TAILIEUCHUNG - Cơ sở xây dựng bộ công cụ theo dõi, đánh giá sự phát triển của trẻ mẫu giáo 5 tuổi tại Thành phố Hồ Chí Minh dựa trên Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi Việt Nam

Bài viết này trình bày cơ sở xây dựng bộ công cụ theo dõi, đánh giá sự phát triển của trẻ mẫu giáo 5 tuổi để trả lời các câu hỏi: Cơ sở nào để xây dựng bộ công cụ theo dõi, đánh giá trẻ mẫu giáo 5 tuổi? Mức độ tổ chức thực hiện bộ công cụ theo dõi, đánh giá sự phát triển của trẻ 5 tuổi ở các địa phương như thế nào? . | Tạp chí KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Số 54 năm 2014 CƠ SỞ XÂY DỰNG BỘ CÔNG CỤ THEO DÕI ĐÁNH GIÁ Sự PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ MẪU GIÁO 5 TUỔI TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH DỰA TRÊN BỘ CHUẨN PHÁT tRiỂN trẻ em 5 TUỔI VIỆT NAM NGUYỄN THỊ KIM ANH TÓM TẮT Bộ Giáo dục và Đào tạo GD ĐT đã ban hành Quy định về Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi Bộ CPTTE 5 tuổi kèm theo Thông tư số 23 2010 TT-BGDĐT ngày 23 tháng 7 năm 2010. Trên cơ sở này các sở GD ĐT tiến hành lựa chọn các chỉ số để xây dựng bộ công cụ theo dõi đánh giá sự phát triển của trẻ 5 tuổi sao cho phù hợp với thực tế địa phương. Kết quả nghiên cứu đã chứng minh cơ sở xây dựng bộ công cụ theo dõi đánh giá sự phát triển của trẻ mẫu giáo 5 tuổi tại Thành phố Hồ Chí Minh TPHCM đó là cơ sở pháp lí cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn. Đặc biệt nhu cầu sử dụng các phương pháp theo dõi đánh giá sự phát triển của trẻ 5 tuổi tập trung vào Quan sát Bài tập Trò chuyện và Phân tích sản phẩm của trẻ. Từ khóa bộ công cụ theo dõi - đánh giá sự phát triển của trẻ mẫu giáo 5 tuổi cơ sở xây dựng bộ công cụ. ABSTRACT The foundation for designing the toolkit for monitoring and evaluating the development offive -year -old children in Ho Chi Minh City based on the standards of development for five -year -old Vietnamese children The Ministry of Education and Training MOET has issued Regulations on the Standards of Development for 5-year-old children SOD 5 years old accompanied by Circular No. 23 2010 TT-BGDDT July 23 2010. On the basis of this the departments of Education and Training shall select indicators to build the toolkit for monitoring and evaluating the development of 5-year-old children to best suit local reality. Especially the demand for methods to monitor and evaluate the development of five-year-old children focuses on Observation Exercise Communication and Analysis of products. Keywords toolkit for monitoring and evaluating development of 5-year-old children the foundation for designing the toolkit. 1. Đặt vấn đề Bộ Giáo dục Đào tạo đã ban hành .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Bộ công cụ theo dõi
• Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi
• Sự phát triển của trẻ mẫu giáo
• Công cụ đánh giá trẻ mẫu giáo
• Chuẩn phát triển trẻ em Việt Nam
• Thông tư số 23 201 TT BGDĐT
• Quy trình xây dựng bộ công cụ
• Quy trình sử dụng bộ công cụ
• Trẻ mầm non
• Đánh giá sự phát triển
• Trẻ mẫu giáo 5 tuổi
• Cấu trúc của Bộ công cụ
• Trường mầm non tư thục
• Giáo dục mầm non
• Bài giảng Kỹ thuật theo dõi giám sát an toàn mạng
• Kỹ thuật theo dõi giám sát an toàn mạng
• Giám sát an toàn mạng
• Chu trình giám sát an toàn mạng
• Hệ thống NSM
• Bộ công cụ Security Onion
• Theo dõi sự phát triển của trẻ
• Bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi
• Thế giới thực vật
• Phát triển của trẻ
• Lĩnh vực phát triển thể chất
• Lĩnh vực phát triển tình cảm
• 503 thủ tục hành chính
• Bộ kế hoạch và đầu tư
• biểu mẫu
• văn bản
• giấy phép kinh doanh
• đăng ký kinh doanh
• Vùng hạ lưu sông Thu Bồn
• Nghiên cứu xói lở
• Xói lở vùng hạ lưu sông
• Dự báo xói lở vùng hạ lưu sông
• Địa lý tự nhiên sông Thu Bồn
• Mức độ xói lở