TAILIEUCHUNG - Tăng cường tính tích cực của sinh viên khi giảng môn Logic học

Bài báo này trình bày một số đề xuất đổi mới nội dung chương trình và phương pháp giảng dạy môn Logic học; đề xuất bổ sung các nội dung bảng ngữ nghĩa, mindmap, hợp giải, phương pháp thuyết trình, tranh luận vào chương trình Logic học hiện nay; trình bày việc đổi mới phương pháp giảng dạy thông qua việc sử dụng các phần mềm trợ giúp, các trò chơi Logic học, và đặc biệt là việc tổ chức cho sinh viên thuyết trình, tranh luận trên lớp;. . | Ý kiến trao đổi Số 48 năm 2013 TĂNG CƯỜNG TÍNH TÍCH CỰC CỦA SINH VIÊN KHI GIẢNG MÔN LOGIC HỌC PHẠM ĐÌNH NGHIỆM TÓM TẮT Bài báo trình bày một số đề xuất đổi mới nội dung chương trình và phương pháp giảng dạy môn Logic học mà chúng tôi đã tổng hợp từ kinh nghiệm giảng dạy của mình và của một số giảng viên khác. Bài báo đề xuất bổ sung các nội dung bảng ngữ nghĩa mindmap hợp giải phương pháp thuyết trình tranh luận vào chương trình Logic học hiện nay. Bài báo trình bày việc đổi mới phương pháp giảng dạy thông qua việc sử dụng các phần mềm trợ giúp các trò chơi Logic học và đặc biệt là việc tổ chức cho sinh viên thuyết trình tranh luận trên lớp. Bài báo khẳng định các biện pháp đổi mới phương pháp giảng dạy môn Logic học như trên khích lệ được tính tích cực và gây hứng thú cho sinh viên. Từ khóa môn Logic học tư duy logic thuyết trình tranh luận trên lớp. ABSTRACT Increasing students active participation in Logic lessons Having synthesized our own teaching experience and other lecturers we present in this article some suggestions for innovating the contents and teaching methodology for Logic lessons in Vietnamese Universities and colleges. Accoding to this article it would be better to incorporate the semantics table method mindmaps propositional resolutions presentations and discussion skills in the current Logic study programme. It is also suggested that lecturers can innovate teaching methodology by employing assiting softwares logical games and especially by organizing students discussions and presentations in class. The article affirms that these innovation methods make students more active and interested in logic class. Keywords Logic logic thinking class discussion. 1. Đặt vấn đề Hiện nay môn Logic học được giảng dạy ở nhiều trường đại học ĐH và cao đẳng CĐ nước ta đặc biệt là ở các trường thuộc khối ngành khoa học xã hội và nhân văn bao gồm cả kinh tế luật. Trên thực tế sinh viên các ngành này đặc biệt là những sinh viên thi đại học khối C không thi môn toán .

• Giáo dục học
• Môn Logic học
• Tư duy logic
• Tổ chức thuyết trình
• Tranh luận trên lớp
• Phương pháp giảng dạy môn Logic học
• Chương trình Logic học
• Logic học đại cương
• Giáo trình logic học đại cương
• Nhập môn Logic
• Nhiệm vụ của logic học
• Logic họcc hình thức
• Logic học biện chứng
• Logic học duy tâm
• Khoa học về logic
• Hình thức tư duy
• Hình thức logic
• Logic học
• câu hỏi môn logic học
• bài tập môn logic học
• đề thi môn logic học
• khái niệm logic học
• Đề cương Logic học
• Học phần Logic học
• Nội dung Logic học
• Mục tiêu Logic học
• Kiến thức Logic học
• Tài liệu logic học đại cương
• Bài tập logic học đại cương
• Đề cương logic học đại cương
• Nghiên cứu logic học
• Nhập môn Logic học
• Đề thi Nhập môn Logic học
• Ôn thi Nhập môn Logic học
• Ôn tập Nhập môn Logic học
• Đề thi logic học
• Bài giảng Nhập môn Logic
• Logic học hình thức
• Khoa học vê logic
• Các hình thức cơ bản của tư duy logic học
• Hình thức cơ bản của tư duy logic học
• Tư duy logic học
• Quy luật logic
• Luật tư duy logic
• Đối tượng logic học
• Thuật ngữ logic học
• Phương pháp logic học
• tài liệu logic học
• giáo trình logic học
• bải giảng logic học
• đại cương về logic học
• Bài giảng Logic học đại cương
• Nhập môn Logic học đại cương
• Đối tượng của logic học
• Đề cương ôn tập môn Logic học
• Ôn tập môn Logic học
• Các quy luật cơ bản của Logic
• Logic hình thức của Arixtốt
• thuật ngữ Logic
• phương pháp của khoa học Logic
• ý nghĩa của Logic học
• Logic học nhập môn
• Quy luật tư duy
• Khái niệm logic
• Bài giảng Logic học
• Lịch sử phát triển của logic học
• Phương pháp nghiên cứu lôgic học
• Tư duy trực quan
• Quy luật của tư duy
• Bài giảng Nhập môn logic học
• Quy luật logic cơ bản
• Tư duy hình thức
• Thao tác tư duy
• tài liệu học đại học
• giáo trình logic
• định nghĩa khoa học
• Bài giảng môn học Logic mờ và ứng dụng
• Logic mờ và ứng dụng
• Lý thuyết tập mờ
• Logic toán học
• Hệ thống logic mờ
• Kỹ năng tư duy
• Phán đoán logic
• Đặc điểm của tư duy
• tư duy lôgic
• giáo trình đại cương
• đề cương logic
• Logic mờ ứng dụng
• Đề thi Logic mờ ứng dụng
• Kiểm tra giữa kỳ Logic mờ ứng dụng
• Bài tập Logic mờ ứng dụng
• Xác định số mờ
• Phân hoạch tập C
• Chứng minh logic
• Bác bỏ logic
• Ngụy biện logic
• Vai trò logic học
• Đề thi cuối kỳ
• Mạch logic và tổ hợp
• Đề thi Mạch logic và tổ hợp
• Bài tập Mạch logic và tổ hợp
• Ôn tập Mạch logic và tổ hợp
• bài tập điều kiện
• mệnh đề logic
• bài tập logic