TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng môn làm quen với chữ viết cho trẻ mẫu giáo lớn

Để giúp trẻ làm quen với chữ viết còn phát triển tư duy trực quan hành động, tư duy trực quan hình tượng và đặc biệt là phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ. Mời các thầy cô tham khảo sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng môn làm quen với chữ viết cho trẻ mẫu giáo lớn. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài MỘT SÓ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN LÀM QUEN VỚI CHỮ VIẾT CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚN I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài. Dạy trẻ làm quen với chữ viết là một trong những nội dung quan trọng cho trẻ mẫu giáo lớn. Đối với trẻ mẫu giáo lớn làm quen với chữ viết giúp trẻ bước đầu nhận biết được các chữ cái và phát âm chuẩn các chữ cái trong các từ trọn vẹn phát triển ở trẻ khả năng quan sát so sánh và phát triển ngôn ngữ khi trẻ đã thuộc và phát âm chuẩn các chữ cái thì trẻ sẽ dễ dàng làm quen với cách tô và viết chữ để chuẩn bị vào lớp 1. Ngoài ra việc cho trẻ làm quen với chữ viết còn phát triển tư duy trực quan hành động tư duy trực quan hình tượng và đặc biệt là phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ. Khi trẻ làm quen với chữ viết các cơ ngón tay cơ bàn tay của trẻ phải hoạt động nhiều hơn qua đó cũng phát triển cơ thể trẻ. Trên thực tế việc dạy trẻ làm quen với chữ viết ở trường tôi còn bị hạn chế do thiếu đồ dùng sáng tạo do khả năng của giáo viên còn hạn chế nên chưa kích thích được trẻ thích thú khi học. Chuyên đề Làm quen văn học - chữ viết đã được Sở giáo dục và Đào tạo chỉ đạo thực hiện trong nhiều năm qua đã chỉ rõ được tầm quan trọng của chữ viết với trẻ. Trên cơ sở thực tiễn của lớp và qua những kinh nghiệm đã tích luỹ được trong các măm dạy trẻ mẫu giáo lớn tôi đã mạnh dạn chọn đề tài Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy trẻ mẫu giáo lớn làm quen với chữ viết với mục đích đem đến cho trẻ những giờ làm quen với chữ viết thật hấp dẫn và phong phú. Tôi mong rằng những kinh nghiệm của tôi sẽ đạt được kết quả cao trên trẻ và góp phần góp giáo viên thực hiện tốt chuyên đề cho trẻ làm quen chữ viết. II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ. 1. Đặc điểm tình hình Trường mầm non Mai Dịch đi vào hoạt động được 5 học kì. Trường có 10 lớp trong đó có 4 lớp Mầu giáo lớn với số cháu 210 trẻ Nhà trường luôn quan tâm đến chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ. Bản thân tôi được phân công dạy lớp mầu giáo lớn số 9 với 54 trẻ. Trong quá trình thực hiện đề .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Dạy trẻ làm quen với chữ viết
• Dạy trẻ phát triển ngôn ngữ
• Kinh nghiệm dạy học cho trẻ
• Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Đổi mới phương pháp dạy trẻ
• Kinh nghiệm giảng dạy trẻ
• Dạy trẻ làm quen chữ viết
• Dạy trẻ viết chữ
• Sáng kiến dạy trẻ 5 tuổi
• Hoạt động làm quen với chữ viết
• Giáo án mầm non
• Dạy trẻ tập viết
• Giáo dục mầm non
• Dạy trẻ học chữ viết
• Đề cương giảng dạy mầm non
• Phương pháp dạy mầm non
• Các dạy học bậc mầm non
• Giáo dục trẻ mầm non
• Làm quen văn học
• Dạy trẻ làm quen môn Ngữ Văn
• phương pháp dạy học sinh
• trẻ mẫu giáo
• quản lý chăm sóc
• chất lượng chăm sóc
• giáo dục trẻ
• làm quen với văn học
• chữ viết
• Giúp trẻ làm quen với chữ viết
• Giáo dục ngôn ngữ cho trẻ
• Quản lý giáo dục
• Quản lý trường mầm non
• Nâng cao chất lượng dạy học
• Cho trẻ làm quen với chữ viết
• Cách dạy trẻ
• nghệ thuật dạy trẻ
• tâm lý trẻ em
• nghệ thuật dạy con cái
• thủ thuật dạy con cái
• Giáo trình dạy học
• giáo án dạy học
• dạy học mẫu giáo
• dạy học mầm non
• tài liệu giảng dạy mầm non
• giáo án dạy học cho trẻ
• tâm lý của trẻ
• kỹ năng dạy trẻ
• kỹ năng sống
• Giấc ngủ trẻ mầm non
• chữ viết mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp mầm non
• Kinh nghiệm dạy học
• Phương pháp dạy học
• Bí quyết dạy trẻ
• kinh nghiệm mầm non
• sáng kiến mầm non
• cách dạy trẻ mẫu giáo
• phương pháp mẫu giáo
• giáo án điện tử mầm non
• giáo dục tiểu học
• bài giảng giáo án điện tử