TAILIEUCHUNG - Báo cáo "Thực trạng kỹ năng giao tiếp của học viên sĩ quan "

Bài này viết về kỹ năng giao tiếp của học viên sĩ quan. Bài viết chia làm 2 phần. Phần 1: Thực trạng về mức độ hình thành kỹ năng giao tiếp của học viên sỹ quan. Tác giả đã sử dụng trắc nghiệm với hệ thống 80 câu hỏi chia theo 10 nhóm kỹ năng kết hợp điều tra bằng phiếu. Phần 2: Kỹ năng giao tiếp của học viên thuộc các chuyên nghành đào tạo khác nhau. Đó là: Học viên chuyên nghành chính trị, chuyên nghành chỉ huy, chuyên nghành kỹ thuật. . | số ẼẫCBỆĨCHÀƠMỈMệ NGÀY THÀNH LẶP QUANĐỘINHAND AN VIỆTNAM22-12-2005 TÂM TRẠNG CỦA BỘ ĐỘI CÔNG BINH LÀM NHIỆM vụ DÒ TÌM xử LÝ BOM MÌN VẬT NỔ HIỆN NAY Phạm Danh Quý Học viện Chính ít ị quân sự. 1. Đặt vấn đề Bộ đội công binh BĐCB làm nhiệm vụ dò tìm xử lý bom mìn vật nổ DTXLBMVN là một bộ phận trong lực lượng công binh Quân đội nhân dân Việt Nam. Trong chiến đấu họ làm nhiệm vụ bảo đảm vật cản ngăn chặn sự tiến công của địch đồng thời xử lý vật cản mở đường cho các lực lượng thuộc binh chủng hợp thành tổ chức tiến công tiêu diệt địch. Trong hoà bình công việc của những người lính gỡ mìn công binh lại như đang bước vào từng trận đánh. Ngày nối ngày họ âm thầm lặng lẽ đối mặt với tử thần tháo gỡ đi những hiểm hoạ bom mìn vật nổ BMVN còn lại sau chiến tranh để đem lại sự bình yên cho đất đai và cuộc sống của nhân dân. Tính chất và điều kiện hoạt động DTXLBMVN ảnh hưởng rất lớn đến tâm trạng cũng như các hành động của bộ đội. Do đó việc nghiên cứu chỉ ra được những biểu hiện và nguyên nhân làm nảy sinh tâm trạng ở bộ đội trên cơ sở đó đề ra những biện pháp nhằm ngăn ngừa khắc phục những tâm trạng tiêu cực đổng thời xây dựng tâm trạng tích cực cho những con người làm nhiệm vụ đặc biệt này là một trong những nhiệm vụ hết sức quan trọng trong công tác tư tưởng ở các đơn vị công binh đang làm nhiệm vụ DTXLBMVN hiện nay. 2. Khách thể và phương pháp nghiên cứu Chúng tôi đã tiến hành điều tra bằng phương pháp bảng hỏi đối với 530 cán bộ chiến sĩ đang trực tiếp làm nhiệm vụ DTXLBMVN thuộc 5 đơn vị 14 TẠP CHÍ TÂM LÝ HỌC Số 12 81 12 - 2005 Trung tâm công nghệ xử lý bom mìn Tiểu đoàn 93 Lữ đoàn 229 thuộc Bộ Tư Lệnh còng binh Lữ đoàn 575 Quân khu 1 và Lữ đoàn 543 thuộc Quân khu 2. 3. Kết quả nghiên cứu Nhưng biểu hiện tám trạng của bộ đội ỉàm nhiệm vụ DTXLBMVN Những biểu hiện tâm trạng tích cực ĐTB L Sự yên tâm phấn khởi đối với nhiệm vụ được giao 3 02 2. Bình tĩnh xử lý các tình huống 3. Sẩn sàng chịu đựng mọi gian khổ hy sinh 3 31 4. Cảm thấy tự tin trong khi làm nhiệm vụ 3 15

• Báo cáo khoa học
• kỹ năng giao tiếp
• tâm lý học
• nghiên cứu tâm lý
• văn hoá sư phạm
• nhân cách sống
• tâm lý xã hội
• Kỹ năng giao tiếp tiếng Anh
• Hình thức của kỹ năng giao tiếp
• Nguyên tắc dạy và học ngôn ngữ giao tiếp
• Thực trạng kỹ năng giao tiếp tiếng Anh
• Nhận thức của sinh viên về việc học tiếng Anh
• Yếu tố ảnh hưởng đến kỹ năng giao tiếp tiếng Anh
• Giải pháp nâng cao kỹ năng giao tiếp tiếng Anh
• Kỹ năng giao tiếp cơ bản
• Kỹ năng giao tiếp kinh doanh
• Giáo trình Kỹ năng giao tiếp kinh doanh
• Hoạt động giao tiếp
• Kỹ năng sử dụng ngôn ngữ
• Kỹ năng giao tiếp phi ngôn ngữ
