TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác văn thư tại Trường THPT Lê Hồng Phong

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác văn thư tại Trường THPT Lê Hồng Phong nêu lên cơ sở lý luận, thực trạng và những giải pháp để nâng cao hiệu quả công tác văn thư tại Trường THPT Lê Hồng Phong. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI Trường THPT Lê Hồng Phong SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác văn thư tại Trường THPTLê Hồng Phong Người thực hiện Lê Thanh Hà Lĩnh vực nghiên cứu công tác Văn thư nâng cao hiệu quả công tác văn thư Năm học 2014-2015 Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên Lê Thanh Hà - THPTLê Hồng Phong SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC I. THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN 1. Họ và tên Lê Thanh Hà 2. Ngày tháng năm sinh 03 05 1981 3. Giới tính Nam 4. Địa chỉ KP5-P Trảng dài 5. Điện thoại 0909217219 6. Chức vụ Giáo viên 7. Nhiệm vụ được giao Thư Ký Hội đồng 8. Đơn vị công tác Trường THPT Lê Hồng Phong. II. TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO. - Học vị Cử nhân - Năm nhận bằng 2003 - Chuyên ngành đào tạo Giáo dục thể chất. III. KINH NGHIỆM KHOA HỌC. - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm Thể dục - Số năm có kinh nghiệm 12 năm - Các sáng kiến kinh nghiệm đã có 3 Trang 1 Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên Lê Thanh Hà - THPTLê Hồng Phong MỤC LỤC I. Đặt vấn đề .Trang 03 II. Cơ sở lý 04 III. Cơ sở thực 05 IV. Thực 06 V. Nhiệm vụ trọng 08 VI. Nội dung và giải 08 1. Giải pháp 08 2. Giải pháp 09 3. Giải pháp 21 4. Giải pháp 27 VII. Đánh giá kết 30 VIII. Đề 31 IX. Tài liệu tham khảo .Trang 33 Trang

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Trung học phổ thông
• Sáng kiến kinh nghiệm Thư viện
• Công tác văn thư
• Công tác văn thư trường THPT
• Thực trạng công tác văn thư THPT
• Giải pháp công tác văn thư THPT
• Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông
• Khắc phục tình trạng học sinh bỏ học
• Chương trình 135 tỉnh Kiên Giang
• Kinh nghiệm làm công tác giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn GDCD
• Tổ chức hoạt động khởi động
• Phát huy phẩm chất năng lực của học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Địa lí
• Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí
• Giáo dục STEM
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Sáng kiến kinh nghiệm Chủ nhiệm
• Giáo viên chủ nhiệm
• Ôn thi tốt nghiệp THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn
• Phương pháp dạy học môn Ngữ văn
• Tư vấn định hướng nghề nghiệp
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lí
• Chương trình giáo dục phổ thông mới
• Mô hình dạy học gắn với sản xuất kinh doanh
• Sự chuyển thể của các chất
• Văn học trung đại Việt Nam
• Kinh nghiệm đọc hiểu thơ chữ Hán
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Quản lý hoạt động dạy học
• Tiếp cận năng lực dạy học
• Sáng kiến kinh nghiệm trường THPT Mường Luân
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Phát triển năng lực phẩm chất học sinh
• Công tác chủ nhiệm
• Nâng cao chất lượng dạy và học
• Rèn luyện năng lực sáng tạo học sinh
• Quản lý dạy học phần Sinh thái học
• Sáng kiến kinh nghiệm Công đoàn
• Công tác phát triển đội ngũ
• Tổ chức công đoàn giáo dục Nghệ An
• Sáng kiến của trường THPT Nguyễn Trường Tộ
• Phương pháp dạy học môn GDCD
• Dạy học đọc hiểu văn bản Ngữ văn 10
• Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn
• Nâng cao chất lượng hoạt động tổ chuyên môn
• Tổ chuyên môn ở trường Trung học Phổ thông
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa 12
• Phương pháp kiến tạo trong môn Địa
• Phương pháp dạy học Địa lý
• Phương pháp dạy học tích cực
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Thể dục
• Kinh nghiệm giao nhiệm vụ học tập
• Sáng kiến kinh nghiệm Hóa học
• Câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra môn hóa học
• Phương pháp xây dựng câu hỏi trắc nghiệm
• Dòng điện trong các môi trường
• Bồi dưỡng năng lực thực nghiệm
• Phân loại thí nghiệm trong dạy học Vật lí
• Sáng kiến kinh nghiệm Thể dục
• Giáo dục Thể dục chủ động tích cực
• Thực trạng giáo dục Thể dục
• Ý thức tập luyện thể dục thể thao
• Tác dụng của thể dục thể thao
• Sự trong sáng của tiếng Việt
• Tiếng Việt thiếu trong sáng
• Phát huy khả năng đồng sáng tạo
• Đọc hiểu văn bản Chí Phèo
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa
• Phát triển năng lực tự học cho học sinh
• Dạy học theo chủ đề chương Halogen
• Năng lực tự học
• Quy trình xây dựng bài học STEM
• Dạy học môn Vật lý theo định hướng STEM
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hoá học
• Kỹ thuật dạy học tích cực
• Cấu tạo hợp chất hữu cơ
• Hóa học hữu cơ lớp 12
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Thí nghiệm hóa học
• Năng lực chuyên biệt môn hóa học