TAILIEUCHUNG - SKKN: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề, tìm ý, chọn lọc và sắp xếp ý khi làm một bài Tập làm văn

Sáng kiến “Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề, tìm ý, chọn lọc và sắp xếp ý khi làm một bài Tập làm văn” là những bước nhằm giúp học sinh làm bài một cách có chất lượng qua “Tìm hiểu đề, tìm ý, chọn lọc và sắp xếp ý” trước khi làm một bài Tập làm văn hoàn chỉnh của lớp 4+5. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH CÁCH TÌM HIỂU ĐỀ TÌM Ý CHỌN VÀ SẮP XẾP Ý KHI LÀM MỘT BÀI TẬP LÀM VĂN I. PHẦN MỞ ĐẦU do chọn đề tài Hoà chung với nhịp độ đi lên của đất nước đang trên đường tiến vào thế kỉ XXI. Một thế kỉ công nghiệp hoá - hiện đại hoá CNH- HĐH . Mục tiêu của Giáo dục hiện nay là Nâng cao dân trí đào tạo nhân lực bồi dưỡng nhân tài . Đó là một nhiệm vụ hết sức vinh quang nhưng cũng không kém phần nặng nề của ngành Giáo dục. Như Nghị quyết đại hội Đảng lần thứ VIII của Ban chấp hành TW đã khẳng định đẩy mạnh CNH-HĐH đất nước nhằm mục tiêu dân giàu nước mạnh xã hội công bằng dân chủ và văn minh đất nước vững bước đi lên CNXH. Giáo dục Đào tạo là quốc sách hàng đầu. Theo định hướng đó thì bậc tiểu học là nền tảng. Mục tiêu giáo dục là nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện nhằm đào tạo một thế hệ trẻ vừa hồng vừa chuyên có đầy đủ Đức-Trí- Mĩ- Duc có kiến thức văn hoá khoa học có kĩ năng nghề nhiệp lao động tự chủ sáng tạo có kĩ thuật giàu lòng yêu nước yêu Chủ nghĩa xã hội sống lành mạnh đáp ứng với nhu cầu phát triển của đất nước trong những năm 2012-2020 và trong tương lai. Mỗi một môn học ở bậc tiểu học đều góp phần hình thành và phát triển nhân cách của trẻ cung cấp cho trẻ những trí thức cần thiết. Đặc biệt môn Tập làm văn là một phân môn hết sức quan trọng trong việc rèn luyện kĩ năng nói và viết cho trẻ. Vì vậy dạy cho học sinh biết tìm hiểu đề quan sát tìm ý . để hình thành một thói quen chuẩn bị tốt trước khi làm một bài Tập làm văn là một yêu cầu hết sức quan trọng. Muốn tìm hiểu đề tốt học sinh cần nắm được cách đặt các câu hỏi tìm trọng tâm của đề một cách chính xác và những yêu cầu để làm tốt một bài Tập làm văn. Đối với cả giáo viên và học sinh đều chưa nhận thức được hết tầm quan trọng của giờ hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề bài quan sát tìm ý chọn lọc ý và sắp xếp ý nên chất lượng giờ dạy còn hạn chế. Từ thực tế trên qua quá trình giảng dạy khi thấy học sinh thường sai đề một cách đáng mong muốn có một đóng góp

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Hướng dẫn học sinh làm bài Tập làm văn
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt
• Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Giúp học sinh làm tốt bài Tập làm văn
• Nghị luận xã hội
• Hướng dẫn làm văn nghị luận xã hội
• Bài văn nghị luận xã hội
• Bài văn học sinh giỏi lớp 9
• Tập làm văn lớp 9
• Hướng dẫn làm văn
• Phương pháp dạy học
• Quá trình dạy học
• Tập làm văn
• Hướng dẫn học sinh
• Tác phẩm truyện lớp 9
• Bài văn nghị luận
• Hướng dẫn phân đoạn thân bài
• Văn tự sự
• Phương pháp học tốt môn Văn
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Hướng dẫn làm văn lớp 5
• Kinh nghiệm dạy tập làm văn lớp 5
• Cách phân đoạn phần thân bài
• Giúp học sinh học tốt môn Văn
• luận văn kinh tế
• luận văn xây dựng
• luận văn công nghệ thông tin
• luận văn ngân hàng
• cách làm luận văn
• Tập làm văn mẫu
• Tả không khí kiểm tra
• bài văn mẫu
• kiểm tra giữa học kỳ 2
• hướng dẫn tả văn
• Bài tả cảnh ở lớp 5
• Tập làm văn lớp 5