TAILIEUCHUNG - Bài giảng Kỹ năng giảng dạy của giảng viên Đại học - ThS. Nguyễn Tường Dũng

Bài giảng Kỹ năng giàng dạy của giảng viên Đại học trình bày các tiêu chuẩn, kỹ năng giảng dạy của một giảng viên như mục tiêu xây dựng cấu trúc bài giảng, ngôn ngữ cơ thể - body languague, hình dáng bên ngoài, trang phục GV và một số nội dung khác. Mời bạn đọc tham khảo nội dung bài giảng. | Trường Đại học KT-KT Bình Dương Kỹ năng giảng dạy của giảng viên đại học Ths. Nguyễn Tường Dũng Muốn học giỏi hay thành công thì phải say mê GV muốn SV say mê môn học mình thì phải làm cho SV thích môn học đó. GV phải có kỹ năng giảng dạy cần thiết Quan điểm dạy học Thiết lập các mục tiêu cụ thể cho bài giảng: Mục tiêu phải SMART Mục tiêu giảng dạy Xây dựng cấu trúc bài giảng a. Giới thiệu: 10% b. Thân bài: 80% c. Kết thúc: 10% Giới thiệu sáng tạo Giới thiệu mục đích của bài giảng Giảng dạy hiệu qủa Đi vào nội dung Lắng nghe, quan sát và cảm nhận Nắm bắt để phản ứng nhanh nhạy và thông minh Kết thúc chuyên nghiệp Tóm tắt lại những nội dung chính đã dạy Xem xét phản hồi của SV Xác định hiệu quả và đúc rút kinh nghiệm Cấu trúc bài giảng Bài giảng tốt phải: Tài liệu tốt Thông tin, nội dung và kết cấu tốt Nhìn đẹp, hiệu quả (đồ thị đẹp, ngôn ngữ đơn giản, thuyết phục) GV trình bày tốt Giọng nói, diện mạo, giao tiếp Bài giảng tốt . Bám sát theo đúng nội dung và thời gian cho phép Tránh lạc

• Giáo dục học
• Bài giảng Kỹ năng giảng dạy
• Giảng viên Đại học
• Giáo dục đại học
• Kỹ năng sư phạm
• Ngôn ngữ cơ thể
• Tác phong dạy học
• Kỹ năng dạy học
• Bài giảng Kỹ năng dạy học
• Kỹ năng chuẩn bị bài giảng
• Kỹ năng sử dụng phương tiện dạy học
• Kỹ năng thực hiện bài giảng
• Kỹ năng đánh giá kết quả học tập
• Bài giảng Kỹ năng giảng dạy học
• Dạy học qua trải nghiệm
• Kỹ năng giảng dạy học
• Chu trình học qua trải nghiệm
• Phương pháp giảng dạy
• Các phương pháp dạy học trải nghiệm
• Tài liệu tập huấn cho giáo viên
• Kỹ năng giảng dạy trực tuyến
• Xây dựng bài giảng trực tuyến
• Kỹ năng chuyển đổi cho học sinh các cấp
• Dạy học trực tuyến
• Bài giảng Kỹ thuật giảng dạy
• Kỹ thuật giảng dạy
• Kỹ thuật đào tạo kỹ năng
• Phương pháp dạy kiến thức
• Phong cách giảng viên
• Tài liệu Kỹ năng sư phạm
• Kỹ năng đánh giá kết quả dạy học
• phương pháp và kỹ thuật dạy học
• kỹ năng kiểm tra đánh giá
• kỹ năng đứng lớp
• Bài giảng Kỹ năng và phương pháp dạy nghề
• Phương pháp dạy học nghề
• Kỹ năng hướng dẫn giải quyết vấn đề
• Dạy học lý thuyết nghề
• Dạy học thực hành nghề
• Dạy học tích hợp
• phương pháp giảng dạy tiếng Anh
• kỹ năng giảng dạy tiếng Anh