• Cách ứng xử trong giao tiếp
• Nghệ thuật giao tiếp
• Phong cách giao tiếp
• Cải thiện kỹ năng giao tiếp
• Kỹ thuật cải thiện kỹ năng giao tiếp
• Thực trạng kỹ năng giao tiếp
• Cán bộ công chức
• Kỹ năng giao tiếp cán bộ
• Kỹ năng giao tiếp công chức
• Tìm hiểu kỹ năng giao tiếp
• Tài liệu kỹ năng giao tiếp
• Bộ câu hỏi Kỹ năng giao tiếp
• Ôn thi Kỹ năng giao tiếp
• Môn Kỹ năng giao tiếp
• Ôn tập Kỹ năng giao tiếp
• 10 câu hỏi Kỹ năng giao tiếp
• Câu hỏi trắc nghiệm Kỹ năng giao tiếp
• Trắc nghiệm kỹ năng giao tiếp
• Thi trắc nghiệm kỹ năng giao tiếp
• Bài thi kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng giao tiếp qua điện thoại
• Kỹ năng lắng nghe
• Kỹ năng khai thác thông tin
• Bài giảng Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng giao tiếp hiệu quả
• Quá trình giao tiếp
• Sơ đồ giao tiếp hội thoại
• Các cách giao tiếp
• Giao tiếp thành công
• Yếu tố ảnh hưởng kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng giao tiếp của cán bộ
• Kỹ năng giao tiếp của công chức
• Cách giao tiếp của cán bộ
• Kỹ năng mềm
• Kỹ năng quản lí
• Bài giảng kỹ năng mềm
• Bí quyết giao tiếp thành công
• Mẹo vặt giao tiếp
• Giao tiếp trong kinh doanh
• Kỹ năng giao tiếp ngành nghề
• Công tác kỹ sư
• Phân loại kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng giao tiếp trong ngành Công tác kỹ sư
• Kỹ năng giao tiếp của sinh viên
• Kỹ năng giao tiếp sư phạm
• Thực trạng kỹ năng giao tiếp sinh viên
• Giải pháp phát triển kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng của giáo viên
• Công tác xã hội
• Giáo trình Kỹ năng giao tiếp
• Giao tiếp trực tiếp
• Giao tiếp gián tiếp
• Nguyên tắc của giao tiếp
• Kỹ năng giải quyết xung đột
• Tiểu luận Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng giao tiếp và đàm phán
• Kỹ năng giao tiếp trong kinh doanh
• Kỹ năng đàm phán trong kinh doanh
• Giao tiếp với đồng nghiệp
• Kỹ năng làm việc nhóm
• Nghiên cứu kỹ năng giao tiếp
• Giao tiếp của sinh viên sư phạm
• Kỹ năng giao tiếp của sinh viên sư phạm
• Kỹ năng giao tiếp kinh doanh tập 2
• Kỹ năng quản lý cảm xúc
• Kỹ năng thuyết trình
• Kỹ năng thương lượng
• Kỹ năng quản lý xung đột
• Kỹ năng marketing trực tuyến
• Kỹ năng lãnh đạo
• Kinh nghiệm giao tiếp tốt
• Kỹ năng diễn đạt trong giao tiếp
• Nguyên tắc trong giao tiếp
• Bài giảng Nhập môn khoa học giao tiếp
• Nhập môn khoa học giao tiếp
• Khoa học giao tiếp
• Vai trò của giao tiếp
• Chức năng của giao tiếp
• Kỹ năng đặt câu hỏi
• Bài thuyết trình Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng giao tiếp qua thư tín
• Kỹ năng xã giao thông thường
• Phép xã giao thông thường
• Kỹ năng gây thiện cảm
• Kỹ năng phát triển giao tiếp
• Kỹ năng giao tiếp với khách hàng
• Kỹ năng ứng xử
• Kỹ năng giao tiếp không lời
• Kỹ năng phản hồi trong giao tiếp
• Giao tiếp với khách hàng
• Các kỹ năng giao tiếp
• Giao tiếp ứng xủa với khách hàng
• Phát triển kỹ năng giao tiếp
• Tình huống giao tiếp
• Kỹ năng nghe
• Kỹ năng phản hồi
• Môi trường giao tiếp
• Giao tiếp kinh doanh
• Chuyên đề Kỹ năng giao tiếp
• Phương tiện giao tiếp
• Vận dụng kỹ năng giao tiếp
• Giao tiếp phi ngôn ngữ