TAILIEUCHUNG - SKKN: Nâng cao hiệu quả và chất lượng dạy và học trong giờ thể dục nhịp điệu

Môn Thể Dục Nhịp Điệu được đưa vào trường THPT, nhằm làm cho môn thể dục đa dạng, phong phú hơn về thể loại các môn học cũng như làm cho học sinh yêu thích giờ học thể dục hơn. Thể dục nhịp điệu gây sự hứng thú cho người dạy và người học. Nhưng Thể Dục Nhịp Điệu cũng gây không ít khó khăn đối với giáo viên giảng dạy môn thể dục, nhất là giáo viên nam. Vì Thể Dục Nhịp Điệu không đơn thuần là việc chỉ cho hoc sinh học thuộc động tác của bài thể duc mà còn kết hợp, lồng ghép những bài nhạc vào bài thể dục sao cho nhịp nhàng; từ đó, ta tạo ra 1 bài Thể Dục Nhịp Điệu hoàn chỉnh. Theo tôi, phương pháp ghép nhạc là 1 phương pháp hữu hiệu gây sự thích thú cũng như làm cho học sinh yêu thích hơn môn Thể Dục Nhịp Điệu. Đó là lý do tôi chọn đề tài này. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Nâng cao hiệu quả và chất lượng dạy và học trong giờ thể dục nhịp điệu”. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NÂNG CAO HIỆU QUẢ VÀ CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC TRONG GIỜ THỂ DỤC NHỊP ĐIỆU I. Lý do chọn đề tài Hơn 6 năm qua môn Thể Dục Nhịp Điệu được đưa vào trường THPT nhằm làm cho môn thể dục đa dạng phong phú hơn về thể loại các môn học cũng như làm cho học sinh yêu thích giờ học thể dục hơn. Thể dục nhịp điệu gây sự hứng thú cho người dạy và người học. Nhưng Thể Dục Nhịp Điệu cũng gây không ít khó khăn đối với giáo viên giảng dạy môn thể dục nhất là giáo viên Thể Dục Nhịp Điệu không đơn thuần là việc chỉ cho hoc sinh học thuộc động tác của bài thể duc mà còn kết hợp lồng ghép những bài nhạc vào bài thể dục sao cho nhịp nhàng từ đó ta tạo ra 1 bài Thể Dục Nhịp Điệu hoàn chỉnh. Theo tôi phương pháp ghép nhạc là 1 phương pháp hữu hiệu gây sự thích thú cũng như làm cho học sinh yêu thích hơn môn Thể Dục Nhịp Điệu. Đó là lý do tôi chọn đề tài này. II. Tổ chức thực hiện đề tài 1. Cơ sở lí luận Thể Dục Nhịp Điệu là một bộ môn mang tính thẩm mĩ cao có tác dụng tăng cường sức khỏe và vẻ đẹp cơ thể phát triển tố chất mềm dẻo và sự khéo léo tăng tính nhanh nhẹn hoạt bát. Đòi hỏi người giáo viên phải có những kỹ năng động tác tốt vốn kiến thúc vững chắc và hoàn thiện kỹ thuật động tác đúng đẹp để học sinh tiếp thu tốt. Và phương pháp ghép nhạc vào bài thể dục là một vấn đề không dễ dàng vì nó đòi hỏi tính nghệ thuật cao đòi hỏi người giáo viên phải âm hiểu về âm nhạc cũng như tiết tấu nhịp điệu nhịp nhàng của một bài nhạc để có thể hoàn thiện một bài Thể Dục Nhịp Điệu. Đa số các trường THPT giáo viên vẫn còn dạy Thể Dục Nhịp Điệu theo cách thông thường là chỉ tập cho thuộc động tác thôi mà chưa lồng ghép nhạc vào bài thể dục làm cho người học không thấy được vẻ đẹp thực thụ của một bài Thể Dục Nhịp đó làm giảm đi hiệu quả và chất lượng giảng dạy của giáo viên cũng như học tập của học sinh làm cho học sinh thụ động và không hứng thú trong tập luyện và gây nhàm chán trong tiết học Thể Dục Nhịp Điệu. Qua đây tôi muốn đưa ra một số phương pháp lồng ghép .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Thể dục nhịp điệu
• Nâng cao chất lượng dạy học
• Phương pháp dạy học tích cực
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Thể dục
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Tác dụng của Thể dục nhịp điệu
• Hiệu quả tập Thể dục nhịp điệu
• Cách dạy tốt môn Thể dục nhịp điệu
• Phương pháp dạy môn Thể dục nhịp điệu
• Kinh nghiệm dạy môn thể dục nhịp điệu
• Bài tập thể dục nhịp điệu
• Phát triển thể chất cho học sinh
• Bài tập phát triển thể lực cho học sinh
• Tập luyện thể dục nhịp điệu
• Bài giảng thể dục nhịp điệu
• Đội tuyển nữ tiểu học
• Thể lực chuyên môn
• Các bài tập thể dục nhịp điệu
• Đội tuyển nữ thể dục nhịp điệu
• Giảng dạy môn thể thao tự chọn
• Giáo dục thể chất
• Luật thi đấu thể dục nhịp điệu
• Khiêu vũ thể thao
• Học tốt môn Thể dục nhịp điệu
• Một biến thể của thể dục
• Sự ra đời của Aerobic
• Chi phối thực điệu
• Nguồn gốc hệ thống cơ quan nội tạng
• Thể dục thể thao
• phương pháp tập thể dục
• các môn thể dục
• hướng dẫn tập thể dục
• luyện thể dục
• thể dục cơ bản
• Tài liệu Giáo dục thể chất lớp 11
• Ôn tập Giáo dục thể chất lớp 11
• Đề cương Giáo dục thể chất lớp 11
• Nguyên tắc luyện tập thể dục thể thao
• Bài thể dục phát triển chung
• Bài thể dục nhịp điệu
• thể dục thể hình
• thể dục hiệu quả
• Bài tập thể dục
• tăng chiều cao
• Học phần giáo dục thể chất
• Nội dung học thể dục nhịp điệu
• Nâng cao chất lượng giáo dục thể chất
• Phương pháp thể dục thể thao
• Tài liệu Giáo dục thể chất lớp 12
• Ôn tập Giáo dục thể chất lớp 12
• Đề cương Giáo dục thể chất lớp 12
• Tập luyện sức mạnh
• Phương pháp phát triển sức mạnh
• rèn luyện thể thao
• chuyên ngành thể thao
• điệu nhảy dance
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Giáo dục học
• Giáo dục thể chất cho học sinh tiểu học
• giáo án giảng dạy
• tiến trình lên lớp
• sức khỏe thể lực
• bộ môn bóng chuyền
• kỹ năng sống
• hướng dẫn chơi Rubi
• Sản phẩm làm đẹp
• mẹo vặt làm đẹp
• bí quyết làm đẹp
• nghệ thuật làm đẹp
• mẹo hay cho phụ nữ
• chăm sóc sắc đẹp
• phụ nữ làm đẹp
• bài thuốc dân gian
• phương thuốc chữa bệnh
• đông y học
• tài liệu đông y
• kiến thức đông y