TAILIEUCHUNG - SKKN: Sơ đồ hóa các dạng toán chuyển động để ôn tập và bồi dưỡng học sinh giỏi

Sự cụ thể hóa các phân dạng chương trình bồi dưỡng, hay nói cách khác là cách hướng dẫn học sinh nắm bắt dạng toán Vật lý 1 cách nhanh nhất, có hiệu quả nhất chưa thực sự nắm được yêu cầu. Mời thầy cô tham khảo sáng kiến kinh nghiệm sơ đồ hóa các dạng toán chuyển động để ôn tập và bồi dưỡng học sinh giỏi để có thể dạy tốt. | SƠ ĐỒ HÓA CÁC DẠNG TOÁN CHUYỂN ĐỘNG ĐỂ ÔN TẬP VÀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Sơ Đổ HOÁ CÁC DẠNG TOÁN CHUyỂN ĐỘNG ĐỂ ÔN TẬP VÀ Bổi DUỞNG HỌC SINH GIỎI A- ĐẶT VẤN ĐỂ. Chúng ta đang sống trong thế kỷ XXI Thế kỷ của trí tuệ và sáng tạo. Đất nước ta đang bước vào thời kỳ công Nghiệp hoá hiện đại hoá. Viễn cảnh tươi đẹp sôi động những cũng nhiều thách thức đòi hỏi ngành GD-ĐT có những đổi mới căn bản mạnh mẽ vươn tới sự phát triển ngang tâm của khu vực thế giới. Sự nghiệp GD ĐT phải có phần quyết định vào việc bổi dưỡng trí tuệ khoa học năng lực sáng tạo cho thế hệ trẻ Chúng ta đã bước vào thời kỳ mới thời kỳ mà yêu cầu cao của xã hội về mọi mặt. Trong đó giáo dục đã và đang chuyển mình sâu sắc kể cả chất và lượng phụ huynh học sinh đều nhận thức cao về vấn đề học của con em mình về các môn học nói chung và môn Vật Lý nói riêng. Trước tình hình thực tế đòi hỏi và yêu cầu như thế song chương trình SGK SGV và các loại sách tham khảo chưa thực sự cụ thể hoá các phân dạng chương trình bổi dưỡng hay nói cách khác là cách hướng dẫn cho học sinh nắm bắt dạng toán Vật Lý một cách nhanh nhất có hiệu quả nhất chưa thực sự nắm được yêu cầu. Trong quá trình giảng dạy bộ môn vật lý cũng như ôn tập bổi dưỡng HS giỏi tôi có rất nhiều vấn đề cần phải định hướng hướng dẫn một cách cụ thể cho học sinh bao gổm các vấn đề sau. Cơ học Sự lượng hoá sơ đổ hoá dạng bài tập. Nhiệt học Khái quát chung cho phần nhiệt học và sơ đổ biến nhiệt. Điện học Tạo ra các hình ảnh không gian trong quá trình chuyển mạch. Quang học Cần phải vạch ra các dạng toán và định hướng giải cho học sinh. Tuy vậy trong thực tế thời gian giảng dạy cũng như kinh nghiệm của mình tôi chỉ xin được đưa ra 1 vấn đề Sơ đổ hoá các dạng toán chuyển động để ôn tập và bổi dưỡng HS giỏi. B- MỤC ĐÍCH Người thực hiện TrQn V n S m - THCS Tôn Quang Phiệt Trang 1 PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version http Sơ Đổ HOÁ CÁC DẠNG TOÁN CHUyỂN ĐỘNG ĐỂ ÔN TẬP VÀ Bổi DUỞNG HỌC SINH GIỎI Đưa ra được các dạng toán được

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sơ đồ hóa dạng toán chuyển động
• Giúp học sinh giỏi học tốt Vật lý
• Kinh nghiệm dạy lớp 8
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lý
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 8
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4