TAILIEUCHUNG - Xây dựng mô hình tư vấn học đường - Một tổ chức hỗ trợ học sinh, sinh viên học tập, lập nghiệp

tài liệu "Xây dựng mô hình tư vấn học đường - Một tổ chức hỗ trợ học sinh, sinh viên học tập, lập nghiệp" để nắm bắt một số nội dung về mô hình tổ chức và hoạt động, về nội dung tư vấn học đường, về phương thức hoạt động,. Hy vọng đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn. | XÂY DỰNG MÔ HÌNH Tư VẤN HỌC ĐƯỜNG - MỘT TỔ CHỨC Hỗ TRỢ HỌC SINH SINH VIÊN HỌC TẬP LẬP NGHIỆP Ngô Thị Thu Dung - Trường Đại học Giáo dục Đại học Quốc gia Hà Nội. Nguyên Thị Hồng Nga - Trung tâm Nghiên cứu Phát triển Giáo dục cộng dồng. Công tác tư vấn học đường cho học sinh HS sinh viên SV đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ thị thực hiện từ năm 2005 l . Tuy nhiên mô hình tổ chức như thế nào nội dung và phưong thức hoạt động ra sao thì chưa được đề cập. Hơn nữa do nhiều nguyên nhân khách quan nên còng tác này cũng chưa được triển khai một cách khoa học và chuyên nghiệp. Để có thể tiến hành công tác tư vấn học đường phù hợp với những điều kiện hiện có hỗ trợ HS. sv giải quyết các vấn đề của mình chúng tôi thử nghiệm xây dựng mò hình tư vấn học đường trợ giúp cho các hoạt động tư vấn của nhà trường với nội dung và phương thức thực hiện linh hoạt. Có thể nói bước đấu đã đạt được một số kết quả khả quan. 1. Về mô hình tổ chức và hoạt động Xuất phát từ tình hình thực tế là các trường phổ thông hiên nay không có biên chế nhân sự không có cán bộ được đào tạo nghiệp vụ tư vấn học đường nên việc triển khai công tác tư vấn học đường trong nhà trường phổ thông rất khó khăn và không khả thi. Chỉ có một số rất ít các trường phổ thông dân lập tư thực xuất phát từ điều kiện tự chủ tài chính từ nhu cầu nâng cao chất lượng giáo dục từ mong muốn cung cấp cho HS những sản phẩm dịch vụ tốt nhất đã thành lập được bộ phận tư vấn học đường hỗ trợ HS trong quá trình giáo dục và phát triển. Một số trường đã có ý tưởng huy động Hội cha mẹ HS huy đông quỹ để triển khai công tác này thì họ cũng vấp phải một khó khăn rất lớn khống dễ vượt qua đó là hiện nay chưa có một một cơ sớ đào tạo nào đào tạo cán bộ tư vấn học đường. Công tác tư vấn học đường cần có cán bộ có chuyên môn nghiệp vụ cao am hiểu nhiều lĩnh vực có kiên thức văn hóa rộng mới có thế trợ giúp các em. Tinh trang thiếu cán bộ chuyên nghiệp khiến cho công tác này không thể triển khai được trong các cơ sở giáo dục phổ thông. Đối với .

