TAILIEUCHUNG - Nghiên cứu cơ cấu dân số theo giới tính ở Việt Nam giai đoạn 1999 - 2009

Luận văn phân tích cơ cấu dân số theo giới tính ở thành thị , nông thôn, phân theo nhóm nghề nghiệp, theo độ tuổi, theo 8 vùng địa lý, lập bản đồ về tỷ số giới tính theo cấp tỉnh ở Thành thị và Nông thôn năm 1999 và 2009. Phân tích nhiều đến cơ cấu dân số theo giới tính và giới tính khi sinh và giải thích nguyên nhân của những khác biệt về cơ cấu dân số theo giới tính ở Việt Nam | QnAJJO HOÀHLUH 5 LẠJJG TRỊNH THỊ TUYẾT DUNG J Ạ JffûUÏ iîH 1 EÃC ŨIAHŨ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUAJra TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI HGUTTU HÀ HỘI hAjthojjo HAJI LÜH NGHIÊN CỨU CƠ CẤU DÂN SỚ THEO GIỚI TÍNH Ở VIỆT NAM GIAI ĐOAN 1999-2009 THANH THI 1999-2009 Chuyên ngành Địa lý học VÙHŨ TÁU et jj tej OOHOHÄJ Mã sô LAHO I l w I íl 1 KI1 X DIA LY Người hướng dẫn khoa học PGS. Lê VKTHÀ NỘI 2010 Mọi mục tiêu của sự phát triển kinh tế - xã hội suy cho cùng đều là vì con người. Vấn đề con người luôn được quan tâm và đề cập trong hầu hết mọi lĩnh vực dưới nhiều khía cạnh khác nhau. Nước ta là nước đang phát triển dân số đông đứng thứ 13 trên thế giới và thứ 3 trong khu vực Đông Nam Á quá trình phát triển dân số đang ở cuối giai đoạn đầu giai đoạn dân số vàng và già hoá dân số chạy song song. Trong tương lai không xa nước ta sẽ đứng vào hàng ngũ các quốc gia 100 triệu dân. Chính vì thế dân số luôn được quan tâm trong mối quan hệ với phát triển kinh tế - xã hội vì mục tiêu phát triển bền vững. Giống nhiều quốc gia khác ở phương Đông nhu cầu sinh con trai là rất lớn. Thực tế cho thấy bài học đắt giá về chênh lệch cơ cấu dân số theo giới tính của nước láng giềng Trung Quốc cũng như nhiều quốc gia Đông Á khác. liên Việt Nam cớ đi theo vết xe đó hay không vẫn la cau hỏi nhiều nguờá quan làm V a dang di lim Im giai dap. Cũng hung qua Tung điều tra dân số và nhà ở 1 4 2009 dà đánh động về chênh lệch giới tính của nhóm tuổi thấp trong tương lai. Trong nhùng nam dán thè ki . . 1 ụ ao gim linh ơ lậl Nam mn ihap o với nhiều quoc gia khác trong khu v U C trên ihê giới. Xu hmrnig chung là có lang nhưng không đáng kể. Trong khi đó tỷ số giới tính khi sinh cao hơn nhiều với mức tự nhiên và tồn tại trong thời gian dài xu hướng vàn tiếp IỊ1C tâng trong 11 1 OI giaII tó i nếu không có tác động đúng hướng. Vậy câu trả lời nào cho hiện tượng ty số giới tính cùa nước ta vẫn còn thấp Tăng chậm Cái gì khiến cho tỷ sò giơi linh khi sinh cao dền V à hi

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• giới tính
• cơ cấu giới tính
• dân số
• chênh lệch giới
• Luận văn thạc sỹ
• khoa học địa lý
• Nghiên cứu cơ cấu dân số
• Giáo dục giới tính
• Ebook Giới tính theo cuộc đời
• Giới tính theo cuộc đời
• Tìm hiểu giới tính theo cuộc đời
• Sự phát triển của bản năng giới tính
• Nghiên cứu giới tính theo cuộc đời
• Tài liệu giới tính theo cuộc đời
• Bài viết Lựa chọn giới tính trước sinh
• Mất cân bằng giới tính
• Mất cân bằng giới tính khi sinh
