TAILIEUCHUNG - Ebook Khác biệt xã hội và bất bình đẳng: Phần 2 - Nhà xuất bản Tri Thức

Nối tiếp phần 1 và của cuốn ebook Khác biệt xã hội và bất bình đẳng đến với phần 2 các bạn sẽ tiếp tục được tìm hiểu về các vấn đề liên quan như: Phân biệt về dân tộc và về giới, xây dựng và quản lý các dân tộc ở Đông Nam Á, đào tạo kỹ thuật điều tra điền dã về kinh tế xã hội và nhân học,. Hy vọng đây là tài liệu hữu ích cho các bạn tham khảo. | ConPérences 5éminaires Phần 2 Hội thảo Tháng 07 năm 2012 Khóa học Tam Đảo 2011 AFD 143 ConfẺrencES SẺminairBS . Phân biệt dân tộc và giới phương pháp đo lường và phân tách Axel Demenet - IRD-DIAL Jean-Pierre Cling - Đại học Paris 13 Christophe Jalil Nordman - IRD-DIAL Mireille Razafindrakoto -1 RD-DIAL Frangois Roubaud -1 RD-DIAL Phân biệt dân tộc và giới là một vấn đề mấu chốt tại Việt Nam nữ giới tại Việt Nam có thực sự được đối xử tốt hơn so với nữ giới tại các nước đang phát triển khác như người ta vẫn thường nói hay không Làm thế nào để giải thích cho khoảng cách ngày càng lớn giữa dân tộc Kinh đa số và các dân tộc thiểu số khác về vấn đề xóa đói giảm nghèo với sự quan sát trong thời gian trung hạn Vấn đề tương tự cũng được nêu ra trên quy mô khu vực Đông Nam Á hay rộng hơn là các nước đang phát triển. Mục tiêu của lớp học chuyên đề là giới thiệu và ứng dụng các phương pháp luận do các nhà kinh tế học phát triển để nghiên cứu vấn đề này. Dựa vào các số liệu điều tra hộ gia đình của Việt Nam Điều tra mức sống hộ dân cư VHLSS-Wệt Nam Household Living Standard Survey và Điều tra Lao động và Việc làm LFS - Labor Force Survey các học viên được làm quen với các phương pháp chuẩn để đo lường phân biệt lý thuyết và những hạn chế của từng phương pháp và thực hành trên máy tính sử dụng phần mềm Stata . Ngoài ra còn có phần mở rộng áp dụng kết quả thu được với các lục địa khác đặc biệt là châu Phi để mở rộng phân tích. Nội dung gỡ băng Ngày học thứ nhất thứ hai ngày 18 7 Giới thiệu các giảng viên và học viên xem danh sách học viên ở cuối chương và lý lịch giảng viên Mireille Razafindrakoto Khi nghe các bạn nói mong muốn học phần mềm Stata điều này khiến tôi phải nhấn mạnh với các bạn rằng mục tiêu chúng ta đặt ra không đơn thuần là sử dụng thành thạo công cụ tin học này mà còn hiểu rõ cách tiếp cận và phân tích đề tài này trong thời gian diễn ra khoá học. Lớp chuyên đề của chúng ta sẽ dựa chủ yếu vào việc trao đổi kiến thức và kinh nghiệm. Francois Roubaud Chúng ta sẽ

• Xã hội học
• Khác biệt xã hội và bất bình đẳng
• Khác biệt xã hội
• Bất bình đẳng
• Phân biệt về dân tộc
• Phân biệt về giới
• Xây dựng và quản lý các dân tộc
• Điều kiện sống của dân tộc thiểu số
• Sự khác biệt theo thế hệ
• Giới và tình dục
• Kỹ năng quản lý nhà nước
• Quản lý nhà nước về xây dựng
• Quy hoạch xây dựng
• Quản lý dự án đầu tư xây dựng
• Quản lý hạ tầng kỹ thuật
• Địa bàn xã khu vực miền núi
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Quản lý nền nếp sinh hoạt
• Xây dựng mô hình trường Dân tộc bán trú
• Nền nếp học tập
• Bồi dưỡng năng lực xây dựng mối quan hệ
• Xây dựng mối quan hệ giữa nhà trường và gia đình
• Bồi dưỡng năng lực giáo viên
• Kinh tế
• quản lý
• nhà nước
• củng cố
• đoàn kết
• dân tộc
• tây nguyên
• Tiêu thụ sắn
• Chính sách xóa đói giảm nghèo
• Kỹ thuật canh tác sắn
• Mô hình canh tác sắn bền vững
• Chống xói mòn bảo vệ đất
• học thuyết kinh tế
• kinh tế chính trị học
• đường lối xây dưng
• phát triển văn hóa
• vấn đề xã hội
• dân tộc hóa
• khoa học hóa
• lý luận chính trị
• chiến lược phát triển
• quản lý nhà nước
• Chúa Nguyễn Ánh
• Vua Gia Long
• Người Khmer Nam Bộ
• Xây dựng và quản lý đất nước
• Quá trình phát triển dân cư
• Chính sách dân tộc của các chính quyền
• Đại Nam liệt truyện
• Bồi dưỡng năng lực dạy học môn tiếng Anh
• Quản lí bồi dưỡng năng lực dạy học
• Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng năng lực dạy học