• Tâm lý học
• Mô hình tư vấn học đường
• Tư vấn học đường
• Nội dung tư vấn học đường
• Phương thức hoạt động
• Mô hình tổ chức và hoạt động
• Mô hình đào tạo thạc sĩ
• Đào tạo thạc sĩ
• Đào tạo thạc sĩ tư vấn học đường
• Nhà tư vấn học đường
• Nhu cầu đào tạo
• Hình mẫu đào tạo thạc sĩ tư vấn học đường
• Hội thảo khoa học giáo dục
• Tâm lý học đường
• Tư vấn tâm lý học đường
• Tư vấn tâm lý học đường trong trường tiểu học
• Mô hình tư vấn học đường tiểu học
• Tâm lý học sinh tiểu học
• Kỹ năng tư vấn tâm lý
• Phòng chống bắt nạt học đường
• Sức khỏe tâm thần
• Sức khỏe tâm thần trường học
• phương pháp nghiên cứu
• tâm lý học
• hành vi con người
• tâm lý xã hội
• tìm hiểu hành vi
• Phát triển tổ chức
• Báo cáo quản trị kinh doanh
• Thay đổi tổ chức
• Xây dựng mô hình hoạt động
• Mô hình hoạt động ngân hàng
• Tổ chức hoạt động ngân hàng
• Luận án tiến sĩ
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Kinh tế
• Xác lập mô hình tổ chức
• Hoạt động kiểm toán độc lập
• Kiểm toán độc lập
• Tổ chức kiểm toán
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh
• Hệ thống tổ chức công đoàn
• Mô hình hoạt động sau cổ phần hóa
• Mô hình hoạt động công đoàn
• Luận văn Thạc sĩ Luật Hiến pháp và Luật Hành chính
• Luật tổ chức Tòa án nhân dân
• Mô hình an sinh phúc lợi
• Mô hình trừng phạt
• Mô hình Tòa gia đình
• Thông tin thư viện
• Quản lý thư viện
• Mô hình tổ chức quản lý
• Thư viện Việt Nam
• Dịch vụ trực tuyến
• Hoạt động dịch vụ thông tin
• Hoạt động xử lý và tổ chức thông tin
• Bài giảng Chuyển đổi số
• Chuyển đổi số
• Hoạt động của tổ chức trung gian
• Thị trường khoa học và công nghệ
• Chuyển đổi số ở phạm vi quốc gia
• Mô hình tổ chức trung gian
• Các loại tổ chức trung gian
• Bài giảng Quản trị Logistics kinh doanh
• Quản trị logistics kinh doanh
• Kiểm soát hoạt động Logistics
• Tổ chức hoạt động Logistics
• Mô hình tổ chức Logistics
• Hệ thống kiểm soát
• Tài chính vi mô
• Hoạt động tài chính vi mô
• Tổ chức tài chính vi mô
• Lịch sử hình thành tài chính vi mô
• Hoạt động tín dụng
• Khoa học kiểm sát
• Mô hình chức nghiệp
• Mô hình việc làm
• Quản lý nguồn nhân lực
• Tổ chức hành chính nhà nước
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh
• Xây dựng mô hình vườn Sinh học
• Tổ chức hoạt động trải nghiệm
• Quản lý hoạt động sở hữu trí tuệ
• Tổ chức hoạt động sở hữu trí tuệ
• Sở hữu trí tuệ
• Quản trị tài sản trí tuệ
• Tài sản trí tuệ
• Luận án Tiến sĩ Kinh tế
• Luận án Kinh tế
• Tiến sĩ Kinh tế
• Kế toán độc lập
• Lĩnh vực hạ nguồn
• Công ty dầu khí quốc gia
• Quản lý hoạt động hạ nguồn
• Tập đoàn dầu khí Việt Nam
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Quản lý giáo dục
• Đổi mới công tác chỉ đạo
• Xây dựng mô hình thư viện lớp học
• Tổ chức hoạt động thư viện
• Khóa luận tốt nghiệp
• Kinh tế nông nghiệp
• Hoạt động sản xuất kinh doanh
• Tổ chức trang trạng
• Mô hình tổ chức trang trại
• Quản lý trang trại
• Năng lực tài chính
• Mô hình tổ chức tài chính
• Nguyên tắc chủ đạo tài chính vi mô
• Luận văn Khoa học
• Mô hình hoạt động của lực lượng cảnh sát
• Công tác quản lý hoạt động KH&CN
• Lực lượng cảnh sát nhân dân Việt Nam
• Kiểm toán Việt Nam
• tiểu luận triết học
• công ty mẹ
• công ty con
• lực lượng sản xuất
• quản lý vốn
• doanh thu
• hoạt động kinh doanh
• đa mô hình
• Khoa học giáo dục
• Mô hình học tập trải nghiệm
• Thiết kế hoạt động trải nghiệm
• Học tập trải nghiệm
• Mô hình học tập trải nghiệm của Dewey
• luận văn mẫu
• báo cáo tốt nghiệp
• mô hình tổ chức
• quản lý chợ
• chuyển đổi mô hinh
• thực trạng hoạt động
• văn bản luật
• Tạp chí khoa học
• Tạp chí Công nghệ
• Quản lý công nghệ
• Tổ chức nghiên cứu chiến lược
• Quản lý nhà nước
• Quản trị ngân hàng
• Bài giảng Quản trị ngân hàng nâng cao
• Tổ chức mạng lưới hoạt động ngân hàng thương mại
• Quản trị ngân hàng thương mại
• Mô hình tổ chức ngân hàng thương mại
• Bách hóa tài chính