TAILIEUCHUNG - SKKN: Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh tiểu học

Việc rèn kĩ năng sống ở bậc tiểu học là một nhiệm vụ quan trọng mà mọi người cần phải quan tâm. Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh tiểu học sẽ là tư liệu hữu ích giúp giáo viên và phụ huynh rèn luyện, định hướng những kỹ năng sống cần thiết cho con em mình. . | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN LĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC PHẦN A. ĐẶT VẤN ĐỀ Trong thực tế hiện nay việc rèn kĩ năng sống của các em ở trường tiểu học còn thấp và nhiều hạn rèn kĩ năng sống cho học sinh chưa có nét chuyển biến nguyên do chính là trong tư tưởng giáo viên phụ huynh chỉ chú trọng đến việc dạy kiến thức việc rèn kĩ năng sống cho học sinh còn chiếu lệ giáo chú trọng đến việc đọc tốt làm tính tốt . Ớ bậc tiểu học các môn học nhằm cung cấp cho học sinh những tri thức sơ đẳng về các chuẩn mực hành vi xã hội chủ nghĩa gắn với những kinh nghiệm đạo đức để từ đó giúp học sinh hình thành kĩ năng sống biết phân biệt đúng sai làm theo cái đúng ủng hộ cái đúng đấu tranh với những biểu hiện sai trái xấu xa nhắc nhở các em hành động theo chuẩn mực đạo đức và thói quen đạo đức chính vì vậy tôi quyết định chọn đề tài Một số biện pháp rèn kĩ năng sống cho học sinh Tiểu học . Vì rèn kĩ năng sống ở bậc tiểu học là một nhiệm vụ quan trọng mà người người làm công tác giáo dục cần quan tâm. PHẦN B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I. Cơ sở lý luận Kĩ năng sống là những kĩ năng tâm lý - xã hội cơ bản giúp cho cá nhân tồn tại và thích ứng trong cuộc sống giúp cho cá nhân vững vàng trước cuộc sống có nhiều thách thức nhưng cũng nhiều cơ hội trong thực tại. Kĩ năng sống đơn giản là tất cả điều cần thiết mà chúng ta phải biết để có được khả năng thích ứng với những thay đoi diễn ra hằng ngày trong cuộc sống. Nghiên cứu gần đây về sự phát triển của não trẻ cho thấy rằng khả năng giao tiếp với mọi người khả năng biết tự kiểm soát thể hiện các cảm giác của mình biết cách ứng xử phù hợp với các yêu cầu biết giải quyết các vấn đề cơ bản một cách tự lập có những ảnh hưởng rất quan trọng đối với kết quả học tập của trẻ tại trường. II. Cơ sở th ực tiễn Ớ Việt Nam từ năm học 2008-2009 Bộ Giáo dục - Đào tạo đã phát động phong trào Xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực với yêu cầu tăng cường sự tham gia một cách hứng thú của học sinh trong các .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Rèn luyện nhân cách cho học sinh
• Giáo dục đạo đức cho học sinh
• Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm bậc tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sinh viên 5 tốt
• Đoàn thanh niên
• Hội sinh viên
• Giáo dục tư tưởng cho sinh viên
• Rèn luyện nhân cách cho sinh viên
• Hoạt động kể chuyện
• Dạy học trung học cơ sở
• Giáo dục trung học phổ thông
• Giao tiếp sư phạm
• Phát triển nhân cách cho học sinh
• Rèn luyện kỹ năng tư duy cho học sinh
• giáo dục mầm non
• kỹ năng mầm non
• dạy học mầm non
• kỹ năng làm cha mẹ
• cách dạy con
• kiến thức cho cha mẹ
• giáo dục trẻ mầm non
• phương pháp dạy trẻ mầm non
• rèn luyện kỹ năng cho bé
• dạy trẻ học
• Kĩ năng kiểm soát cảm xúc
• Phát triển nhân cách
• Tâm sinh lí lứa tuổi
• Quản lí cảm xúc bản thân
• Phát triển trí tuệ cảm xúc
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm về Quản lý
• Giáo dục đạo đức
• Phong cách Hồ Chí Minh
• Nâng cao chất lượng giảng dạy
• Hoạt động giáo dục thể chất
• Rèn luyện thể lực cho sinh viên
• Đào tạo nhân cách
• Nâng cao tính tự giác
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4