TAILIEUCHUNG - 2 đề thi chọn HSG cấp tỉnh Hóa 12 - (Kèm Đ.án)

Giúp các bạn học sinh củng cố lại phần kiến thức đã học, biết cấu trúc ra đề thi như thế nào và xem bản thân mình mất bao nhiêu thời gian để hoàn thành đề thi này. Hãy tham khảo 2 đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh môn Hóa lớp 12 kèm đáp án. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG ĐỀ CHÍNH THỨC KÌ thi chọn học sinh giỏi Tỉnh LỚP 12 THPT năm học 2013-2014 Môn Hóa học Thời gian làm bài 180 phút Đề thi có 5 câu và gồm 2 trang G NaOH H I H O2 D k K A D A L E D Câu I 2 0 điếm 1. Nêu hiện tượng và viết phương trình phản ứng minh họa a. Cho từ từ dung dịch HCl đến dư vào dung dịch Na2CO3. b. Cho từ từ dung dịch HCl đến dư vào dung dịch KMnO4. c. Cho đạm ure vào dung dịch nước vôi trong. d. Sục khí H2S vào dung dịch hỗn hợp gồm Br2 BaCl2 . 2. Xác định các chất và hoàn thành sơ đồ chuyển hóa sau FeS O2 A B T B H2S - C ị D C E _ f F HCl G H2ST 3. Trình bày phương pháp hóa học và viết phương trình phản ứng nếu có để tinh chế các chất trong các trường hợp sau a. Tinh chế khí Cl2 có lẫn khí HCl b. Tinh chế khí CO2 có lẫn khí CO c. Tinh chế khí NH3 có lẫn khí N2 H2. d. Tinh chế NaCl có lẫn Na2HPO4 Na2SO4 Câu 2 2 0 điếm 1. Xác định công thức cấu tạo các chất và hoàn thành sơ đồ các chuyển hóa sau . A A1------ A2X C3H8 B1 B2 CH3COOH B B A1 2. Chỉ dùng dung dịch HBr có thể nhận biết được những chất nào trong số các chất cho sau đây chất lỏng hoặc dung dịch trong suốt ancol etylic toluen anilin natri hidrocacbonat natri phenolat. Viết phương trình hóa học các phản ứng xảy ra. 3. Cho lần lượt các chất axit acrylic p-crezol tristearin glucozơ tinh bột lần lượt tác dụng các chất ở nhiệt độ thích hợp dung dịch HCl dung dịch NaOH Cu OH 2 ở nhiệt độ thường . Viết phương trình phản ứng xảy ra nếu có . Câu 3 2 0 điếm 1. Cho 11 2 gam Fe vào 300 ml dung dịch chứa HNO3 0 5M và HCl 2M thu được khí NO sản phẩm khử duy nhất và dung dịch X. Cho dung dịch X tác dụng với lượng dư dung dịch KMnO4 H2SO4 loãng. Biết các phản ứng xảy ra hoàn toàn. a. Cô cạn dung dịch X thu được bao nhiêu gam chất rắn khan. b. Tính khối lượng KMnO4 đã bị khử. 2. Cho hỗn hợp A gồm 3 hiđrocacbon X Y Z thuộc 3 dãy đồng đẳng khác nhau hỗn hợp B gồm O2 và O3. Trộn A và B theo tỉ lệ thể tích tương ứng là 1 5 3 2 rồi đốt cháy hoàn toàn thu được hỗn hợp chỉ gồm CO2 và hơi

• Đề thi - Kiểm tra
• Phương trình hóa học
• Đồng phân cấu tạo
• Đề thi học sinh giỏi Hóa 12 cấp tỉnh
• Đề thi học sinh giỏi Hóa 12
• Đề thi học sinh giỏi lớp 12
• Đề thi học sinh giỏi
• Phương pháp giải Hóa học phổ thông
• Phương pháp giải Hóa nhanh
• Cách giải Hóa học nhanh
• Phương pháp giải Hóa THPT
• Giải Hóa bằng phương trình ion thu gọn
• Phản ứng axit
• Phương trình ion thu gọn
• Cách giải Hóa bằng phương pháp trung bình
• Phương trình phản ứng hóa học
• hóa học đai cương
• vận tốc phản ứng
