TAILIEUCHUNG - Báo cáo " Một số nhận xét về kết quả TEST RORSCHACH trên bệnh nhân tâm thần phân liệt"

Một số nhận xét về kết quả TEST RORSCHACH trên bệnh nhân tâm thần phân liệt Bài viết về một số nhận xét về kết quả TEST trên bệnh nhân tâm thần phân liệt. Do vậy trong nghiên cứu này tác giả đặt ra hai mục tiêu: Nhận xét bước đầu về kết quả trắc nghiệm Rorschach ở bệnh nhân tâm thần phân liệt. Phân tích so sách kết quả trắc nghiệm Rorschach của nhóm bệnh nhân tâm thần phân liệt với kết quả của nhóm học viên quân y. | MỘT SỐ NHẬN XÉT VỀ KẾT QUẢ TEST RORSCHACH TRÊN BỆNH NHÂN TÂM THẦN PHÂN LIỆT Nguyễn Sinh Phúc Bệnh viện ĩ 03. Ngô Toàn Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân vân 1. Đặt vấn đề Trong lâm sàng các trắc nghiêm tâm lý đã được ứng dụng từ những nãm đầu của thế kỷ XX. Cho đến những năm 1950 sau một loạt những thành công của các test trí tuệ những trắc nghiêm nhân cách cũng đã bắt đầu được chú ý khai thác và ứng dụng nhiều hơn. Ra đời từ năm 1921 do bác sĩ tâm thần người Thuỵ Sỹ Hermann Rorschach 1984 - 1922 thiết kế test Rorschach đã nhanh chóng được ứng dụng vào trong lâm sàng tâm thần về sau Frank 1939 mới xếp nó vào nhóm test tâm lý phóng chiếu. Mặc dù cho đến nay cơ sở lý luận của trắc nghiệm này vẫn còn đang được bàn cãi độ hiệu lực ứng nghiệm dao động khá lớn song nó vẫn đang là một trong 10 trắc nghiệm tâm lý thông dụng nhất trên thế giới Phares 2001 . Nếu như ở nhiều nước trắc nghiệm tâm lý đã trở thành thường qui trong lâm sàng tâm thần thì ở nước ta mới là bắt đầu. Tuy nhicn các trắc nghiệm trí tuệ và một số trắc nghiêm nhân cách như MMPI TAT đã có những nghiên cứu ứng dụng thì trắc nghiệm Rorschach hầu như chưa có. Do vậy trong nghiên cứu này chúng tôi đặt ra hai mục tiêu - Nhận xét bước đầu về kết quả trắc nghiệm Rorschach ở bệnh nhân tâm thần phân liẹl TTPL . TẠP CHÍ TÂM LÝ HỌC Số 10 91 10 - 2006 57 - Phân tích so sánh kết quả trắc nghiệm Rorschach của nhóm bệnh nhân TTPL với kết quả của nhóm học viên quân Y. 2. Khách thể và phương pháp nghiên cứu . Khách thể nghiên cứu Nhóm nghiên cứu chính gồm 32 bệnh nhân nam đã được chẩn đoán xác định là TTPL tuổi từ 22 đến 39 được điều trị nội trú tại Khoa A6 - Bệnh viện 103 trong thời gian nghiên cứu từ tháng 3 2005 đến 10 2005 . Nhóm so sánh gồm 35 người 32 nam học viên và 3 nhân viên đang học tập công tác tại Học viộn Quân y ở độ tuổi từ 23 - 30. Chúng tôi có ý định chọn nhóm này để nhằm so sánh với nhóm TTPL đồng thời cũng thăm dò VC khả năng ảnh hưởng của kinh nghiệm nghề nghiệp cụ thể là ngành y đến kết quả trắc .

Tất Hòa 130 7 pdf

Upload

Bấm vào đây để xem trước nội dung

Tải xuống

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Một số nhận xét về kết quả TEST RORSCHACH trên bệnh nhân tâm thần phân liệt - Nguyễn Sinh Phúc

7 221 4

Đánh giá sự sai lệch kết quả xét nghiệm Double test và Triple test trong các điều kiện bảo quản mẫu khác nhau

7 57 1

Báo cáo " Một số nhận xét về kết quả TEST RORSCHACH trên bệnh nhân tâm thần phân liệt"

7 118 0

Khảo sát kết quả sàng lọc HBsAg bằng test nhanh ở người hiến máu tình nguyện lần đầu tại trung tâm Truyền máu Huế năm 2018

4 127 0

Biện pháp đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học

3 87 0

Bài giảng Thực hành đọc kết quả đo chức năng thông khí – ThS. Phạm Thị Lệ Quyên

0 37 1

Luận văn: ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 Ở TỈNH BẮC GIANG

97 62 1

Một số kết quả ban đầu trong đánh giá giá trị Test sàng lọc ở phụ nữ mang thai để phát hiện thai dị tật

9 78 0

Nghiên cứu về thai nhi mắc hội chứng down ở các thai phụ có kết quả xét nghiệm triple test nguy cơ cao

8 52 0

Kết quả test nhanh HIV và HBsAg trên người bệnh xét nghiệm máu tại bệnh viện mắt TW

7 96 0

TÀI LIỆU XEM NHIỀU

Một Case Về Hematology (1)

8 461867 55

Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở

14 22643 59

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10892 529

Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học

14 10066 446

Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”

3 9519 104

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8281 1125

Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức

16 8238 423

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7864 2220

Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ

17 6687 253

Vật lý hạt cơ bản (1)

29 5770 85

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Gia đình vui nhộn

4 312 1 27-04-2024

Động cơ đốt trong và máy kéo công nghiêp tập 1 part 7

23 258 0 27-04-2024

extremetech Hacking BlackBerry phần 9

31 250 0 27-04-2024

Bibliography on Medieval Women, Gender, and Medicine 1980-2009

82 210 0 27-04-2024

BÀI GIẢNG VỀ - MẠCH ĐIỆN II - Chương I: Phân tích mạch trong miền thời gian

38 140 0 27-04-2024

Hướng dẫn sử dụng Quickoffice cho Ipad và Iphone

13 151 0 27-04-2024

Đóng mới oto 8 chỗ ngồi part 9

10 116 0 27-04-2024

Đề tài: Tìm hiểu một số yêu cầu đặt ra với một phòng thu âm, để đảm bảo chất lượng âm thanh trong sản phẩm đa phương tiện

8 160 1 27-04-2024

Giáo trình CẤU TRÚC DỮ LIỆU VÀ GIẢI THUẬT - Chương 1

5 126 0 27-04-2024

Báo cáo tốt nghiệp: Vận hành và bảo dưỡng trong MPLS

92 144 3 27-04-2024

TÀI LIỆU HOT

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7864 2220

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 5737 1368

Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng

112 3767 1231

Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1

62 5319 1136

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8281 1125

Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu

561 3499 643

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10892 529

Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân

122 3684 525

Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm

274 4046 515

Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe

35 4128 480