TAILIEUCHUNG - Ebook Tám đổi mới để trở thành người giáo viên giỏi: Phần 2 - Giselle O. Martin-Kniep

Phần 2 cuốn sách "Tám đổi mới để trở thành người giáo viên giỏi" trình bày các đổi mới sau: Túi hồ sơ bài làm: Cửa sổ để quan sát tư duy và quá trình học tập của học sinh, Chiêm nghiệm: Chìa khóa để tự hiểu và bản thân tốt hơn, Nghiên cứu cải tiến: Hỏi đáp về cách làm và phần tóm lược vấn đề. . | Gợi ý tòi liệu đọc thêm Danielson c. Marquea E. 1998 . A collection of performance tasks and ruhrii A High school mathematics. Larchmont NY Eye on Education. Cuốn sách này ủng hộ các chuẩn của Hội đồng giáo chức toán học quốc gia thông qua việc thảo luân các loại hình đánh giá khác nhau áp dụng cho môn Toán và những lợi ích cùa hình thúc đánh giá theo hành vi làm bài. Sách trình bày 21 bài tập và hướng dẫn chấm điém tâp trung vào phương pháp giải quyết vấn dổ. Sách cũng đưa ra quy trình các bước đê xây dựng bài tạp chăm theo hành vi làm bài và hướng dản chấm điểm dể đánh giá bài làm và quá trình học tập cùa học sinh. Tùng vấn đổ đều có phán cúng cô định và các mảu bài làm xuất sãv được chăm theo thang điếm từ 1 đến 4 có kèm theo hướng dẫn châm điểm. Kuhn T. M. 1997 . Measure for measure Using portfolios in K-8 mathematics. Portsmouili NH Heinemann. Cuốn sách này được viết cho các độc giả là những giáo viên dạy toán ở các trường lieu học và trung học cơ sở. Trong gần 120 ưang sách được chia thành 5 chương tác giá dể ra mục đích và các loại hình túi hổ sơ bài làm trong giáo dục quá trình xây dựng lại văn hoá lớp hoc để chấp nhận sự thay đổi ữong vai ữò cùa giáo viên và học sinh khi sử dụng cách đánh giá dưa vào túi hố sơ bài làm việc sử dụng các hướng dẫn chắm để đánh giá từng bài làm cùa học sinh và toàn bộ túi hổ sơ bài làm nhầm giải quyết nhũng thắc mầc của phụ huynh và những vân dé nổi lên khi thực hiện cách đánh giá dựa vào túi hồ sơ bài làm cùa học sinh. Tác giá đã đưa ra lập luận vững chắc giúp các nhà giáo dục hiếu rõ hơn về tính thông nhất giữa phương pháp đánh giá với chương trình và phương pháp giáng dạy. Mặc dù tác giả chưa làm rõ ràng ván di giáo viên cần thêm thời gian đê đánh giá túi hổ sơ bài làm của học sinh nhung tác già đưa ra những gợi ý có cơ sở để tìm hiểu thêm về quá trình này trong chương nói vê hưởng dẫn cháirr Trên thực tế chương viết về các hướng dản chấm điểm phài là chương bắt buộc phải đọc dó với mọi giáo viên. TÚI HỐ Sơ BÀI LÀM CỬA SỔ .

• Giáo dục học
• Tám đổi mới
• Giáo viên giỏi
• Đổi mới giáo dục
• Để trở thành giáo viên giỏi
• Túi hồ sơ bài làm
• Nghiên cứu cải tiến
• Phương pháp giáo dục
• Chương trình giáo dục
• Cách mạng tháng Tám
• Chính sách xã hội
• Sự nghiệp đổi mới
• Mặt trận Việt Minh
• Chính quyền cách mạng
• Cách mạng Việt Nam
• Tạp chí khoa học xã hội
• Cách mạng Tháng Tám ở Sài Gòn Chợ Lớn
• Gia Định 70 năm
• Công cuộc đổi mới
• Thành phố Hồ Chí Minh
• nghiên cứu khoa học
• kinh tế xã hội
• tỉnh Nghệ an
• tư tưởng Hồ Chí Minh
• lãnh thổ Việt nam
• đề cương chi tiết học phần
• đề cương bài giảng
• lịch sử 12
• tài liệu học đại học
• Đất nước trên con đường đổi mới
• Đường lối Đảng Cộng sản
• Thời cơ trong cách mạng tháng tám
• Nghệ thuật tạo thời cơ
• Nghệ thuật chớp thời cơ
• Bài học thời cơ
• Nghệ thuật lãnh đạo của Đảng
• Dạy học giải quyết vấn đề
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Dạy học Tin học
• Bài toán Tám Quân Hậu
• Đào tạo nguồn nhân lực
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Ngữ văn
• Văn học Việt Nam
• Văn xuôi về đề tài lịch sử
• văn xuôi cho thiếu nhi
• Văn học viết cho thiếu nhi
• Đổi mới về thi pháp