TAILIEUCHUNG - Báo cáo "Sinh viên Đại học Luật Hà Nội với vấn đề rèn luyện bản lĩnh chính trị trong sự nghiệp đổi mới đất nước hiện nay "

Sinh viên Đại học Luật Hà Nội với vấn đề rèn luyện bản lĩnh chính trị trong sự nghiệp đổi mới đất nước hiện nay " Về việc xây dựng pháp luật, cần ban hành văn bản quy phạm pháp luật riêng biệt nhằm bảo vệ người làm chứng cũng như người tố giác tội phạm. Việc bảo vệ người làm chứng cũng chính là bảo đảm các quyền cơ bản của công dân được ghi nhận trong Hiến pháp. | ĐÀO TẠO PHÁP LUẬT . JicBiMTih Biohfl. cỈẲĐịiỉộcmhhmíỉỉo . LÈ HỒNG HẠNH Hiện nay có khá nhiều quan điểm về mục tiêu đào tạo cử nhân luật. Các trường đại học cũng như các cơ sở sử dụng sản phẩm của trường đại học luật có nhiều điểm bất đồng về đào tạo cử nhân luật. Các cơ sở tiếp nhận cử nhân luật thường có quan điểm cho rằng các cử nhân luật thiếu kỹ năng nghề nghiệp và căn cứ vào thực trạng đó họ cho rằng chất lượng đào tạo của các trường đại học luật khoa luật là yếu kém. Điều này cũng có cơ sở và không thể phủ nhận thực tế đó. Nhiều sinh viên tốt nghiệp đại học luật trước đây cũng như hiên nay vẫn thường đứng trước những khó khăn của công việc nhất là khi tiếp xúc hay đối mặt vói các vấn đề mang tính chất nghiệp vụ. về phía các trường đại học luật và khoa luật lại có những quan điểm không đồng nhất trước các phản ứng này của xã hội. Cách tiếp cận khác nhau đối với phản ứng này của xã hội sẽ có ảnh hưởng khá lớn tới việc xác định mục tiêu đào tạo của các trường đại học và khoa luật. Nếu chú trọng khía cạnh đào tạo kĩ năng và 56 - TẠP CHÍ LUẬT HỌC nghiệp vụ thì mục tiêu đào tạo một cử nhân luật sẽ tương đồng với việc đào tạo nghề tại các trường kiểu như trường đào tạo thẩm phán đào tạo thừa phát lại đào tạo luật sư phổ biến ở một số nước đặc biệt ở Pháp. Tuy nhiên nếu như khôiỊg chú trọng đến việc hướng dẫn những kỹ năng nhất định hoặc tạo ra những sự tiếp xúc ban đầu với những kĩ năng như vậy thì cử nhân luật khi ra trường sẽ mất nhiều thời gian hơn trong việc tự khẳng định mình trong các cương vị được giao. Do đó khi đào tạo cử nhân luật chúng ta cần phải xác định xem mục tiêu mà chúng ta cần đạt đến là gì Câu trả lời cho vấn đề đặt ra này rất có nghĩa đối với việc xác định chương trình đào tạo và tương quan giữa các khối lượng kiến thức lí luận và thực tiễn trong chương trình đó. Trên cơ sở thực tiễn đào tạo cử nhân trong mấy năm qua cũng như tham khảo kinh nghiêm của một số nước trong lĩnh vực này chúng tôi xin nêu bốn vấn đề sau Trường Đại học luật Hà .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.