hình thành tương lai con người có trí tuệ phát triển cao giàu tính sáng tạo giàu tính nhân văn có khả năng thích ứng trong điều kiện xã hội luôn đổi mới. Từ đó giáo dục có nhiệm vụ cốt yếu trong việc bảo đảm kiến thức cho khoa học và công nghệ trở thành Tài sản của từng con người của nhân dân để phục vụ xã hội cộng đồng và từng cá nhân giáo dục trở thành chất súc tác cho mọi yếu tố trong sự phát triển của đất nước. Nguồn lực con người là yếu tố quyêt định sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước. Nghị quyết TW Đảng lần thứ 2 khóa VIII đã khẳng định rằng Lấy Giáo dục - Đào tạo - Khoa học công nghệ làm yếu tố cơ bản coi đó là khâu đột phá Xã hội ngày một phát triển đời sống con người ngày càng được nâng cao. Với sự phát triên không ngừng của khoa học công nghệ đã cho chúng ta biết sự phát triển rất mạnh mẽ của toàn xã hội trên tất cả các mặt Chính trị kinh tế văn hóa xã hội. Chúng ta đều biết trẻ nhỏ học thông qua chơi. Phương châm giáo dục là tạo điều kiện cho trẻ nhỏ được trải nghiệm tìm tòi khám phá môi trường xung quanh dưới nhiều hình thức đa dạng phong phú hấp dẫn đáp ứng nhu cầu của trẻ. Chính vì vậy không phải nội dung nào bài học nào trẻ cũng phải học qua máy vi tính nhưng thông qua máy vi tính trẻ có thể vừa học vừa chơi mà mang lại hiệu quả giáo dục .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Thực hiện chương trình Kidsmart trong trường mầm non
• Đổi mới phương pháp giảng dạy trẻ
• Kinh nghiệm giảng dạy trẻ
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4