TAILIEUCHUNG - Phát triển con người Việt Nam hiện nay nhìn từ góc độ lao động, việc làm và năng suất lao động

Bài viết Phát triển con người Việt Nam hiện nay nhìn từ góc độ lao động, việc làm và năng suất lao động tập trung tìm hiểu về thực trạng, nguyên nhân và giải pháp phát triển con người Việt Nam hiện nay nhìn từ góc độ lao động, việc làm và năng suất lao động. | PHÁT TRIỂN CON NGƯỜI VIỆT NAM HIỆN NAY NHÌN TỪ GÓC ĐỘ LAO ĐỘNG VIỆC LÀM VÀ NĂNG SUẤT LAO ĐỘNG ĐÀO THỊ MINH HƯƠNG Việt Nam đang bước vào thời điếm dân sổ vàng khi nhóm dân cư đông nhất hiện trong độ tuổi từ 15 - 24 chiếm 19 lực lượng lao động với hàng trăm nghìn thanh niên tham gia lực lượng lao động mỗi năm Bộ LĐTBXH ILO EƯ 2011 . Các nghiên cứu về tác động của nguồn lao động đến tăng trường kinh tế đã chỉ ra rằng dân số trong độ tuồi lao động tăng lên sẽ tạo nguồn lực quan trọng cho phát triên kinh tể nếu một quốc gia có khả năng tạo nhiều cơ hội việc làm và cái thiện năng suất lao động theo đó là tạo mức sống cao hơn và cơ hội cho phát triền. Ngược lại. dân số trong độ tuổi lao động tăng lên có thể trở thành gánh nặng khi một quốc gia không thế tạo cơ hội việc làm và đối mặt với nạn thất nghiệp năng suất lao động thấp kéo theo thu nhập thấp sẽ hạn chế cơ hội phát triển con người. 1. Phát triển nguồn nhân lực Việt Nam khó có thể đảm bảo tính bền vững khi năng lực tích lũy vốn con nguôi chưa cao trong nền kinh tế năng suất thấp thế hiện qua tay nghề thấp và thiếu hụt các kỹ năng của lục lượng lao động và có thể là nguy CO dẫn đến việc Việt Nam roi vào bẫy sản xuất hàng hóa có giá trị gia tăng thấp. Thực tiễn phát triển nguồn nhân lực trong thời gian qua của Việt Nam thể hiện rõ những điểm yếu kém trong năng lực tích lũy vốn con người sổ liệu thống kê sơ bộ cho thấy tỉ lệ lao động đã qua đào tạo hiện nay chính thức và phi chính thức ờ Việt Nam chi chiếm khoáng 30 lực lượng lao động 1 và tăng khoáng trong giai đoạn từ năm 2002 - 2012 Báng 1 . Số liệu thống kê cũng cho thấy ti lệ lao động đã qua đào tạo có sự chênh lệch rõ ràng giữa các vùng miền trong đó ti lệ người lao động đã qua đào tạo cao nhất là ở Hà Nội 36 9 và thấp nhất là ở Đồng bàng sông Cứu Long 10 5 chênh lệch giữa nông thôn 11 5 và thành thị 33 9 chênh lệch giữa nam 20 6 và nữ Bộ Ke hoạch và Đầu tư Tồng cục Thống kê 2014 Bộ KH ĐT. TCTK 2014 . Có thề nói. nhũng vùng TS. Viện Nghiên cứu Con người

• Quản lý Nhà nước
• Phát triển con người Việt Nam
• Năng suất lao động
• Lao động Việt Nam
• Việc làm tại Việt Nam
• Phát triển nguồn nhân lực
• Năng lực tích lũy vốn con người
• Bình đẳng trong phát triển con người
• Giải pháp phát triển con người Việt Nam
• Thực trạng phát triển con người Việt Nam
• Chính sách phát triển con người
• Hiệu quả phát triển con người
• Con người Việt Nam
• Dân số với phát triển con người
• Nguồn nhân lực với phát triển con người
• Phát triển con người Việt Nam 2015 2020
• Con người Việt Nam hiện nay
• Lưu ý trong phát triển con người
• Quan điểm về việc phát triển con người
• Phát triển con người toàn diện
• Phát triển năng lực con người
• Phát triển con người
• Nghiên cứu phát triển con người
• Quan điểm phát triển con người
• Xu hướng nghiên cứu phát triển con người
• Nghiên cứu phát triển con người Việt Nam
• Chỉ số phát triển con người
• Quan điểm về phát triển con người
• Phát triển con người toàn diện ở Việt Nam
• Người Việt Nam
• Xây dựng con người
• Luận án tiến sĩ
• Con người toàn diện Việt Nam
• Vấn đề phát triển con người toàn diện
• Đẩy mạnh phát triển con người toàn diện
• Phát triển con người Việt Nam hiện nay
• Quan hệ phát triển kinh tế môi trường
• Vấn đề con người
• Bảo vệ môi trường sống
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Con người mới
• Phát triển toàn diện
• Xây dựng con người mới
• Phương thức xây dựng con người mới
• Chỉ số HDI
• Chỉ số con người
• Con người ở Việt Nam
• Phát triển con người ở Việt Nam
• Trình độ phát triển con người
• Đời sống xã hội
• Con người phát triển toàn diện
• Giải pháp xây dựng con người Việt Nam
• Quan niệm xây dựng con người Việt Nam
• Bản chất con người
• Tăng trưởng kinh tế
• Bất bình đẳng thu nhập
• Thực trạng phát triển con người
• Giải pháp phát triển con người
• Hạn chế trong phát triển con người
• Trí thức trẻ Việt Nam
• Chương trình Phát triển Liên Hợp Quốc
• Tạp chí Thông tin Khoa học xã hội
• Con người động lực mục tiêu phát triển
• Tìm hiểu con người
• Kiến thức con người
• Con người truyền thống
• Con người hiện đại
• Phát triển trí tuệ con người Việt Nam
• Phát triển trí tuệ
• Trí tuệ con người
• Tạp chí Khoa học
• Nguồn gốc con người
• Tha hóa lao động
• Giải phóng con người
• Điều kiện chính trị
• Sự phát triển con người Việt Nam hiện nay
• Bản chất và nội dung của giáo dục
• Bản chất và nội dung
• Bản chất giáo dục
• Nội dung giáo dục
• Giáo dục nhân văn
• Sự phát triển con người Việt Nam
• Sự phát triển con người
• nguồn lực con người
• vai trò của con người
• luận văn cao học
• cao học xã hội
• xã hội học
• luận văn
• quản lý con người
• đạo đức con người
• cao học chính trị
• cao học tôn giáo
• Phát triển con người của Việt Nam
• Kinh tế đô thi
• Kinh tế vĩ mô
• Phân tích chính sách
• Kinh tế phát triển
• Con người trong xây dựng văn hóa
• Con người trong phát triển văn hóa
• Văn hóa Việt Nam
• Xây dựng con người trong văn hóa
• Tư duy xây dựng con người
• Con người trong hành trình văn hóa
• Phát triển con người thông qua giáo dục
• Quá trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam