TAILIEUCHUNG - Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Những phẩm chất nghề nghiệp của sinh viên sư phạm trường Đại học Tiền Giang

Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Những phẩm chất nghề nghiệp của sinh viên sư phạm trường Đại học Tiền Giang tập trung tìm hiểu về phẩm chất nghề nghiệp của sinh viên sư phạm trường Đại học Tiền Giang và đưa ra những giải pháp rèn luyện phẩm chất nghề nghiệp của sinh viên sư phạm của trường. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG đẠi học sư phạm TP. Hồ chí minh NGUYỄN GIANG LAM NHỮNG PHẨM CHẤT NGHỀ NGHIỆP CỦA sinh viên Sư phạm TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIỀN GIANG Chuyên ngành Tâm lý học Mã số 60 31 80 LUẬN VĂN THẠC sĩ tâm lý học NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC ts. trương công thanh Thành phố Hồ Chí Minh - 2012 MỤC LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC BẢNG BIỂU DANH MỤC BIỂU ĐỒ MỞ 1. Lý do lựa chọn đề 2. Mục đích nghiên 3. Đối tượng và khách thể nghiên 4. Giới hạn nghiên 5. Giả thuyết nghiên 6. Nhiệm vụ nghiên 7. Phương pháp nghiên CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ Lịch sử nghiên cứu vấn Nghiên cứu phẩm chất nghề nghiệp ở nước Nghiên cứu phẩm chất nghề nghiệp ở Việt Cơ sở lý luận về phẩm chất nghề Phẩm chất và phẩm chất nghề Khái niệm phẩm chất .24 Khái niệm phẩm chất nghề nghiệp .26 Mức độ và biểu hiện của sự phù hợp với yêu cầu của Quá trình hình thành các phẩm chất nghề nghiệp của sinh Phẩm chất nghề sư Khái niệm phẩm chất nghề sư Thành phần phẩm chất nghề sư Phẩm chất nghề nghiệp của sinh viên sư Những cơ sở để xác định phẩm chất nghề nghiệp của sinh viên sư Phẩm chất nghề nghiệp của sinh viên sư Các yếu tố tác động đến quá trình hình thành phẩm chất nghề nghiệp của sinh viên sư Tính tích cực của sinh viên sư Nhóm các yếu tố nhà trường gia đình và xã CHƯƠNG 2 PHẨM CHẤT NGHỀ NGHIỆP CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIỀN Thể thức nghiên về khách thể nghiên về công cụ nghiên Nhận thức về các phẩm chất nghề nghiệp của sinh viên sư phạm trường Đại học Tiền Nhận thức về các phẩm chất nghề Nhận thức về sự thành công trong nghề Thực trạng về mức độ đạt được các phẩm chất nghề nghiệp

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Phẩm chất nghề nghiệp sinh viên sư phạm
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Đạo đức nghề Sư phạm
• Chất nghề nghiệp
• Năng lực sư phạm
• Nhận thức về phẩm chất nghề nghiệp
• Giá trị nhân cách
• Phẩm chất nghề nghiệp của sinh viên sư phạm
• Nhân cách văn hóa của sinh viên
• Sinh viên sư phạm
• Giáo dục nhân cách cho sinh viên sư phạm
• Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên
• Sinh viên sư phạm mầm non
• Giáo dục các phẩm chất chính trị cho sinh viên
• Truyền thống đạo đức nhà giáo
• Giáo dục lòng yêu nghề nhà giáo
• Giáo dục đạo đức nghề nghiệp
• Đạo đức nghề nghiệp
• Phẩm chất đạo đức nghề nghiệp
• Đạo đức nghề giáo
• Giáo trình Tâm lý học nghề nghiệp
• Tâm lý học nghề nghiệp
• Tâm lý học sư phạm
• Đặc điểm nhận thức của sinh viên
• Đặc điểm lao động sư phạm
• Yêu cầu phẩm chất ngành Sư phạm
• Tâm lý học dạy nghề
• Đặc điểm nghề dạy học
• Phẩm chất nghề nghiệp
• Nghề dạy học
• Đạo đức của nghề dạy học
• Nghiệp vụ sư phạm
• Nhận thức đặc điểm nghề dạy học
• Tạp chí Giáo dục
• Đạo đức nghề nghiệp của giáo viên
• Giáo dục phẩm chất cho giáo viên
• Đạo đức người giáo viên
• Phẩm chất của người giáo viên hiệu quả
• Thái độ đối với nghề dạy học
• Sinh viên năm cuối
• Phẩm chất người giáo viên
• Thái độ đối với nghề nghiệp
• Ý hướng làm nghề dạy học
• Sư phạm mầm non
• Giáo dục mầm non
• Phẩm chất đạo đức chính trị lối sống
• Năng lực phát triển nghề nghiệp
• Năng lực giáo dục học sinh