TAILIEUCHUNG - Đặc điểm quan hệ gắn kết giữa trẻ tiểu học có rối loạn tăng động giảm chú ý và người chăm sóc - Nguyễn Thị Vân Thanh

Đặc điểm quan hệ gắn kết giữa trẻ tiểu học có rối loạn tăng động giảm chú ý và người chăm sóc trình bày nội dung xoay quanh vấn đề về đặc điểm quan hệ gắn kết giữa mẹ và người chăm sóc trẻ có rối loạn tăng động giảm chú ý trong tiền sử và hiện tại. . | ĐẶC ĐIỂM QUAN HỆ GAN kết GIỮA TRẺ TIỂU HỌC CÓ Rốl LOẠN TẦNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý VÀ NGUỜI CHĂM SÓC Nguyễn Thị Vân Thanh Viện Sức khỏe Tâm thần Quốc gia. 1. Đặt vấn đề Quan hệ liên cá nhân của trẻ rối loạn tăng động giảm chú ý RLTĐGCY từ lâu đã được các nhà nghiên cứu đề cập. Ở lứa tuổi tiểu học quan hệ với người mẹ hay người chăm sóc trực tiếp vẫn có một ý nghĩa rất lớn với trẻ. Trong đó quan hệ gắn kết là một phần của quan hệ mẹ người chăm sóc - trẻ. Việc nghiên cứu đặc điểm của quan hệ này sẽ góp phần tìm hiểu nhân tố ảnh hưởng đến trẻ có RLTĐGCY. 2. Khách thể và phương pháp nghiên cứu Khách thể gồm 41 học sinh tiểu học được chẩn đoán xác định là RLTĐGCY và 41 mẹ người chăm sóc của những trẻ này. Tất cả các khách thể nghiên cứu đều sinh sống trên địa bàn thành phố Hà Nội. Phương pháp được sử dụng chủ yếu là phương pháp phỏng vấn sâu nhằm khai thác tiểu sử về quan hệ mẹ người chăm sóc và trẻ tìm hiểu kỹ năng chăm sóc trẻ. Phiếu ghi lại kết quả quan sát được sử dụng nhằm làm rõ hơn quan hệ gắn kết hiện tại của mẹ người chăm sóc với trẻ có RLTĐGCY cụ thể là quan sát tương tác. Bảng hỏi được thiết kế để khảo sát tần xuất quan hệ. Điểm của bảng hỏi được chấm như sau ít khi 1 điểm nhiều khi 2 điểm và thường xuyên 3 điểm. 3. Kết quả nghiên cứu TẠP CHÍ TÂM LÝ HỌC Số 12 117 12 - 2008 53 . Đặc điếm quan hệ gắn kết giừa mẹ người chăm sóc - trẻ có RLTĐGCY trong tiên sử Gắn kết là mối quan hệ cảm xúc giữa cha me và trẻ. Gắn kết khác với gắn bó. Quan hệ gắn kết hàm ý quan hệ cảm xúc giữa cha mẹ và trẻ còn quan hệ gắn bó hàm ý quan hệ cảm xúc giữa trê và cha mẹ. Nói cách khác gắn bó và gắn kết chỉ hai chiều khác nhau trong mối quan hệ cảm xúc giữa mẹ người chăm sóc và trỏ. Gắn kết được hình thành và phát trien theo thời gian. Gắn kết có thể bắt đầu từ lâu trước lúc đứa trẻ được sinh ra trong khuynh hướng huyễn tưởng hay mong ước về đứa trẻ của bố mẹ. Do đó tìm hieu về quan hệ gắn kết giữa mẹ người chăm sóc - trẻ có RLTĐGCY trong tiền sử thực chất là tìm hiểu mong ước mơ tưởng của

• Tâm lý học
• Rối loạn tăng động
• Giảm chú ý
• Người chăm sóc trẻ
• Giảm chú ý trong tiền sử
• Giảm chú ý hiện tại
• Rối loạn vận động ngoại tháp
• Rối loạn vận động
• Bệnh thần kinh
• Rối loạn vận động tăng động
• Điều trị rối loạn tăng động
• Loạn trương lực cơ
• Rối loạn giảm chú ý
• Rối loạn tăng động giảm chú ý
• Rối loạn ADHD
• Dịch tễ học
• Giáo dục trẻ ADHD
• Rối loạn học tập
• Tâm lý trị liệu
• Nghiên cứu y học
• Tăng động giảm chú ý
• Rối loạn tâm thần
• Rối loạn giao tiếp
• nguyên nhân gây rối loạn tăng động
• điều trị rối loạn giảm tăng động
• kỹ năng sống
• nghệ thuật sống
• cẩm nang sống
• Attention Dificit Disorder
• Mức độ rối loạn giảm chú ý
• Giảm thiểu chú ý
• Tạp chí Nhi khoa
• Bài viết về y học
• Rối loạn thách thức chống đối
• Rối loạn nhân cách
• Rối loạn chống đối xã hội
• Giáo dục hành vi
• Học sinh rối loạn AD/HD
• Rối loạn AD/HD học hòa nhập
• Giáo dục hòa nhập
• Điều trị tăng động giảm chú ý
• Nguyên nhân tăng động giảm chú ý
• Tăng động giảm chú ý ở trẻ em
• Hậu quả của tăng động giảm chú ý
• trẻ bị rối loạn
• sức khỏe trẻ em
• y học cơ sở
• kiến thức y học
• Khó khăn học đường
• Khó khăn học sinh đầu tiểu học
• Học sinh đầu tiểu học
• Rối loạn tăng động ở trẻ
• Stress cho các gia đình
• Chi phí tài chính
• Hành vi nhân cách ở trẻ tăng động
• Bệnh viện Nhi Trung Ương
• Bảng kiểm hành vi Achenbach
• Tâm lý học
• Sàng lọc rối loạn tăng động giảm chú ý
• Tâm lý học lâm sàng
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• rối loạn hành vi
• nguyên nhân gây rối loạn hành vi
• điều trị rối loạn hành vi
• Đặc điểm lâm sàng giảm chú ý
• Bệnh lý nội khoa thần kinh
• Rối loạn vận động tự động
• Y Dược học
• Rối loạn ứng xử
• Rối loạn hỗn hợp
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ
• Đặc điểm tâm lý lâm sàng
• Tâm lý học sinh Tiểu học
• Rối loạn tâm lý trẻ em Tiểu học
• Bảng kiểm hành vi trẻ em
• Phát triển tâm sinh lý
• Tâm lý học trẻ em
• Rối loạn tinh thần
• Tăng động và xung động
• Phát triển ngôn ngữ
• Phát triển tâm vận động
• Rối loạn tăng đông
• Bệnh nhân tắc động mạch phổi cấp
• Bệnh nhân tắc động mạch phổi
• Tắc động mạch phổi
• Tăng đông tiên phát
• trẻ ngỗ nghịch
• trẻ không ngoan
• bệnh rối loạn
• nguyên nhân bệnh rối loạn
• chuẩn đoán bệnh
• bệnh ở trẻ nhỏ
• chăm sóc trẻ
• Tư vấn học đường
• Bài giảng Tư vấn học đường
• Rối loạn tâm lý trẻ vị thành niên
• Tâm lý gây hấn
• Rối loạn hành vi trẻ vị thành niên