TAILIEUCHUNG - SKKN: Hướng dẫn học sinh tiểu học sử dụng ngữ liệu vào đàm thoại Tiếng Anh

Sáng kiến “Hướng dẫn học sinh tiểu học sử dụng ngữ liệu vào đàm thoại Tiếng Anh” nhằm giúp các em phát triển các kỹ năng - xây dựng niềm đam mê học tiếng Anh và biết cách sử dụng ngoại ngữ đạt hiệu quả trong quá trình tìm hiểu, vận dụng tri thức mới và đó cũng là mục tiêu của việc học ngoại ngữ ngày nay vì ngôn ngữ là phương tiện giao tiếp vạn năng trong xã hội và là chiếc cầu kết nối nhân loại. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên. | I J I I I I I SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM í ĩ . J HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIỂU I HỌC SỬ DỤNG NGỮ LIỆU VÀO ĩ ĐÀM THOẠI TIẾNG Anh I I I I I I I I I I I I í I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I A PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VĨNH CỬU ĐƠN VỊ TRƯỜNG TIỂU HỌC TẲN PHÚ SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC I. THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHẲN 1. Họ và tên Nguyễn Thị Kim Phượng 2. Ngày tháng năm sinh 17 03 1974 3. Nam nữ Nữ 4. Địa chỉ khu phố 2 phường Trảng Dài Biên Hoà Đồng Nai. 5. Điện thoại 0985 560 040 6. Fax E-mail 7. Chức vụ Giáo viên 8. Đơn vị công tác Trường Tiểu học Tân Phú II. TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO - Học vị trình độ chuyên môn nghiệp vụ cao nhất ĐHSP - Năm nhận bằng 2005 - Chuyên ngành đào tạo Sư phạm Tiếng Anh III. KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm Dạy Anh văn cấp I II - Số năm có kinh nghiệm 9 năm cấp II 4 năm cấp I - Các sáng kiến đã có trong 5 năm gần đây 1. Hướng dẫn học sinh Tiểu học thực hành nói Tiếng Anh 2. Hướng dẫn học sinh Tiểu học sử dụng ngữ liệu vào đàm thoại Tiếng Anh I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Chúng ta đều hiểu rằng việc biết thêm những ngôn ngữ khác bên cạnh tiếng mẹ đẻ là điều cần thiết trong thời đại ngày nay. Và tiếng Anh là ngôn ngữ phổ biến trên thế giới nên đã được chọn đưa vào hệ thống Giáo dục của nhiều quốc gia trong đó có Việt Nam. Trước đây môn Tiếng Anh được đưa vào giảng dạy từ bậc THCS trở lên thì hiện nay đã được đưa vào giảng dạy ở bậc tiểu học. Học sinh tiểu học được tiếp cận sớm với việc học ngoại ngữ sẽ rất tốt cho việc phát triển các kỹ năng sử dụng ngôn ngữ khi các em học lên các bậc học cao hơn. Học sinh tiểu học bước đầu học ngoại ngữ thì kỹ năng nghe - nói được chú trọng hơn các kỹ năng khác đây cũng là vấn đề nan giải khi đa số người học ngoại ngữ dù biết khá nhiều từ và cấu trúc câu nhưng khi vận dụng vào đàm thoại thì gặp nhiều lúng túng. Vì điều này tôi chọn đề tài Hướng dẫn học sinh Tiểu học sử dụng ngữ liệu vào đàm thoại Tiếng Anh nhằm giúp các em phát triển các kỹ năng - xây dựng niềm đam mê học tiếng .

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.