TAILIEUCHUNG - SKKN: Một số biện pháp giúp trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc thông qua các hoạt động làm quen Văn học thể loại truyện kể

Cho trẻ làm quen với văn học là rất quan trọng, thông qua các bài thơ câu chuyện trẻ phân biệt được các lời hay lẻ phải, biết được người tốt, việc tốt, qua đó trẻ học được những tấm gương tốt hay rút ra những bài học bổ ích trong các câu chuyện. Sáng kiến kinh nghiệm về một số biện pháp giúp trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc thông qua các hoạt động làm quen văn học thể loại truyện kể giúp các thầy cô hiểu rõ hơn về cách dạy trẻ để chúng phát triển về mọi mặt. | 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM T X Ầ J A Đê tài Một sô biện pháp giúp trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc thông qua các hoạt động làm quen văn học thể loại truyện kể. 2 II ĐẶT VẤN ĐỀ Qua quá trình công tác ở trường MGBC Bình Trị một năm trở lại đây và được nhà trường phân công trực tiếp giảng dạy lớp mẫu giáo lớn. Tôi nhận ra rằng các hoạt động học ở lứa tuổi mẫu giáo đều rất quan trọng vì đây là nền tảng để trẻ bước vào lớp 1 của trường tiểu học. Từ đó tôi không ngừng suy nghĩ phấn đấu học hỏi kinh nghiệm từ các cô chị đi trước trau dồi kiến thức vững vàng để có thể giúp trẻ có một kiến thức vững chắc trước khi bước vào lớp 1. Ở lớp mẫu giáo có nhiều hoạt động học như khám phá khoa học tạo hình âm nhạc toán . trong đó tôi nhận thấy hoạt động làm quen với văn học có vai trò quan trọng trong cuộc sống hằng ngày của trẻ giúp trẻ tiếp xúcvà giao tiếp với thế giới xung quanh không những thế văn học thể loại truyện kể còn giúp trẻ phát triển khả năng ghi nhớ kể chuyện sáng tạo qua ngôn ngữ thông thường ở trẻ. Ở lứa tuổi mẫu giáo nhu cầu nói vui chơi giao tiếp rất cao trẻ nói rất nhiều mà những câu nói đó là của người lớn hoặc của ba mẹ nói trẻ nghe và tập nói lại với bạn ba mẹ muốn trẻ ăn nói trôi chảy nói phải đủ câu câu có nghĩa dạ thưa vâng . thì phải có sự hướng dẫn của người lớn đặc biệt là cô giáo trực tiếp giảng dạy trẻ. Quê tôi là một vùng nông thôn nghèo đa số trẻ là con gia đình sống bằng nghề nông rất khó khăn và vất vả phương tiện đi lại và kinh tế gia đình không đủ điều kiện nên các cháu chưa được học qua lớp bé và lớp nhỡ nhiều nên khi vào học lớp lớn các cháu còn chưa nói được những câu nói đầy đủ. Vì vậy để giúp trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc đòi hỏi cô giáo phải rèn luyện cho trẻ những kỹ năng riêng như kỹ năng nghe kỹ năng nhận biết kỹ năng phát âm đóng kịch . một cách phù hợp là phương pháp mới lấy trẻ làm trung tâm làm đối tượng nghiên cứu. Ngoài ra cô giáo cũng cần lồng ghép thêm các hoạt động như Hoạt động góc hoạt động ngoài trời hoạt động vui chơi . thay

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Giúp trẻ làm quen Văn học
• Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Giáo án mầm non
• Giáo án Làm quen tác phẩm văn học
• Câu chuyện Nhổ củ cải
• Đàm thoại với trẻ
• Giáo dục mầm non
• Giúp trẻ dân tộc phát triển ngôn ngữ
• Giúp trẻ làm quen tác phẩm văn học
• Kinh nghiệm dạy trẻ 5 tuổi
• Giúp trẻ 3 4 tuổi làm quen tác phẩm văn học
• Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
• giáo trình dạy học
• giáo án dạy học
• dạy học mẫu giáo
• dạy học mầm non
• tài liệu giảng dạy mầm non
• giáo án dạy học cho trẻ
• giúp trẻ làm quen với văn học
• Làm quen văn học
• Biện pháp giúp trẻ 5 6 tuổi
• Phát triển ngôn ngữ trẻ 5 6 tuổi
• Quản lý trường học
• Phát huy tính tích cực của trẻ
• đề án tốt nghiệp
• tài liệu mầm non
• khối mầm non
• Biện pháp giúp trẻ 5 6 tuổi hiểu nghĩa của từ
• Hoạt động làm quen với tác phẩm văn học
• Giáo dục trẻ 5 6 tuổi
• Phát triển bền vững ngành Giáo dục
• Hoạt động làm quen văn học
• Làm quen với tác phẩm văn học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Văn học
• Giúp trẻ học tốt môn làm quen văn học
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Lá
• Dạy học môn Làm quen văn học
• Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm
• sư phạm mầm non
• giáo án điện tử mầm non
• giúp trẻ học tốt
• Quản lý giáo dục
• Quản lý trường mầm non
• Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
• Giúp trẻ làm quen văn học qua truyện kể
• Kinh nghiệm giảng dạy trẻ mầm non
• Phương pháp học tập
• Phương pháp dạy học
• Kỹ năng dạy học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Môn làm quen văn học
• Sáng kiến mầm non
• Trường Mầm non Hoa Hồng
• Trường mầm non Cư Pang
• Trẻ mầm non dân tộc thiểu số
• Sáng kiến kinh nghiệm trẻ em
• Trường Mầm Non Sơn Ca
• Phát triển trí tuệ cho trẻ
• Phát triển ngôn ngữ
• Phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3 4 tuổi