TAILIEUCHUNG - Đánh giá đặc điểm nông học của các dòng ngô mới được cải tạo bằng phương pháp BACKCROSS

Backcross là một phương pháp tốt để cải thiện hiệu suất của dòng bố mẹ, bởi đó 8 dòng ưu tú (dòng bố mẹ của một số giống ngô lai thương mại và nghiên cứu ngô ational Viện Việt Nam) đã được cải thiện trong những năm gần đây, đặc biệt là dòng H1: cải thiện trên khả năng kháng bệnh đốm lá, đặc biệt là sau khi hoàn thành giai đoạn thụ phấn; bộ hạt nhân và điền hạt nhân, chi nhánh tua tua và lần đầu tiên, H2: cải thiện về khả năng của đề kháng với bệnh đốm lá sau khi thụ. | ĐÁNH GIÁ ĐẶC ĐIỀM NÔNG HỌC CỦA CÁC DÒNG NGÔ MỚI ĐƯỢC CẢI TẠO BẰNG PHƯƠNG PHÁP BACKCROSS Vương Huy Minh 1 Phan Xuân Hào1 SUMMARY Evaluation of some agronomic characteristics of newly developed maize lines using Backcross method Backcross is a good method for improving the performance of inbred lines by that 8 elite lines parental lines of some commercial hybrid maize of National Maize Research Institute of Vietnam have been improved in recent years particularly H1 line improved on ability of resistance to leaf spot disease especially after completing pollination stage kernel set and kernel filling tassel and first tassel branches H2 improved on ability of resistance to leaf spot disease after n - root lodging tolerance H3 and H7 significantly improved on ear le -V H4 improved on leaf disease resistance and lodging tolerant ease resistance H6 improved on tassel number of tassel b hlling H8 improved on pest and disease resistance By these above results ed as a promising way to improve the performance Ọ r m Z e lt hnc Keywords Maize agro. 1 Viện Nghiên cứu Ngô. I. .TT VÊN Ò xiSc Tái tạo dòng là một hướng chu J quan trọng trong chọn tạo giông ngô những năm gân đây. Tái tạo dòng nhăm cải thiện các điểm yếu của dòng và tăng tính ổn định của dòng và giống lai. Nếu như vào những năm 1930 các giống lai chủ yếu sử dụng các dòng bố mẹ là từ các quân thể gốc những năm 1960 dòng tái tạo đã chiếm 50 từ năm 1980 đến nay chủ yếu sử dụng các dòng tái tạo Brewbaker 2002 . Có nhiều phương pháp được áp dụng để tái tạo dòng trong đó phương pháp lai trở lại Backcross-BC là một trong những phương pháp được áp dụng rộng rãi và đem lại hiệu quả cao. Sử dụng phương pháp này một mặt kế thừa được các tính trạng tốt của dòng bố mẹ mặt khác gia tăng được các tính trạng mong muốn trên cơ sở nâng cao w gen quy định tính trạng đó .11 Tình 2009 . Sử dụng phương pháp lai ngược trong quá trình tái tạo dòng đã được nhiều tác giả đề cập Murphy 1942 nghiên cứu Falcorner 1961 và hoàn thiện Sanchez 1990 .

• Báo cáo khoa học
• phương pháp BACKCROSS
• vai trò nông nghiệp
• kỹ thuật trồng cây
• báo cáo khoa học
• nghiên cứu khoa học
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn đề tài nghiên cứu
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận nghiên cứu khoa học
• Công tác nghiên cứu khoa học
• Vấn đề nghiên cứu khoa học
• Bản chất nghiên cứu khoa học
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học
• Xây dựng nghiên cứu khoa học
• Triển khai nghiên cứu khoa học
• Đặc điểm nghiên cứu khoa học
• Phân loại nghiên cứu khoa học
• Tổ chức nghiên cứu khoa học
• Nguyên tắc nghiên cứu khoa học
• Bản chất của nghiên cứu khoa học
• Quy trình tiến hành nghiên cứu khoa học
• Khoa học nghiên cứu
• Tư duy khoa học
• Tạp chí Nghiên cứu Khoa học 2005
• Chọn đề tài nghiên cứu khoa học xã hội
• Nghiên cứu khoa học xã hội
• Chọn đề tài nghiên cứu
• Khóa học phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương nghiên cứu khoa học
• Thành phần đề cương nghiên cứu khoa học
• Đánh giá đề cương nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận trong nghiên cứu khoa học
• Phân loại khoa học
• chức năng nghiên cứu khoa học
• Loại hình nghiên cứu khoa học
• Tư duy nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Trình bày báo cáo nghiên cứu khoa học
• Văn phong sử dụng trong báo cáo khoa học
• Nghiên cứu khoa học ở trường trung học
• Quy trình nghiên cứu khoa học
• Logic của nghiên cứu khoa học
• Tiến trình nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu y học
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học
• Các bước nghiên cứu khoa học
• Tiến hành nghiên cứu khoa học
• Các loại nghiên cứu khoa học
• Thiết kế nghiên cứu khoa học
• Tài liệu phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương phương pháp nghiên cứu khoa học
• Luận văn nghiên cứu khoa học
• Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học
• Vài nét về nghiên cứu khoa học
• Giải pháp quản lí nghiên cứu khoa học
• Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học
• Chất lượng nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học của giảng viên
• Năng lực nghiên cứu khoa học
• Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học
• Việc nghiên cứu khoa học
• Thực trạng nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Kỹ năng nghiên cứu khoa học
• Tài liệu nghiên cứu khoa học
• Công trình nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn làm nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn trình bày nghiên cứu khoa học
• Thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học
• Cơ sở nghiên cứu khoa học
• Giai đoạn nghiên cứu khoa học
• Đánh giá nghiên cứu khoa học
• Tiêu chí đánh giá nghiên cứu khoa học
• Làm bài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Tiến hành nghiên cứu khoa học sư phạm
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đánh giá nghiên cứu khoa học sư phạm
• Hướng dẫn nghiên cứu khoa học sư phạm
• Thực hiện nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Khung nghiên cứu khoa học sư phạm
• Nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn phương pháp nghiên cứu khoa học
• Tiến hành công trình nghiên cứu khoa học
• Hình thức phương pháp nghiên cứu khoa học