TAILIEUCHUNG - Báo cáo " Động cơ học tập của sinh viên trường đại học bách khoa Hà nội"

Động cơ học tập của sinh viên trường đại học bách khoa Hà nội Bài viết tập trung nghiên cứu 4 loại động cơ học tập như: động cơ nhận thức- khoa học, động cơ xã hội, động cơ nghề nghiệp, động cơ tự khẳng định mình. Kết quả nghiên cứu cho thấy nhìn chung cả 4 loại động cơ học tập của sinh viên trường đHBK HN đều đạt mức điểm trên trung bình hoặc cao | ĐỘNG Cơ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI Dương Thị Kim Oanh Trường ĐHBK Hà Nội Trong hệ thống các loại hoạt động đa dạng của con người học tập là một dạng hoạt động đặc thù. Đối với lứa tuổi sinh viên hoạt động học tập nghề nghiệp chuyên môn giữ vai trò chủ đạo và thành tố tâm lý quan trọng nhất của nó là động cơ học tập. Động cơ học tập định hướng quy định sự lựa chọn thúc đẩy và duy trì tính tích cực trong học tập nhằm thoả mãn các nhu cầu khác nhau của sinh viên hình thành và phát triển nhân cách ở các em. Tìm hiểu thực tế hoạt động học tập cửa sinh viên Trường Đại học Bách khoa Hà Nội ĐHBK HN chúng tôi thấy điểm thi đầu vào của sinh viên cao và đồng đều nhau song các em lại có những biểu hiện khác nhau về tính tích cực nhận thức trong quá trình học tập có sinh viên tích cực chăm chỉ tự giác say mê học tập có sinh viên chỉ hoàn thành nhiệm vụ khi có sự giám sát chặt chẽ của giáo viên thậm chí có một bộ phận không ít sinh viên lười học chán học lưu ban hoặc bỏ học. Điều này chứng tỏ sinh viên học tập vì những động cơ khác nhau. Chúng tôi cho rằng nghiên cứu thực trạng động cơ học tập của sinh viên trường ĐHBK HN để từ đó xây dựng các biện pháp kích thích sinh viên trong hoạt đông chủ đạo này sẽ góp phần nâng cao hiệu quả đào tạo của nhà trường. Chúng tôi tiến hành nghiên cứu thực trạng động cơ học tập của 334 sinh viên hê chính quy - Trường ĐHBK HN. Cụ thể 91 sinh viên năm thứ nhất 126 sinh viên năm thứ ba và 117 sinh viên năm thứ nãm học ở các khoa Cơ khí Công nghệ thông tin Điện và các lớp kỹ sư tài năng. Phương pháp nghiên cứu chính của đề tài là điều tra bằng bảng hỏi phỏng vấn sâu và thống kê toán học. Mỗi loại động cơ học tập được đánh giá trên cơ sở điểm trung bình mà khách thể trả lời thang đo đã được thiết kế để đo động cơ đó. Điểm tối đa của một mệnh đề là 5 điểm và điểm tối thiểu là 1 điểm. TẠP CHÍ TÂM LÝ HỌC Sô 5 110 5 r 2008 43 Khảo sát được tiến hành vào tháng 8 và tháng 9 năm 2007. Trên cơ sở phân tích kết quả nghiên cứu của .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.