TAILIEUCHUNG - Giáo trình Lý luận và pháp luật về quyền con người: Phần 2 - ĐHQG Hà Nội

Giáo trình Lý luận và pháp luật về quyền con người: Phần 2 trình bày các nội dung: Luật quốc tế về một số nhóm người dễ bị tổn thương, cơ chế bảo vệ và thúc đẩy quyền con người, lịch sử phát triển và quan điểm, chính sách cơ bản của Đảng, Nhà nước về vấn đề quyền con người và các nội dung khác. Mời bạn đọc tham khảo. | ChươngVI LUẬT QUỐC TÊ VÊ QUYÊN CỦA MỘT số NHOM người dễ bị tốn thương . KHÁI QUÁT Khái niệm các nhóm người dễ bị tổn thương vulnerable groups được sử dụng rất phổ biến trong các văn kiện pháp lý quốc tế và trong các hoạt động nghiên cứu thực tiên về quyền con người trên thế giới. Mặc dù không có định nghĩa chính thức chung nào được đưa ra về các nhóm người dê bị tổn thương tuy nhiên từ các nguồn tài liệu và thực tiên về quyền con người có thể xác định khái niệm này chỉ những nhóm cộng đong người có vị thếve chính trị xã hội hoặc kinh tếthap hơn từ đó khiến họ có nguy cơ cao hơn bị tổn thương ve quyên con người và bởi vậy can được chú ý bảo vệ đặc biệt so với những nhóm cộng đông người khác. Một số nhóm người được coi là dê bị tổn thương trong luật nhân quyền quốc tế bao gồm phụ nữ trẻ em người khuyết tật người sống chung với HIV người di tản hoặc tìm kiếm nơi lánh nạn người không quốc tịch người lao động di trú người thiểu số về dân tộc chủng tộc tôn giáo. người bản địa nạn nhân chiến tranh những người bị tước tự do người cao tuổi. Theo dòng thời gian danh sách này có thể còn được bổ sung bao gồm những nhóm người gặp những nguy cơ cao về quyền con người ở trong nhiều hoàn cảnh bối cảnh xét cả trên phạm vi quốc tế khu vực quốc gia ở trong gia đình nơi làm việc hoặc ngoài xã hội . Quyền của các nhóm người dê bị tổn thương cấu thành một bộ phận quan trọng của luật nhân quyền quốc tế. Phần nhiều trong số hàng trăm văn kiện quốc tế về quyền con người bao gôm cả các điều 229 Giáo trình lý luận và pháp luật về quyền con người ước quốc tể được Liên hợp quốc thông qua sau hai công ước cơ bản về các quyền dân sự chính trị và kinh tế xã hội văn hóa năm 1966 là để pháp điển hóa các quyền đặc thù của các nhóm người dê bị tổn thương. Tuy nhiên về mặt lịch sử vấn đề quyền của một số nhóm người dê bị tổn thương đã được đề cập trong luật quốc tế từ lâu thậm chí trước khi các quyền con người mang tính phổ biến chung được pháp điển hóa trong hai công ước năm 1966. Cụ thể luật nhân

• Luật học
• Quyền con người
• Giáo trình Quyền con người Phần 2
• Luật quốc tế về quyền con người
• Quyền dân sự
• Quyền chính trị
• Tư pháp quốc tế
• Quyền con người ở Việt Nam
• Đảm bảo quyền con người ở Việt Nam
• Thực tiễn đảm bảo quyền con người
• Vấn đề đặt ra của quyền con người
• Thành tựu về quyền con người
• Giải pháp thực thi quyền con người
• Giáo dục quyền con người khu vực ASEAN
• Thúc đẩy quyền con người khu vực ASEAN
• Quyền con người trong khu vực ASEAN
• Bảo vệ quyền con người
• Nghiên cứu quyền con người
• Lý luận và pháp luật về quyền con người
• Khái quát về quyền con người
• Quyền con người từ góc độ triết học
• Quyền con người từ góc độ pháp lý
• Luật nhân đạo quốc tế
• Tính chất của quyền con người
• Thông tin quyền con người
• Quyền cơ bản của con người
• Quyền kinh tế
• Quyền xã hội
• Giáo dục quyền con người
• Tìm hiểu về quyền con người
• Quyền về sức khoẻ
• Quyền con người của phụ nữ
• Không phân biệt đối xử
• Quyền giáo dục
• Quyền được giáo dục nhân quyền
• Giáo dục con người
• Quyền được biết về quyền của mình
• Giáo dục quyền con người Việt Nam
• Ý tưởng giáo dục quyền con người
• Tư tưởng về quyền con người
• Tư tưởng nhân quyền
• Quyền con người thời kỳ Cổ đại
• Quyền con người thời kỳ Khai sang
• Quyền con người trong thế kỷ XX
• Thực hiện các quyền con người
• Hợp tác quốc tế về quyền con người
• Thực tế nhân quyền
• Pháp luật Việt Nam về quyền con người
• Tìm hiểu quyền con người
• Tham khảo quyền con người
• Quy định pháp luật về quyền con người
• Bảo vệ quyền công dân
• Quyền con người có tính giai cấp
• Quyền con người vừa có tính phổ quát
• Quyền con người vừa có tính đặc thù
• Tuyên ngôn Quốc tế về Nhân quyền
• Quyền của con người
• Hỏi đáp về quyền của con người
• Ebook Hỏi đáp về quyền của con người
• Hỏi đáp về quyền của con người phần 1
• Khái lược về quyền của con người
• Khoa học xã hội
• Hỏi đáp về quyền của con người phần 2
• Câu hỏi Pháp luật về quyền con người
• Câu hỏi Lý luận về quyền con người
• Đề cương Pháp luật về quyền con người
• Đề cương Lý luận về quyền con người
• Hỏi đáp quyền con người
• Pháp lý về nhân quyền
• Lý luận quyền con người
• Các thế hệ nhân quyền
• Quyền tập thể
• Hệ thống quyền con người
• Phân biệt đối xử
• Quyền của phụ nữ
• Tự do tôn giáo
• Nguyên tắc giới hạn quyền con người
• Hiến pháp hóa nguyên tắc quyền con người
• Quyền tương đối
• Triết lí nguyên tắc giới hạn quyền
• Giáo dục quyền con người ở Việt Nam
• Thực trạng giáo dục quyền con người
• Giải pháp giáo dục quyền con người
• Quyền công dân
• Quyền công dân ở Việt Nam
• Tự do biểu đạt
• Quyền trẻ em
• Quyền làm việc
• Tuyên ngôn thế giới về quyền con người
• Luật quốc tế về quyền của con người
• Tuyên ngôn toàn thế giới về quyền con người
• Văn kiện quốc tế về quyền con người
• Công ước về quyền của người khuyết tật
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Luật học
• Pháp luật về quyền con người
• Hoàn thiện pháp luật về quyền con người
• Người chưa thành niên bị tước tự do
• Tư tưởng tôn trọng con người
• Tư tưởng nhân quyền ở Việt Nam
• Quyền con người trong văn bản pháp luật
• Hỏi đáp về quyền con người
• Khái lược quyền con người
• Hỏi đáp về quyền con người phần 1
• Luật nhân quyền quốc tế
• Lịch sử nhân quyền ở Việt Nam
• Khái quát quyền con người
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Quyền con người trong hiến pháp
• Đảm bảo quyền con người trong hiến pháp
• Vấn đề đảm bảo quyền con người
• Quyền công dân trong hiến pháp 2013
• Đề cương Lý luận quyền con người
• Luật nhân quyền