TAILIEUCHUNG - Đề thi thử ĐH môn Sinh học lần 1 năm 2011

Nhằm giúp cho học sinh ôn tập, luyện tập và vận dụng các kiến thức vào việc giải các bài tập được tốt hơn mời các bạn tham khảo đề thi thử ĐH môn Sinh học lần 1 năm 2011. | Luyện thi ĐH - CĐ. Sinh học. Đề số I. Gv Lê Đức Triển ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - CAO ĐẲNG LẦN 1 NĂM 2011 Môn Sinh học Đề gồm 50 câu. Thời gian 60 phút 1. Mã di truyền MDT là mã thoái hoá vì A. MDT có thế mã hoá nhiều axitamin B. Có nhiều Mã di truyền không mã hoá axitamin nào cả C. Nhiều MDT cùng mã hoá 1 axitamin D. Số lượng MDT quá lớn so với số axitamin cần mã hoá 2. Nếu gen đột biến mất các cặp Nu số 4 6 8 thì các axitamin trong đoạn Polipeptit tương ứng sẽ Neu codon mới tổng hợp axitamin mới A. Mất 1 và có 2 mới B. Mất 1 và có 1 mới C. Mất 1 và không có mới D. Mất 2 và có 1 mới 3. Điều kiện cần và đủ để quy định đặc trưng về cấu trúc hoá học của gen là A. Thành phần nuclêotit của gen B. Trật tự phân bố nuclêotit của gen C. Chiều xoắn của phân tử ADN D. Cấu trúc ngược chiều 2 mạch của gen 4. Cơ sở vật chất của hiện tượng di truyền ở cấp độ phân tử là A. prôtêin B. ARN C. Axit nuclêic D. ADN 5. Cấu trúc một đơn phân của AND Nucleotit gồm A. Đường Dêôxiribô Axit phôtphoric Axitamin B. Axit phôtphoric đường ribô 1bazơnitric C. Axit phôtphoric đường ribô Ađênin D. Axit phôtphoric Đường Dêôxiribô 1bazơnitric 6. Bazơ Nitric gắn với đường đêôxiribô ở vị trí cacbon số A. 2 B. 3 C 1 D. 5 7. Sự khác biệt cơ bản trong cấu trúc đơn phân của AND Nucleotit và ARN Ribo Nucleotit ở thành phần A. Bazơ Nitric B. Đường C. Axitphotphoric D. Không khác nhau 8. Bốn loại Nuclêotit phân biệt nhau ở thành phần nào dưới đây A. Bazơ Nitric B. Đường C. Axitphotphoric D. Đường glucô 9. Giả sử một gen của vi khuẩn có số nuclêotit là 3000. Hỏi số axitamin trong phân tử protêin có cấu trúc bậc 1 được tổng hợp từ gen trên là bao nhiêu A. 500 B. 498 C 499 D. 750 10. Phát biểu nào sau đây là đúng A. Ở sv nhân chuẩn axitamin mở đầu chuỗi polipeptit sẽ được tổng hợp là Mêtiônin B. Trong phân tử ARN có chứa gốc đường Ribôzơ C5H10O5 và các bazơ Nitric A T G X. C. Một bộ ba mã di truyền có thể mã hoá cho một hoặc một số axitamin D. Phân tử tARN và rARN có cấu trúc mạch đơn phân tử mARN có cấu trúc mạch .