• hướng dẫn giảng dạy tiếng Anh
• kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh
• cẩm nang giảng dạy tiếng Anh
• tiếng anh qua bài hát
• Bài giảng Tiêu chuẩn kỹ năng nghề
• Tiêu chuẩn kỹ năng nghề
• Cải cách giáo dục kỹ thuật
• Giáo dục dạy nghề
• Dạy nghề trong bối cảnh hội nhập ASEAN
• Giáo dục kỹ thuật và dạy nghề
• Một số kỹ năng dạy trẻ khiếm thính
• Trẻ khiếm thính
• Bài giảng Một số kỹ năng dạy trẻ
• Nhận biết trẻ khiếm thính
• Kỹ năng dạy trẻ khiếm thính
• Giáo dục đặc biệt
• Phương pháp dạy học chuyên ngành
• Thiết kế dạy học kỹ thuật
• Thực hiện dạy học kỹ thuật
• Kỹ năng dạu nghề
• Giảng dạy tiếng Anh
• Chiến lược chữa lỗi bài viết
• Giảng dạy kỹ năng viết tiếng Anh
• Nâng cao kỹ năng Viết cho người học
• Chữa lỗi bài viết cho người học ngoại ngữ
• Tích hợp giáo dục kỹ năng sống vào giảng dạy
• Kinh nghiệm giảng dạy môn GDCD
• Phương pháp giảng dạy môn GDCD
• Sáng kiến kinh nghiệm môn GDCD
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Dạy khái niệm
• Dạy nguyên lý
• Dạy kỹ năng
• Cách thức dạy một khái niệm
• Cách thức dạy một nguyên lý
• Cách thức dạy một kỹ năng
• Bài giảng Giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục KNS cho học sinh phổ thông
• Học sinh phổ thông
• Thiết kế hoạt động GD KNS
• Kỹ năng giao tiếp
• Kĩ thuật dạy học
• Phương pháp dạy học nhóm
• Phương pháp dạy học phổ thông
• Bài giảng Giảng dạy Sinh học
• Phương pháp Bàn tay nặn bột
• Dạy học tích cực
• Kỹ năng dạy học tích cực
• Đặc điểm phương pháp Bàn tay nặn bột
• Phương pháp dạy học Sinh học
• Bài giảng Phương tiện dạy học
• Phương tiện dạy học
• Kỹ thuật làm thẻ kỹ năng
• Phương tiện kỹ thuật dạy học
• Nguyên tắc chế tạo phương tiện dạy học
• Phương tiện dạy học đúng chỗ
• kỹ năng học đường
• kỹ năng giảng dạy
• kinh nghiệm dạy học
• bí quyết giảng dạy học sinh
• kỹ thuật dạy học tích cực
• Phương pháp soạn bài
• cKiến thức kỹ năng
• Sáng kiến giảng dạy
• Kinh nghiệm giảng dạy
• nguyên tắc giảng dạy
• điểm lưu ý khi giảng dạy
• cấu trúc bài giảng
• cẩm nang dạy học sinh
• Dạy học dựa trên giải quyết vấn đề
• Bài giảng Dạy học giải quyết vấn đề
• Đặc điểm dạy học giải quyết vấn đề
• Kỹ năng dạy học giải quyết vấn đề
• Dạy học nêu vấn đề
• Xác định vấn đề trong dạy học
• Bài giảng Phương pháp giảng dạy
• Giáo dục quốc phòng An ninh
• Phương pháp dạy học
• Lý thuyết quan sự
• Kỹ năng quân sự
• Lý luận dạy học
• Bài giảng Sư phạm
• Tính sư phạm của bài giảng bằng powerpoint
• Bài giảng bằng powerpoint
• Công cụ hỗ trợ soạn giảng
• Kế hoạch giảng dạy
• kỹ năng giải toán
• bài toán tim giới hạn
• kỹ năng giải quyết vấn đề