TAILIEUCHUNG - Vai trò của tham vấn tâm lý trong hoạt động giáo dục, cảm hóa phạm nhân là người chưa thành niên

Tham vấn là một tiến trình trong đó diễn ra mối quan hệ giúp đỡ giữa hai người, khi một bên cảm thấy cần được sự giúp đỡ đặc biệt khi có vấn đề mà bản thân họ không có khả năng giải quyết. Tham vấn là một quá trình mà trong đó nhà tham vấn tạo nên mối quan hệ bằng hữu, một môi trường thân thiện để đối tượng tìm thấy được sự an toàn, thoải mái, từ đó chấp nhận thực tế, tự tìm lấy tiềm năng bản thân để giải quyết các vấn đề của mình. | VAI TRÒ CỦA THAM VẤN TÂM LỴ TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CẢM HOÁ PHẠM NHÂN LÀ NGƯỜI CHƯA THÀNH NIÊN Đặng Thanh Nga Trường Đại học Luật Hà Nội. 1. Đặt vân đề Những người chưa thành niên phạm tội luôn là nạn nhân - nạn nhân của môi trường thiếu sự chăm sóc quan tâm lẫn nhau nạn nhân của sự nghèo đói nạn nhân của sự thiếu cơ hội được học hành nạn nhân của sự thiếu hiểu biết pháp luật nạn nhân của những người lạm dụng các em để thực hiện những việc làm phi pháp 1 . Từ đó có thể thấy rằng những hành vi phạm tội của người chưa thầnh niên phần lớn thường là ngoài ý muốn. Vì hành vi phạm tội của họ trong nhiều trường hợp bị chi phối bởi sự thôi thúc của xung năng của bạn bè của thất vọng của sự tức giận của sự chống đối cửa sự mặc cảm của sự bồng bột. Các em cần được giúp đỡ để Iậ y lại bình tĩnh đánh giá mình một cách khăch quan nhìn nhận và chấp nhân hiện thực khám phá những kinh nghiệm vốn có những điểm mạnh của cá nhân như nguồn lực có thể. Từ đó giúp các em trở nên mạnh mẽ hơn tự tin hơn và đưa ra được sự lựa chọn tốt nhất ở bất kỳ hoàn cảnh nào mà họ gặp phải trong cuộc sống. Để làm được việc này đồi hỏi chúng ta phải biết chú ý lắng nghe tôn trọng và cảm thông với các em. Cũng chính vì lý do đó mà chúng tôi sử dụng biện pháp tham vấn cá nhân để tác động đến tâm lý của người chưa thành niên phạm tội. Tham vấn là một tiến trình trong đó diễn ra mối quan hệ giúp đỡ giữa hai người khi một bên cảm thấy cần được giúp đỡ đặc biệt khi có vấn đề mà bản thân họ không có khả nãng tự giải quyết 2 . Tham vấn là một quá trình mà trong đó nhà tham vâh tạo nên mối quan hệ bằng hữu một môi trường thân thiện để đối tượng tìm thấy được sự an toàn thoải mái từ đó chấp nhận những trải nghiệm đã bị chối bỏ và hướng tới thay đổi 3 . Công tác tham vấn nhằm giúp cho thân chủ hiểu và chấp nhận thực tế tự tìm lấy tiềm năng bản thân để giải quyết các vấn đề của mình 4ì . 24 TẠP CHÍ TÂM LÝ HỌC Số 2 119 2 - 2009 Phần lớn người chưa thành niên khi thực hiện hành vị phạm tội thường không lường trước .

• Tâm lý học
• Vai trò của tham vấn tâm lý
• Tham vấn tâm lý trong giáo dục
• Cảm hóa phạm nhân
• Người chưa thành niên
• Tham vấn tâm lý người chưa thành niên
• Bài giảng Tham vấn tâm lý
• Phản hồi cảm xúc
• Kỹ năng tham vấn tâm lý
• Tham vấn tâm lý
• Kỹ năng đặt câu hỏi
• Vai trò của phản hồi cảm xúc
• Vai trò của nhà tham vấn
• Phẩm chất cơ bản
• Tiến trình tương tác
• Hoạt động giáo dục
• Cảm hóa phạm nhân chưa thành niên
• Nhận thức của phạm nhân trước tham vấn
• Nhận thức của phạm nhân sau tham vấn
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc gia
• Hội thảo khoa học Quản lý và hỗ trợ người học
• Giáo dục đại học
• Tham vấn tâm lý học đường
• Chuyển đổi số
• Rối loạn tâm lý
• Công tác xã hội học đường
• Vai trò công tác xã hội học đường
• Công tác xã hội học sinh
• Học sinh có hoàn cảnh khó khăn
• Tham vấn nghề nghiệp
• Hỗ trợ tâm lý xã hội