TAILIEUCHUNG - Giáo án Âm nhạc 1 bài 28: Ôn tập hát Quả. Hòa bình cho bé
Để đáp ứng nhu cầu tham khảo của bạn đọc chúng tôi sưu tập những giáo án bài Ôn tập hát Quả - Hòa bình cho bé của nhiều giáo viên có kinh nghiệm soạn giáo án. Gồm nhiều giáo án được biên soạn với nội dung chi tiết, dễ hiểu sẽ giúp các em tiếp thu nhanh nội dung của bài học. Qua đó giáo viên hướng dẫn cho các em biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của từng bài hát, biết hát đối đáp (bài Quả) và hát kết hợp vận động phụ họa cho bài hát Bầu trời xanh, nghe gõ tiết tấu nhận ra tên bài hát. | Bài : 28 Ngày giảng: Ôn Tập 2 Bài Hát: QỦA, HÒA BÌNH CHO BÉ Nghe Hát (Hoặc Nghe Nhạc) I. YÊU CẦU: -Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát. -Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách của bài hát. -Nghe một ca khúc thiếu nhi. II. CHUẨN BỊ: - Nhạc cụ quen dùng. Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách, ). III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: 1. Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong quá trình ôn các bài hát đã học. 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS *Hoạt động 1: Ôn tập 2 bài hát. 1. Ôn tập bài hát Quả. - GV đệm đàn hay mở băng nhạc cho HS nghe lại giai điệu bài hát, sau đó cho HS nhận biết tên bài hát, tác giả bài hát. - Hướng dẫn HS ôn hát lại bài bằng nhiều hình thức: hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhân, hoặc hát theo hình thức đối đáp (đố và trả lời). GV có thể kết hợp kiểm tra đánh giá HS trong quá trình ôn hát. - Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca. - Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Mời HS lên biểu diễn trước lớp. - GV nhận xét. 2. Ôn tập bài hát : Hoà bình cho bé - GV cho HS xem tranh minh hoạ kết hợp nghe giai điệu bài hát để HS nhận biết tên bài hát, tên tác giả bài hát. - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát, lúc đầu GV đệm đàn hoặc mở máy cho HS hát theo. Sau đó cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ vỗ tay, gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca. - Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ. *Hoạt động 2: Nghe nhạc. - GV ổn định lại tư thế, thái độ cho HS khi nghe nhạc. - GV giới thiệu cho HS một bài hát thiếu nhi. Cho HS nghe qua tác phẩm một lần. Hỏi HS: + Tiết tấu bài hát nhanh hay chậm? Vui tươi, sôi nổi hay êm dịu nhẹ nhàng? + Em nghe bài hát có hay không? - GV cho HS nghe lại lần thứ 2, sao đó có thể nói qua về nội dung bài hát cũng như sắc thái tình cảm của bài hát để HS cảm nhận tốt hơn về tác phẩm đã được nghe. * Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò: - GV nhận xét, khen ngợi cá nhân và các nhóm đã hoàn thành tốt mục tiêu của tiết học, đồng thời nhắc nhở những em chưa tích cực trong tiết học này cần tập trung và cố gắng ở tiết sau để đạt kết quả tốt hơn. - HS nghe và trả lời: + Bài hát Quả + Tác giả: Xanh Xanh. - HS hát theo hướng dẫn của GV: + Hát đồng thanh + Hát theo dãy, tổ. + Hát cá nhân. + Hát đối đáp (một em hát câu đố, cả lớp hoặc nhóm hát câu trả lời. - Hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lờ ca ( sử dụng các nhạc cụ gõ). - Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - HS biểu diễn trước lớp (nhóm, cá nhân). - HS trả lời: + Bài hát Hoà bình cho bé. + Tác giả: Huy Trân - HS ôn bài hát theo hướng dẫn. Chú ý hát rõ lời, vỗ tay hoặc gõ đệm đúng phách và tiết tấu lời ca. - HS hát kết hợp vận động phụ hoạ. - HS tập trung, trật tự. - HS lắng nghe tác phẩm, trả lời câu hỏi của GV. - HS nghe lần 2, nghe nhận xét. - HS lắng nghe, ghi nhớ
đang nạp các trang xem trước
