TAILIEUCHUNG - Hành động có vấn đề của trẻ mầm non - nguyên nhân và phương pháp hướng dẫn

Bài viết trình bày biểu hiện, nguyên nhân và phương pháp hướng dẫn hành động có vấn đề (HĐCVĐ) của trẻ mầm non, giúp các nhà giáo dục mầm non, đặc biệt là giáo viên (GV) mầm non hiểu và phân biệt chính xác HĐCVĐ của trẻ, đồng thời sử dụng linh hoạt các phương pháp hướng dẫn HĐCVĐ ở trẻ. | Tư liệu tham khảo Số 6 72 năm 2015 HÀNH ĐỘNG CÓ VẤN ĐỀ CỦA TRẺ MẦM NON - NGUYÊN Nhân và phương pháp Hướng dẫn TRẦN NGUYỄN NGUYÊN HÂN TÓM TẮT Bài viết trình bày biểu hiện nguyên nhân và phương pháp hướng dẫn hành động có vấn đề HĐCVĐ của trẻ mầm non giúp các nhà giáo dục mầm non đặc biệt là giáo viên GV mầm non hiểu và phân biệt chính xác HĐCVĐ của trẻ đồng thời sử dụng linh hoạt các phương pháp hướng dẫn HĐCVĐ ở trẻ. Từ khóa hành động có vần đề trẻ mầm non. ABSTRACT Preschoolers problematic behaviours - causes and instructional methods The article presents symptoms and causes of and instructional methods for preschoolers problematic behaviours in hope of helping preschool educators especially preschool teachers to understand and indentify preschoolers problematic behaviours as well as flexibly utilize instructional methods for preschoolers problematic behaviours. Keywords problematic behaviour preschooler. 1. Đặt vấn đề Trong quá trình phát triển qua tiếp xúc với môi trường sống và chịu ảnh hưởng của nhiều yếu tố trẻ mầm non thường nảy sinh HĐCVĐ. Khi đối mặt với HĐCVĐ của trẻ nếu GV không có kiến thức và phưong pháp hướng dẫn HĐCVĐ củ a trẻ một cách phù hợp thì sẽ dẫn đến sự rối loạn tâm sinh lí ở trẻ từ đó ảnh hưởng xấu đến sự hình thành và phát triển toàn diện của trẻ. Hiện nay ở Việt Nam nghiên cứu về HĐCVĐ ở trẻ mầm non còn chưa được quan tâm. GV mầm non không nghĩ HĐCVĐ có thể gặp ở trẻ bình thường. Kết quả là khi gặp trường hợp trẻ có HĐCVĐ GV rất lúng túng trong việc khắc phục HĐCVĐ ở trẻ. Nhằm giúp GV mầm non tiếp cận vấn đề này bài viết trình bày những biểu hiện nguyên nhân và phưong pháp hướng dẫn HĐCVĐ của trẻ mầm non hiện nay. 2. Nội dung . Thực tế HĐCVĐ hiện nay ở trẻ mầm non . HĐCVĐ của trẻ mà GV thường gặp phải trong trường mầm non Do ở Việt Nam chưa có nghiên cứu về HĐCVĐ ở trẻ nên chúng tôi lấy kết quả nghiên cứu của Hàn Quốc để làm ví dụ cho thực trạng HĐCVĐ ở trẻ trong trường mầm non hiện nay. Kết quả khảo sát về HĐCVĐ của trẻ trên 99 GV

• Giáo dục học
• Hành động có vần đề
• Trẻ mầm non
• Giáo dục mầm non
• Phương pháp bồi thường hành động
• Phương pháp sử dụng thẻ thanh toán
• Phương pháp điều chỉnh tối ưu
• Công cụ nhận dạng hệ thống
• Động cơ đốt trong
• Điều khiển bám tối ưu toàn phương tích phân
• Điều khiển tối ưu
• Công cụ System Identification Toolbox
• Máy bay không người lái biến hình
• Điều khiển cuốn chiếu
• Hiệu chỉnh dự báo tối ưu
• Phương pháp cuốn chiếu
• Bám sát quỹ đạo cho UAV biến hình
• Lý thuyết điều khiển tự động
• Hệ tuyến tính
• Chất lượng hệ điều khiển tự động
• Hệ điều chỉnh nối tiếp
• Phương pháp biến trạng thái
• Phương pháp điều khiển tối ưu
• Điều khiển tích phân
• Điều khiển trượt cuốn chiếu
• Tối ưu hóa từng đoạn
• Hệ thống điều khiển bay
• Phương pháp điều khiển trượt Backstepping
• Máy bay cánh cụp cánh xòe
• kỹ thuật trong flash
• thủ thuật trong flash
• phương pháp học flash
• mẹo học flash
• kỹ năng học flash
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Kỹ thuật
• Điện áp lưới điện phân phối
• Lưới điện phân phối
• Phương pháp điều chỉnh điện áp
• Lưới điện truyền tải