TAILIEUCHUNG - Luận văn " lịch sử tư tưởng Phương Đông và Việt Nam"

Theo Các Mác “ Sự khổ ải tôn giáo vừa là sự biểu hiện sự khổ ải hiện thực, lại vằ là sự phản kháng lại sự khổ ải hiện thực đó. Tôn giáo là tiếng thở dài của chúng sinh bị áp bức, là trái tim của thế giới không có trái tim, cũng như nó là tinh thần của trạng thái không có tinh thần | So với thơ chữ Hán, tập thơ Nôm đại thành của Nguyễn Trãi có khả năng thể hiện sâu sắc tâm hồn dân tộc, cảm quan về thiên nhiên, quê hương, đất nước. Ðây cũng chính là vấn đề nhạy cảm, dễ khơi gợi niềm yêu thương, gắn bó cùng xứ sở, được nhiều nhà nghiên cứu quan tâm và đạt tới những trang viết lắng sâu, ân nghĩa . Ngoài ra, nhờ sử dụng ngôn ngữ dân tộc, Nguyễn Trãi có thể bộc lộ các cung bậc tình cảm, các sắc thái trữ tình, thế giới nội tâm và mọi nỗi ưu phiền một cách tự do, linh động hơn. Cảm nhận rõ điều này, các nhà nghiên cứu đã tập trung tìm hiểu những vấn đề về con người cá nhân trong thơ, những đường biên giữa nhà tư tưởng và nhà nghệ sĩ, tính chất đa dạng của hồn thơ và tình cảm vũ trụ với tâm hồn nhà thơ . Bước đầu những quan niệm nghệ thuật về con người trong bối cảnh văn hóa thời trung đại, cái nhìn tư duy về thể loại và ngay cả khả năng "vượt thời gian" trong tư cách nhà nghệ sĩ Nguyễn Trãi đều đã được đề cập và hứa hẹn mở ra những chiều hướng nghiên cứu sâu sắc, mới mẻ.

• Khoa học xã hội
• Tư tưởng nho giáo
• Lịch sử nho giáo
• Luật pháp thời Lê
• Quốc âm thi tập
• Đại Việt Sử Ký
• Luật pháp thời nguyễn
• Luật Hồng Đức
• Tư tưởng đạo đức nho giáo
• Ảnh hưởng đạo đức nho giáo
• Đạo đức nho giáo ở nước ta
• Tư tưởng đạo đức
• Nội dung tư tưởng đạo đức nho giáo
• Ảnh hưởng tư tưởng đạo đức nho giáo
• Tư tưởng chính trị xã hội của Nho giáo
• Tư tưởng của Nho giáo
• Xây dựng nhà nước phong kiến
• Mối quan hệ vua và dân trong Nho giáo
• Tư tưởng Nho giáo về dân
• Ảnh hưởng của Nho giáo
• Nho giáo trong lịch sử tư tưởng
• Lịch sử tư tưởng Việt Nam
• Nho giáo vào Việt Nam
• Vai trò của Nho giáo
• Hạn chế của nho giáo
• Tư tưởng chính trị Nho giáo
• Nho giáo Việt Nam
• Tư tưởng chính trị
• Sự phát triển của Nho giáo
• Lịch sử tư tưởng chính trị
• Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam
• Tư tưởng nho giáo Việt Nam
• Tài liệu nho giáo Việt Nam
• Tiểu luận triết học
• Tư tưởng chính
• Triết học đai cương
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Tư tưởng triết học Nho giáo
• Triết học Nho giáo
• Ảnh hưởng tư tưởng Nho giáo
• Văn hóa Việt Nam
• Lịch sử triết học
• Tư tưởng triết học
• Quan hệ gia đình
• Nhà Nho Việt Nam
• Tư tưởng giáo dục
• Giáo dục gia đình
• Gia đinh nho giáo
• Gia đình nho giáo
• Đạo đức nho học
• Hồ Chí Minh
• Đạo đức Nho giáo
• Phạm trù đạo đức Nho học
• Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức Nho giáo
• Nho giáo sơ kỳ
• Xã hội lý tưởng
• Xây dựng chủ nghĩa xã hội
• báo cáo tốt nghiệp
• bài báo cáo thực tập
• tư tưởng nhân sinh
• ảnh hưởng của nho giáo vào Vịêt Nam
• tư tưởng chủ đạo của nho giáo
• Tư tưởng trọng Nho giáo
• Hồ Quý Ly
• Tư tưởng Việt Nam
• Tư tưởng trọng Nho giáo của Nguyễn Trãi
• Giá trị nhân nghĩa
• tiểu luận nghiên cứu đề tài
• tính luận trong Nho giáo
• đạo đức trong Nho giáo
• NHO GIÁO
• VĂN MINH TRUNG HOA
• HỒ CHÍ MINH VỚI NHO GIÁO
• QUAN NIỆM NHO GIÁO
• Luận văn Tiến sĩ Triết học
• Kế thừa đạo đức Nho giáo
• Phát triển đạo đức Nho giáo
• Phạm trù đạo đức Nho giáo
• Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh
• Tư tưởng Nho gia
• Nho giáo Trung Quốc
• Chuyển biến tư tưởng giáo dục
• Tư tưởng giáo dục của Nho sĩ Duy Tân
• Nho sĩ Duy Tân
• Nền giáo dục thuộc địa
• Đối tượng của giáo dục
• Mục đích của giáo dục
• Tư tưởng giáo dục của Nho giáo
• Nho giáo nguyên thủy
• Giáo dục công dân
• Chiến lược phát triển con người
• Giá trị tích cực của đạo đức Nho giáo nguyên thủy
• Nguyễn Bỉnh Khiêm
• Giáo dục đạo đức
• Hệ thống tư tưởng
• Triết học đạo đức
• DANH NHO XỨ NGHỆ