• Ôn thi ĐH-CĐ
• Sinh vật nhân thực
• Mã di truyền không mã hoá
• Đề thi thử Đại học môn Sinh 2011
• Đề ôn thi Đại học khối B 2011
• Đề thi Đại học khối B môn Sinh
• Đề thi thử Đại học 2011
• Sinh học phân tử tế bào
• Tiểu luận Sinh học phân tử tế bào
• Cơ chế phân bào
• Chu kì tế bào
• Sinh vật nhân sơ
• Sinh học chức năng thực vật
• Sinh lý thực vật
• Khả năng chống chịu của thực vật
• Tác nhân thực vật
• Đáp ứng của thực vật
• Cơ chế kháng hạn của thực vật
• Tóm tắt luận án Sinh lý thực vật
• Luận án tiến sĩ
• Luận án Sinh lý thực vật
• Sinh lý học thực vật
• Thủy canh cây hoa cúc trắng
• Hệ thống nhân giống vi thủy canh
• Giáo án Sinh học 10 Bài 26
• Sinh sản của vi sinh vật
• Sinh sản của vi sinh vật nhân sơ
• Sinh sản của vi sinh vật nhân thực
• Bào tử sinh sản
• Giáo án điện tử Sinh học 10
• Giáo án điện tử lớp 10
• Giáo án điện tử
• Giáo trình Vi sinh vật học môi trường
• Vi sinh vật học môi trường
• Vai trò của vi sinh vật trong tự nhiên
• Vi sinh vật nhân sơ
• Vi sinh vật nhân thực
• Vi sinh vật môi trường cực trị
• Bài giảng Sinh học 9 bài 45
• Bài giảng điện tử Sinh học 9
• Bài giảng điện tử lớp 9
• Bài giảng lớp 9 môn Sinh học
• Thực hành tìm hiểu môi trường
• Ảnh hưởng của nhân tố sinh thái lên sinh vật
• Nhân số sinh thái
• Tạp chí khoa học
• Hiện trạng hệ sinh thái nhân sinh
• Diễn thế thực vật trong hệ sinh thái
• Hệ sinh thái nhân sinh
• Chất diệt cỏ trong chiến tranh
• Hệ sinh thái
• Đa dạng sinh học
• Bài giảng Sinh sản của vi sinh vật
• Các hình thức sinh sản của vi sinh vật
• Phân nhánh và nảy chồi
• Hình thức tạo thành bào tử
• Thực hành thí nghiệm sinh học 9
• Thí nghiệm sinh học
• Thực hành sinh học
• Môi trường sinh thái
• Nhân tố sinh thái
• Đời sống sinh vật
• Bài tiểu luận
• Ảnh hưởng nhân tố hữu sinh
• Ảnh hưởng con người đến sinh vật
• Ảnh hưởng thực vật với động vật
• Ảnh hưởng động vật với thực vật
• Bài giảng Ngộ độc thực phẩm do tác nhân sinh học
• Ngộ độc thực phẩm do tác nhân sinh học
• Ngộ độc thực phẩm
• Vi sinh vật
• Nguyên nhân gây ô nhiễm thực phẩm
• Virus thực phẩm
• Giáo án Sinh học 9 bài 44
• Giáo án điện tử Sinh học 9
• Giáo án điện tử lớp 9
• Giáo án môn Sinh học lớp 9
• tài liệu vi sinh vật
• nghiên cứu vi sinh vật
• lý thuyết về vi sinh vật
• chuyên ngành vi sinh vật
• tài liệu sinh học
• Sinh học lớp 11
• Chương trình thực hành sinh học lớp 11
• Thực hành sinh học lớp 11
• Nhân giống vô tính ở thực vật
• Nhân giống vô tính
• Phương pháp nhân giống vô tính
• di truyền phân tử
• di truyền học
• chuyên đề sinh học
• hoạt động gen
• phiên mã
• dịch mã
• sinh vật
• Bảo vệ thực vật
• Giáo trình Môi trường sinh thái
• Phân loại các nhân tố sinh thái
• Quần thể sinh vật
• Hệ sinh thái nhân tạo
• Giáo trình Sinh lý thực vật ứng dụng
• Sinh lý thực vật ứng dụng
• Nhân giống vô tính cây trồng
• Quang hợp của quần thể cây trồng
• Sinh học thực vật
• phương pháp học môn sinh
• tài liệu học môn sinh
• vinh sinh vật
• hóa sinh thực vật
• thực vật học
• Công nghệ sinh học
• Giáo trình Công nghệ sinh học thực vật
• Công nghệ sinh học thực vật Phần 1
• Kỹ thuật nhân giống
• Nguyên tắc của nuôi cấy mô
• Công nghệ sinh học thực vật Phần 2
• Báo cáo Vi sinh học đại cương
• Vi sinh học đại cương
• Sử dụng tác nhân sinh học
• Thuốc bảo vệ thực vật
• Bảo vệ cây trồng
• Bài giảng Địa lý 6
• Lớp vỏ sinh vật
• Sự phân bố thực vật
• Sự phân bố động vật
• Phân bố động vật trên trái đất
• Tìm hiểu lớp vỏ sinh vật
• Điều hoà sinh trưởng thực vật
• Chất điều hoà sinh trưởng thực vật
• Quá trình vi nhân giống cây ba kích
• Morinda officinalis How
• Cây dược liệu ba kích
• Tạp chí Khoa học Công nghệ Thực phẩm