TAILIEUCHUNG - Hướng dẫn thực hiện chương trình sách giáo khoa tin học dành cho trung học cơ sở quyển 4

Trang bị cho HS những hiểu biết cơ bản ở mức phổ thông về công nghệ thông tin và vai trò của nó trong xã hội hiện đại Giúp HS bước đầu làm quen với phương pháp giải quyết vấn đề theo quy trình công nghệ và kĩ năng sử dụng máy tính Hỗ trợ cho hoạt động học tập của học sinh, góp phần làm tăng hiệu quả giáo dục Một số đặc thù | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHẠM THẾ LONG Chủ biên BÙI VIỆT HÀ - QUÁCH TẤT KIÊN- BÙI VÀN THANH HƯỚNG DẪN THỰC HIỂN CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA TIN HỌC DÀNH CHO TRUNG HỌC CƠ SỞ QUVỄN 4 2 Phần a. những vấn để chung VỂ đổi mới giảo dục phổ thông I. VÉ ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Phổ ThÔNG 1. Căn cứ pháp lí đối với việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông a Luật Giáo dục 2005 Điều 29 mục II Chương trình giáo dục phổ thông thể hiện mục tiêu giáo dục quy định chuẩn kiến thức kĩ nâng phạm vi và cấu trúc nội dung giáo dục phổ thông phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục cách thức đánh giá kết quả giáo dục đối với các môn học ở mỗi lớp và mỗi cấp học của giáo dục phổ thông . Nhu vậy đổi mới chuơng trình giáo dục phổ thông phải là một quá trình đổi mới từ mục tiêu nội dung phuơng pháp đêh phuơng tiện phuơng pháp đánh giá cũng nhu đổi mới cách xây dựng chuơng trình từ quan niệm cho đêh quy trình kĩ thuật và đổi mới những hoạt động quản lí cả quá trình này. Chuơng trình giáo dục trung học cơ sở là một bộ phận của chuơng trình trên. Vì vậy khi tiên hành đổi mới phải tuân theo các định huớng đảm bảo các nguyên tắc thực hiện các yêu cầu nhu đối với chuơng trình các bậc học khác trên cơ sở quán triệt những đặc điểm của cấp học của truờng Trung học phổ thông. Nói cách khác khi tiên hành đổi mới truớc hêt cần tìm hiểu những vấn đề liên quan đên đổi mới chuơng trình giáo dục phổ thông nói chung. b Nghị quyết số 40 2000 QH10 ngày 09 tháng 12 năm 2000 của Quốc hội khoá X về đổi mới chuơng trình giáo dục phổ thông đã khẳng định mục tiêu của việc đổi mới chuơng trình giáo dục phổ thông lần này là Xây dựng nội dung chương trình phương pháp giáo dục sách giáo khoa phổ thông mới nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện thế hệ trẻ đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước phù hợp với thực tiễn và truyền thống Việt Nam tiếp cận trình độ giáo dục phổ thông ở các nước phát triển trong khu vực và trên thế giới . Văn bản đổng thời yêu cầu Việc đổi

• Chính trị học
• sách giáo khoa tin học
• trung học cơ sở quyển 4
• khoa học giáo dục
• kinh tế vĩ mô
• khoa học công nghệ
• Sách giáo khoa lớp 10
• Sách giáo khoa Cánh diều lớp 10
• Sách giáo khoa Tin học lớp 10
• Sách Cánh diều Tin học lớp 10
• Tin học và xử lí thông tin
• Biểu diễn thông tin
• Phần mềm thiết kế đồ họa
• Sách giáo khoa lớp 7
• Sách giáo khoa Cánh diều lớp 7
• Sách giáo khoa Tin học lớp 7
• Sách Cánh diều Tin học lớp 7
• Máy tính và cộng đồng
• Tổ chức lưu trữ thông tin
• Tìm kiếm thông tin
• Sách giáo khoa lớp 3
• Sách giáo khoa Cánh diều lớp 3
• Sách giáo khoa Tin học lớp 3
• Sách Cánh diều Tin học lớp 3
• Trao đổi thông tin
• Mạng máy tính và Internet
• Văn hóa trong môi trường số
• tài liệu học tin
• sách tin học
• sách giáo khoa chuyên tin
• kỹ năng tin học
• tài liệu tin học
• tài liệu giáo khoa chuyên tin
• tài liệu giáo khoa chuyên tin tập 1
• tài liệu giáo khoa chuyên tin tập 2
• tài liệu tin học tài liệu giáo khoa chuyên tin
• tài liệu giáo khoa chuyên tin quyển 3
• Sách giáo khoa lớp 6
• Sách giáo khoa Cánh diều lớp 6
• Sách giáo khoa Tin học lớp 6
• Sách Cánh diều Tin học lớp 6
• Soạn thảo văn bản
• Chuyên đề học tập Tin học 10
• Chuyên đề học tập Tin học 10: Khoa học máy tính
• Robot giáo dục
• Kết nối robot giáo dục với máy tính
• Lập trình điều khiển robot giáo dục
• Chuyên đề học tập Tin học 10: Tin học ứng dụng
• Hệ thống phần mềm văn phòng
• Thực hành sử dụng phần mềm trình chiếu
• Thực hành sử dụng phần mềm bảng tính
• Sách giáo khoa Ngữ văn lớp 6 Tập 2
• Sách Cánh diều Ngữ văn lớp 6 Tập 2
• Văn bản nghị luận
• Văn bản thông tin
• Đọc hiểu văn bản Bài học đường đời đầu tiên
• Thiết kế sách giáo khoa điện tử
• Sách giáo khoa chương Nhóm halogen
• Thiết kế sách giáo khoa Hóa học
• Công nghệ thông tin trong dạy học
• Ebook hỗ trợ hoạt động tự học
• Quy trình thiết kế Ebook Hóa học
• Giải bài tập Tin học 12
• Bài tập sách giáo khoa Tin học 12
• Bài tập bảo mật thông tin
• Bảo mật thông tin
• Các hệ cơ sở dữ liệu
• Giải bài tập sách giáo khoa
• Bài tập Tin học 12
• Ứng dụng của cơ sở dữ liệu
• Xây dựng cơ sở dữ liệu
• Quản trị cơ sở dữ liệu
• Truy cập đến cơ sở dữ liệu
• Bài tập và thực hành 1
• Xây dựng cơ sở dữ liệu cơ bản
• Cơ sở dữ liệu quan hệ
• Tin học 12 Bài 10
• Mô hình dữ liệu
• Thao tác với cơ sở dữ liệu quan hệ
• Giải bài tập Tin học 12 bài 11
• Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học
• Thiết kế mô đun giáo dục môi trường
• Giáo dục môi trường
• Sách giáo khoa Hóa học
• Giáo dục phổ thông
• Quản lý giáo dục
• Giáo dục phổ thông môn Ngữ văn
• Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 1
• tin học
• dạy tin học
• tin học tiểu học
• chương trình tin học
• đổi mới giáo dục
• cải cách giáo dục
• Bài tập và thực hành 11
• Bảo mật cơ sở dữ liệu
• Phân quyền người dùng
• Bài tập và thực hành 10
• Hệ cơ sở dữ liệu quan hệ
• Hệ cơ sở dữ liệu
• Tin học 12 bài 9
• Báo cáo và kết xuất báo cáo
• Tin học 12 bài 3
• Giới thiệu Microsoft Access