• Lựa chọn giới tính trước sinh
• Chẩn đoán giới tính thai nhi
• Bất bình đẳng giới
• Bình đẳng giới
• Giáo dục giới tính cho con em
• Bài giảng Giáo dục giới tính
• Giáo dục giới tính cho trẻ
• Giáo dục giới tính trẻ vị thành niên
• Giáo dục giới tính hiệu quả
• Phương pháp giáo dục giới tính
• Quản lý giáo dục giới tính
• Thực trạng quản lý giáo dục giới tính
• Giải pháp quản lý giáo dục giới tính
• Giáo dục giới tính cho HS THPT
• Giáo dục giới tính tại Bình Dương
• Hiểu biết về giới tính
• Nguyện vọng của sinh viên
• Tri thức về giới tính
• Hiểu đúng thuật ngữ giới tính
• Kiến thức về giới tính
• Hoạt động giáo dục giới tính
• Giáo dục giới tính trường trung học
• Quản lý hoạt động giáo dục giới tính
• Tư vấn sức khỏe giới tính
• Bài giảng Tư vấn sức khỏe giới tính
• Kỹ thuật tư vấn sức khỏe giới tính
• Nội dung tư vấn sức khỏe giới tính
• Mục đích tư vấn sức khỏe giới tính
• Tính nhạy cảm giới
• Giám sát tính nhạy cảm giới
• Đánh giá tính nhạy cảm giới
• Khung giám sát tính nhạy cảm giới
• Kiểm tra tính nhạy cảm giới
• Câu hỏi đánh giá tính nhạy cảm giới
• Giới tính tuổi hoa
• Tài liệu giáo dục giới tính
• Kiến thức giáo dục giới tính
• Kiến thức giới tính
• Tài liệu Mất cân bằng giới tính khi sinh
• Thực trạng mất cân bằng giới tính
• Tỉ số giới tính khi sinh
• Tài liệu Mất cân bằng giới tính
• Tỷ số giới tính khi sinh
• Lựa chọn giới tính thai nhi
• Cân bằng giới tính
• Giới tính khi sinh
• Giới tính khi sinh ở Việt Nam
• Nguyên nhân mất cân bằng giới tính
• Hệ lụy của mất cân bằng giới tính ở Việt Nam
• Giải pháp cân bằng giới tính
• Thực trạng cân bằng giới tính khi sinh
• Giới tính khi sinh tại Cà Mau
• Chẩn đoán giới tính
• Hành vi lựa chọn giới tính trước sinh
• Chính sách cấm chẩn đoán giới tính thai nhi
• Tính giới hạn hàm số bằng máy tính casio
• Casio tính nhanh giới hạn hàm số
• Casio tính giới hạn hàm số
• Casio tính lim
• giới hạn hàm số casio
• Casio 580vn tính giói hạn hàm số
• Nhận thức về giáo dục giới tính
• Học sinh lớp 9
• Nội dung giáo dục giới tính
• Giáo dục giới tính cho học sinh
• Mục tiêu giáo dục giới tính
• Nhu cầu có con trai
• Dư thừa nam giới
• Lựa chọn giới tính khi sinh
• Vấn đề giáo dục giới tính
• Giúp đỡ thanh thiếu niên
• Giáo dục kỹ năng sống
• Mục đích giáo dục giới tính
• Xã hội học
• Hiện tượng mất cân bằng giới tính
• Cân bằng giới tính khi sinh
• Cân bằng giới tính ở Việt Nam
• Vấn đề mất cân bằng giới tính
• Giáo dục giới tính cho trẻ em
• Giáo dục giới tính trong gia đình
• Bài viết về giáo dục giới tính
• Sự hình thành giới tính
• Sự biệt hóa hình thành giới tính
• Giới tính do di truyền
• Giới tính do môi trường
• Xác định giới tính
• Sự khác biệt hóa cơ quan sinh dục
• Vấn đề giới tính
• Lớp học giáo dục giới tính
• Tuổi dậy thì
• Giáo dục giới tính tích hợp vào bài học
• Giáo dục giới tính ngoài giờ học chính khóa
• Giáo dục giới tính với các hoạt động khác
• Giới tính và đời sống gia đình
• Đời sống gia đình
• Xã hội hóa giới tính
• Sự phân hóa giới tính