• phương trình động học
• hằng số vận tốc
• phản ứng hóa học
• 4M
• cách giải bài toán hóa học
• Giải phương trình hóa học
• phương pháp giải toán hóa
• kỹ năng giải hóa học
• các khái niệm đơn chất
• hợp chất
• hỗn hợp nguyên tố hoá 1
• Phương pháp dạy học hóa học
• Giáo trình Phương pháp dạy học hóa học
• Cấu trúc chương trình hóa học phổ thông
• Khái niệm hóa học
• Định luật hóa học cơ bản
• Dạy học hóa học
• Sự biến đổi chất
• Định luật bảo tàng khối lượng
• Lập phương trình Hóa học
• Phân biệt hiện tượng vật lý và hóa học
• tốc độ phản ứng hóa học
• Bài giảng Hóa học 8 Bài 16
• Ý nghĩa phương trình hóa học
• Bài giảng điện tử Hóa học 8
• Bài giảng điện tử lớp 8
• Bài giảng điện tử
• Giáo án Hóa học 8 Bài 16
• Giáo án điện tử Hóa học 8
• Giáo án điện tử lớp 8
• Giáo án điện tử
• hóa học hữu cơ
• hóa học vô cơ
• các bài tập hóa
• phương pháp giải hóa
• sổ tay hóa học
• cách giải theo phương trình ion
• Phương pháp giảng dạy các nguyên tố
• Giảng dạy phần hóa học hữu cơ
• Giảng dạy thực hành hóa học
• Phương pháp giải Hóa hữu cơ
• Hóa hưu cơ
• nhận biết hóa học
• chuyên đề hóa học
• chuỗi phản ứng hóa học
• bài tập trắc nghiệm hóa học
• Bài giảng Phương pháp dạy học hóa học 1
• Phương pháp dạy học hóa học 1
• Phương pháp dạy hóa học
• Đổi mới phương pháp dạy hóa học
• Cấu trúc của chương trình Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Khắc phục lỗi viết công thức hóa học
• Cách viết công thức hóa học
• Cân bằng phương trình phản ứng
• Phương trình phản ứng
• phương pháp học môn hóa
• bài tập hóa học
• các phản ứng vô cơ
• Giải Hóa bằng khảo sát đồ thị
• Phương pháp lượng giác hóa
• Giải phương trình hệ phương trình
• Phương pháp giải hệ phương trình
• Phép đặt lượng giác
• Cách giải hệ phương trình
• Kiến thức Toán học
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học môn Toán
• Dạy học phân hóa
• Bất phương trình
• Đặc điểm của dạy học phân hóa
• Quy trình dạy học phân hóa
• Tài liệu bổ sinh môn Hóa lớp 8
• Cân bằng phương trình Hóa học
• Bài tập cân bằng phương trình Hóa học
• Phương trình Hóa học lớp 8
• Bài tập Hóa học 8
• Hóa học lớp 8
• Phương pháp thuyết trình nhóm
• Sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm
• Lý luận dạy học Hóa học đại cương
• Dạy học Hóa học đại cương
• Phương pháp dạy học tích cực
• Sư phạm Hóa học
• Cách tư duy để giải bài toán hóa học
• Bài toán Hóa học
• Xây dựng bài toán Hóa học
• Hệ thống câu hỏi Hóa học
• Xây dựng hệ thống câu hỏi Hóa học
• Phương pháp giải nhanh trắc nghiệm Hóa học
• Hóa học 10 chương trình Nâng cao
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp học chương trình hóa
• Bài giảng chương trình hóa
• Ứng dụng công nghệ thông tin
• Quá trình dạy học
• Tiểu luận Lịch sử hóa học
• Lịch sử hóa học
• Tư liệu lịch sử hóa học
• Dạy học hóa học 11
• Phương pháp dạy học hóa học 11
• Phương pháp giảng dạy hóa