TAILIEUCHUNG - Giáo án Khoa học 4 bài 62: Động vật cần gì để sống
Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Khoa học 4 bài 62: Động vật cần gì để sống để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Khoa học 4 bài 62: Động vật cần gì để sống được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn. | Môn : Khoa học Bài: ĐỘNG VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG ? I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Nắm những yếu tố giúp động vật có thể sống . 2. Kĩ năng: Biết cách làm thí nghiệm chứng minh vai trò của nước , thức ăn , không khí , ánh sáng đối với đời sống động vật . 3. Thái độ: Yêu thích tìm hiểu khoa học . *GDKNS : KN làm việc nhóm ; KN quan sát, so sánh và phán đoán các khả năng xảy ra với động vật khi được nuôi trong những điều kiện khác nhau. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trang 124 , 125 SGK . - Phiếu học tập . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Trao đổi chất ở thực vật . - Nêu lại ghi nhớ bài học trước . 3. Bài mới : (27’) Động vật cần gì để sống ? a) Giới thiệu bài : - Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1 : Trình bày cách tiến hành thí nghiệm động vật cần gì để sống . MT : HS biết cách làm thí nghiệm chứng minh vai trò của nước , thức ăn , không khí , ánh sáng đối với đời sống động vật . PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải . ĐDDH : - Hình trang 124 , 125 SGK . Hoạt động lớp , nhóm . - Nhắc lại cách làm thí nghiệm : Cây cần gì để sống ? - Các nhóm làm việc theo thứ tự sau : + Đọc mục Quan sát SGK , xác định điều kiện sống của 5 con chuột . + Nêu nguyên tắc của thí nghiệm . + Đánh dấu vào phiếu theo dõi điều kiện sống của từng con , thảo luận , dự đoán kết quả thí nghiệm . - Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc theo hướng dẫn của GV . - Đại diện vài nhóm nhắc lại công việc đã làm . *GDKNS : KN làm việc nhóm ; KN quan sát, so sánh và phán đoán các khả năng xảy ra với động vật khi được nuôi trong những điều kiện khc nhau. - Chia nhóm . - Kiểm tra , giúp đỡ các nhóm làm việc . - Điền ý kiến của HS vào bảng sau : Chuột sống ở hộp Điều kiện được cung cấp Điều kiện thiếu 1 2 3 4 5 Hoạt động 2 : Dự đoán kết quả thí nghiệm . MT : HS nêu những điều kiện cần để động vật sống và phát triển bình thường . PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải . ĐDDH : - Hình trang 124 , 125 SGK . - Phiếu học tập . Hoạt động lớp , nhóm . - Thảo luận nhóm dựa vào câu hỏi SGK : + Dự đoán xem con chuột trong hộp nào sẽ chết trước ? Tại sao ? Những con chuột còn lại sẽ như thế nào ? + Kể ra những yếu tố cần để một con vật sống và phát triển bình thường . - Đại diện các nhóm trình bày dự đoán kết quả . - Kẻ thêm mục dự đoán và ghi tiếp vào bảng sau : Chuột sống ở hộp Điều kiện được cung cấp Điều kiện thiếu Dự đoán kết quả 1 2 3 4 5 - Kết luận : Như mục Bạn cần biết SGK . 4. Củng cố : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK . - Giáo dục HS yêu thích tìm hiểu khoa học . 5. Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học . - Học thuộc ghi nhớ ở nhà .
đang nạp các trang xem trước
